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读书笔记：
在民主共同体中学习格林说到：教育有责任通过民主的方式，使得学生成为合格的公民，在参与社会生活时发挥一定作用。要过一种民主的生活：

1 各种思想的民主争鸣
2 个人或者解决问题的信心
3 对各种思想观点进行批判性的反思和分析
4 关心他人的需要和团体的共同利益
5 充分体现个人的尊严和权利
6 应该深刻的理解民主不仅仅是知道人们生活的一套价值观
7 社会机构应该不断的发展和扩展人们的民主生活方式。
而民主的学校和民主本身并不是偶然形成的，是教师精心为学生设计学习情景的结果，通过这些学习，把民主引入学生们的生活，教师应该设计的活动要关注学校生活的结构和过程，同时也应该注意哪些能够给学生民主体验的课程（就是外部和内部）

看重多样性，正是这些差异使得共同体不断得到完善，但是成员有共同的目标，不仅是强调个人的利益，更重要的是强调集体的利益的完成是一个核心特征，所以我们强调更多的是协作而不是竞争。

学生意识到必须把自己的利益和成败与其他的利益成败联系起来，这样实际上更像一种隐形的课程，使得学生学到了正义，力量，尊严和自我价值的真正内涵。

隐形课程的价值所在