这是刚刚开完的高一第二学期家长会PPT。主要针对班里存在的问题给家长作个报告。其中核心是让家长关注孩子情商教育。 我发现，许多学生进入高一后，有一个心态、学习习惯、自我认识的调整期。能自我调节得好的，成绩进步幅度比较大，反之则成绩忽上忽下，很不稳定 ... ... »
作者: 无中生有 照片: 39张 评论：10条 点击：1541次
目前的高中历史必修2，主要讲述世界经济的发展，核心是资本主义世界市场的产生、发展史。我寻思，如何让学生把书本知识与亲身经验结合起来，感知身边有血有肉的经济生活对人的影响？ 于是想到电脑的“大富翁”游戏。何不让学生也设计一个“大富翁” ... ... »
作者: 无中生有 照片: 8张 评论：2条 点击：487次
教高中的中国现代史，充满各种“理论”和教条，对我而言，具体而生动的流行语、图片、报纸、人物才更能反映历史。于是，受同名电视剧启发，制作了这辑PPT，在课堂上确实吸引了许多学生眼球和思维。放在这里，也请各位评议。 ... ... »
作者: 无中生有 照片: 58张 评论：4条 点击：1074次
有的学校实在没有扫描仪，可以用像素高的数码相机清晰拍照后发给我，也需要EMS或者快递公司给HELP。谢谢 协议书的条件： 1 校长签字 2 盖章 3 扫描仪或者清晰的数码相机 4 电子和实体版本邮寄给HELP http://www ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 39张 评论：19条 点击：1947次
好看中很多教师，但是现实生活中见面的老师黄老师还是第一个老师，周末在苏州和他见面，一个那么朴素，谦卑的老师，想不到会有这样的见面，有点沉默，因为好像不是特别习惯，我还是牛仔裤，白球鞋，所以下次要注意点呵呵。 感谢黄老师对HELPhttp://w ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 7张 评论：19条 点击：461次
好看簿的教師最近有很多，最近也有很多老师开始直接上传简报的投影片，想做一個調查，看看教師都看什麽樣的故事比較多？您喜歡什麽樣的故事？ 這裡的假設是 己所不欲勿施於人 只是客观的记录，暂时没有评论，但是想听到大家的评论和想法。 感謝大家參加 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 7张 评论：9条 点击：467次
这是我学生用电脑制作的电脑报，大家快来欣赏吧，鼓励鼓励我的学生，谢谢啦。 ... ... »
作者: 小荷才露尖尖角 照片: 16张 评论：9条 点击：909次
当我看到这个blog的时候，http://why4yes.blogcn.com/index.shtml 心中的震惊和惭愧顿时生成，这样一个老师在自己的blog上，说到“认真教书，平淡做人”这个将会成为我2008年对自己的要求 而我还要继续反思下 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 1张 评论：21条 点击：768次
本来想用录音的，可是录音效果太差了，不知道怎么回事，就放弃了，这里想和大家分享下我自己去年使用好看的一些想法主要是教训了，在新学期开始的时候很高兴看到好看有很多教师朋友的新鲜面孔加入进来，好看的好处我就不说了，但是在使用好看的时候我最大的问题是什么呢 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 12张 评论：14条 点击：833次
这是5日6日对仿真实习的公司和外部机构的近100多CIO进行的博客平台使用培训。博客平台是作为仿真实习中学生学习交流的空间。学生的实习过程中产生的各种资料也会提交到这里，最终版在后期还要正式提交到BB平台，作为实习成果，用于考核。 ... ... »
作者: Tom 照片: 36张 评论：2条 点击：2007次
不管是进行Web2.0推广的实践探索，还是培养一个博客，在Leo和他的学生们这里，所呈现出来的许多点点滴滴都值得去分析和思考。 这些天Leo在他的好看簿里写了故事和建立了相应的活动，开始在好看簿分享他的实践心得，我从中也得到了许多的启示，引发我的一 ... ... »
作者: Tom 照片: 16张 评论：24条 点击：1608次
对于初涉网络的学习者，要跨出学习的第一步，不妨先从注册使用360doc开始，根据自己的学习或研究兴趣，去收藏网络上浏览到的有价值的文章。 每天收藏一点，日积月累，学习者会在不知不觉中丰富了手头积累的资料。 这对学习者来说是很有价值的一件工作，也最 ... ... »
作者: Tom 照片: 19张 评论：12条 点击：1886次
越来越多学习者知道利用美味书签收集和管理网络上有价值的信息。使用美味书签，首先有一步很重要的事情要做，就是让你的浏览器可以很方便的提交你要收集的网址信息到美味书签。可以通过以下方式来配置你的美味书签快捷方式。这也是我们构建个人学习环境的一些 ... ... »
作者: Tom 照片: 10张 评论：3条 点击：1304次
在好看簿里集中了越来越多教育领域、2.0领域的实践探索者们…… 我们可以沿着他们探索路上的足印，更好的前进，走出自己的一条路…… 我相信这支队伍的数量会不断扩大。 希望你能把这个故事通过各种形式告诉给你身边的朋友，让更多的朋友能够知道 ... ... »
作者: Tom 照片: 29张 评论：23条 点击：3059次
这是我们两个班可爱的同学们…… 一群充满青春活力的广商学子，欢迎你进入他们的个人空间，领略他们故事背后的精彩…… ... ... »
作者: Tom 照片: 59张 评论：35条 点击：4554次
从2003年开始教育博客的实践，4年多来，带领我们的团队进行博客之旅，一路走来欢歌笑语。其实，博客带给我们的更多的是理念的更新。 去年我申请的课题《教育博客运用的实效性研究》已经正式被全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题《信息 ... ... »
作者: 唐晓勇 照片: 22张 评论：3条 点击：592次
这是我的手机版本的好看和我的blog 你可以点击订阅哦 地址 http://leolaoshi.mofuse.mobi/ 欢迎大家在手机上订阅哦 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 4张 评论：3条 点击：673次
http://halfanhour.blogspot.com/2006/10/ple-diagram.html 转载于此 在運用了好看到了現在，我現在開始考慮如何深度的運用好看了，這是我的第一個教程，同時也是為使用好看的教師提供了一個思路，大 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 8张 评论：6条 点击：780次
一般电脑的窗口打开后往往默认的颜色是白色，比较伤害眼睛，而有这么几种颜色，被称为视力保护色，他们是('杏仁黄','#FAF9DE');('秋叶褐','#FFF2E2');('胭脂红','#FDE6E0');('青草绿','#E3EDCD');('海天 ... ... »
作者: winding967 照片: 8张 评论：21条 点击：6396次
老师是否要对学生研究的课题做一点亲身体会的研究，这里我想对bill的小组（他们的小组课题是facebook）说句道歉，当时我给他们说facebook和web2.0小组是可以互相借鉴的，我的潜在的台词是fb是web2.0网站的典型代表，当时我也不知道是 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 3张 评论：12条 点击：518次
本故事记载我在2007-2008学年度第一学期“思想道德修养课”教学过程中利用好看簿进行辅助教学的有关情况。 2007—2008学年度第一学期的“思想道德修养”课上，我给同学们先后布置了两个利用“好看簿 ”这一图片故事分享网站来完成的课外作业。 ... ... »
作者: shawnfu 照片: 3张 评论：0条 点击：729次
“在这儿我们安全了，里昂”， 当玛蒂达把兰花从盆中移入土地的时候，她轻轻地说。镜头越过女孩的头顶渐高渐远，夏日的纽约阳光明媚，绿树葱茏。然后，黑色的字幕，随着一个不知名的男人的歌声响起。 （他不是不知名是sting）著名的sting。 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 11张 评论：15条 点击：2040次
今天中午回去的時候，在過道上發現了它，差一點被我踩死，我就給帶回家了，從來 沒有自己養過東西，因為自己是屬于那種仙人掌都會養死的人 所以想問大家，非常急，幾個問題 1 這是什麼？ 2 如何喂養？ 謝謝大家！！ 請大家趕快留言 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 11张 评论：14条 点击：980次
这是最近去过的一个小学， 评论先没有 ,学习野狼，客观叙述 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 45张 评论：15条 点击：1489次
我给我的学生的任务就是要能够去亲自去“做”一个课题，并且我希望看到他们的反思是有个人色彩的，不希望他们眼中的web2.0和国外的一样，要有中国学生的特点和他们个人的特点，这是Wii小组在课题中，通过采访以及亲身去酒吧去做访谈和拍照以及自己亲自去玩WI ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 17张 评论：11条 点击：941次
班级小组报告终于在上周结束了我也在http://leolaoshi.yo2.cn做了大量的工作和反思，而最让我震撼的是学生在中间暴露出来的问题和进步，问题很多，进步也很多，问题主要是在于学生使用web2.0的工具时候没有办法掌握住精髓，只是会使用，但 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 6张 评论：8条 点击：1329次
上段时间，拿到了霍華德-加德納教授給我寄的書《 To open minds》 從美國哈佛大學飄洋過海的書，只花了一共大概1個禮拜的時間。 這本書全名應該是： 出版時間 ：(1989). To Open Minds: Chinese clues t ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 7张 评论：8条 点击：1086次
这是RSS小组的具体操作，选举了一些我认为比较代表的，一面，他们是我见过班级中团队合作最好的一个小组，我唯一的希望是各位同学能够吸取小组课业中的经验和教训，在个人课业中尽量避免犯同样的错误哦，比如说过分依靠别人，比如说拖延时间，等等，我把课业展示放在 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 89张 评论：6条 点击：1968次
Journalist Today小组和TV network 的课题，内容很丰富对于记者这个行业的探讨也还算比较深入，细节部分大家自己添加吧，先看照片吧。 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 36张 评论：8条 点击：807次
下面是我的美国学生的照片，班级一共11个人，我们做活动的时候，少了一个所以我会加入进去。 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 17张 评论：5条 点击：711次
好看簿给了我很大的惊喜，让我成为最后一个入选的年历用户，同时我也发现我竟然也是其中最晚注册成为好看的用户，但是我永远都不会忘记是我的学生让我们在好看中留下了我们的图片故事，还有声音还有故事背后的故事，离开了大家我的2007就会是暗淡无光，希望好看可以 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 13张 评论：14条 点击：1207次
主要谈论下我对与educational blogging一点粗浅的认识和我的实践。请大家给与更多的批评和建议。前面是英文版本，后面是中文版本，对我的普通话是很大的挑战哦 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 9张 评论：4条 点击：1131次
“百合花”教育學+心理學學術翻譯小組（Non-profit)經過一年多的觀察，終于在最近成立，小組也在這里http://www.haokanbu.com/group/40/目前雖然只有20多位成員(台港澳台大陆内地），但是我們相信集體的智慧，網路的力 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 8张 评论：12条 点击：1415次
This is the slides I am using and will be using for an international conference talking about Flexible Learning network .ple ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 30张 评论：19条 点击：1277次
希望这个故事可以成为希望使用好看的老师们一个入口，也是作為Web2.0下的課程設計的一個完整案例的分析，但是绝对不是终点，经验只有得到分享后，才会被大家所继续开拓，好看的教育应用的道路需要一线老师的传播和分享。和互相帮助。 而我们要意识到，we ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 26张 评论：5条 点击：1504次
黃老師問基於好看的課程設計，也許是黃老師最近想利用好看做點事情，這個問題聞到了點子上，我的課程不是基於好看的，頂多是半基於好看吧，不是因為我做不到，而是因為沒有這個必要，課程設計要看學生的需要和教師的水平，以及資源等，但是我有這個想法，我也在設計這個 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 7张 评论：8条 点击：1894次
好看的老師建議我要做一個完整的課程設計，好看簿下的完整教學設計目前國內還不是很多，實踐的人也不是很多，也許edu2.0的推廣需要從課程開始，所以回顧和反思就顯得特別重要，我這裡做了自己的歸納和建議，因為是個案，所以推廣起來請各位老師根據自己的教學實際 ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 17张 评论：3条 点击：1421次
Facebook主要的群体是学生，大学生，现在也进入了中学生的市场，我的好朋友http://blog.sina.com.cn/u/1255808375是facebook那本译言翻译的编辑和幕后操盘手，我觉得中国也有facebook，也有人说中国的fa ... ... »
作者: Leolaoshi 照片: 17张 评论：11条 点击：997次
这个故事专门为学校老师们写的。需要帮助，大家留言，必复。 ... ... »
作者: sociallearn 照片: 3张 评论：16条 点击：1305次
唐晓勇
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wanfei
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