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活动:WIKI

发起人xiuli.zhuang
发起时间:2008-02-14 22:11:43
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在WIKI中实现自动生成目录的方法 

  今天开始学习WIKI的使用,希望利用WIKI与同行进行教研。上学期就看到庄老师的WIKI 编辑的特别好,还有目录,感觉阅读起来很方便,上午向庄老师请教,知道了WIKI的目录是自动生成的,于是开始研究如果自动生成目录,终于学会了,分享与大家:htt ... ... »

作者: 小荷才露尖尖角 活跃等级: 3
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计算机的发展史

世界上第一台电子计算机诞生于1946年的美国宾夕法尼亚大学。从它诞生到现在已经经历了50年左右,计算机的发展是日新月异,到现在,计算机发展已经经历了5代。分别是:电子管计算机、晶体管计算机、集成电路电子计算机、大规模集成电路电子计算机和现在的智能计算 ... ... »

作者: 张辉彦 活跃等级: 2
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分享我的信息技术教学.藁城四中

一.让学生认识高中信息技术
高中刚开学,学生还停留在对初中小学对信息技术的认识层面,大部分只会上网,会玩,所以开课前要给学生介绍高中信息技术这门课,它不同于初中小学信息技术,要会考,如果会考不过关,就拿不到高中毕业证,这样学生就习就会有目标,也会有 ... ... »

作者: 郝志明 活跃等级: 2
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藁城九中

创建于1998年4月,为“河北省示范性高中”,学校位于藁城南市区育才路119号,面向整个藁城市招生。学校占地190亩,总建筑面积64210平方米,现有教职工354人,72个教学班,学生5100人。
  在日常工作中,学校坚持以德育为 ... ... »

作者: 裴朝霞 活跃等级: 2
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我的家乡正定历史文化之最——世界之最

我的家乡古城正定,地处太行山东麓,为山前倾斜平原的中上部,位于河北省会石家庄市北15公里处,北距北京258公里,距天津新港350公里,距黄骅港275公里。地势较平坦,总的趋势是西北高,东南低,由西北向东南倾斜。海拔105.2米至57.6米之间。全县地 ... ... »

作者: 张英军 活跃等级: 2
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我和我的学校

石家庄市第十三中学系石家庄市示范性高中,创建于 1950年,是全市创建较早的中学之一,也是我市东北部办学规模较大、社会声誉较高的一所完全中学。半个世纪以来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,锐意进取,努力改革,创名牌,办特色,教学成绩显 ... ... »

作者: 康文娟 活跃等级: 2
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信息技术会考

今年是我工作的第五个年头了,在过去的四年中,形成了自己的一套教学方案,会考知识点也都已经在我脑中了,上课时什么是重点要讲,哪几节可以合并,我跟我的同事们都已经逐步的完善了,所以现在感觉教起课来很得心应手,并没有什么忧虑的,而且我们考试并不给学生作弊, ... ... »

作者: 裴朝霞 活跃等级: 2
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我在不同网站开设的博客

我在河北教师教育博客、教师培训博客和学校的“青青校园博客”分别开设了自己的博客,选择了不同的模板,都很漂亮! ... ... »

作者: 杨胜利 活跃等级: 2
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上海之行之进行时5:wikipedia

我现在上海乐途青年旅社,无线,旁边睡着一个德国人,好像房间中还有一个美女

编辑一个wikipedia的故事

顺便报告 上海access好看速度良好 !

这个故事的目的是:我是为了wiki工作坊而设计的,不是给自己看的。也是一个纪念吧 ... ... »

作者: Leolaoshi 活跃等级: 3
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2008年4月9日wiki工作坊下午三点:由知识走向智慧(更新版本)

这是这次工作坊的修改部分,经过了很多次的修改,还是觉得心中不是很放心,很多东西还是要看现场的情况,不过还是要认真的准备,希望大家可以给我们提出一些意见,欢迎在苏州地区的老师和同学参加这次工作坊以及后续的线上工作坊(5月份)

在这里感谢几位老师和 ... ... »

作者: Leolaoshi 活跃等级: 3
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wiki 下的开放教育资源(4月9日工作坊记录)

http://teachandlearnonline.cn/wiki/Library 工作坊地址

下面我摘录这次工作坊中值得拍摄和反思的场合尤其大家在这大概2个小时中创造的页面给大家看看。

深度反思也会在http://leolaoshi ... ... »

作者: Leolaoshi 活跃等级: 3
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Leo好听cast第3期-我们来聊聊Wiki(HND个人课业示范)

Wiki是我2008年要学习的一个东西,不是因为别人都在谈wiki而是因为08年要组织一个国际会议,需要使用wiki,所以就开始学习了,这就是野狼说的learning at need吧,懒人学习办法是不到需要的时候绝对不会去学习的,哈哈,下面我是做的 ... ... »

作者: Leolaoshi 活跃等级: 3
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Wiki 工作坊之1 理解OER 对于教师的意义

全文在这里 http://leolaoshi.yo2.cn/2008/02/15/openeducationresource/
这是一个关于wiki的工作坊,也是基于好看的一个完整的课程,是2008年教师工作坊的一个piolot program, ... ... »

作者: Leolaoshi 活跃等级: 3
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Wiki学习2 在线工作坊(国内加国外的平台)本故事时刻更新

在秀丽老师的指引下开始了我们工作坊的第二课就是wiki的注册 编辑的工作
今天的内容主要分为 两个部分

1 国内的平台

2 国外的平台

所有的活动只有两个字 实践 必须实践后才可以发现问题的所在,而问题的出现会推动问题的解决 ... ... »

作者: Leolaoshi 活跃等级: 3
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WIKI工具操作ABC教程(4):“我”如何参与合创?

合作的成品,来自每一个人“微乎其微”的参与。

合作的成品,由于多人的参与,已经以一种新的结构独立存在,它难以还原为,哪一部分是“我”的。

WIKI工具操作ABC教程(1):开始编 ,
http://www.haokanbu.com/s ... ... »

作者: xiuli.zhuang 活跃等级: 3
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WIKI工具操作ABC教程(3):群策群力讨论

WIKI作为一种编辑工具,跟WORD不同,WORD编辑文本过程是一种线性结构。而,WIKI编辑是一种网状结构编辑。WIKI文档编辑过程,就是不断创建新页面的过程。教程(1)(2)(3)主要是从把WIKI作为软件工具角度,介绍如何操作的关键点。且以开源 ... ... »

作者: xiuli.zhuang 活跃等级: 3
照片: 3张 评论:0条 点击:2033次

WIKI工具操作ABC教程(2):创建新页面

WIKI作为一种编辑工具,跟WORD不同,WORD编辑文本过程是一种线性结构。而,WIKI编辑是一种网状结构编辑。WIKI文档编辑过程,就是不断创建新页面的过程。教程(1)(2)(3)主要是从把WIKI作为软件工具角度,介绍如何操作的关键点。且以开源 ... ... »

作者: xiuli.zhuang 活跃等级: 3
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维基的故事

故事内容还需要不断丰富,希望大家支持。

WIKI是一种用来书写和编辑的工具。WIKI以开放的方式支持多人参与编辑。WIKI的应用,在不断改变着互联网学习资源的存在结构与发展速度。WIKI工具应用的典型案例就是“维基媒体基金会”的开放内容项目。这 ... ... »

作者: xiuli.zhuang 活跃等级: 3
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WIKI工具操作ABC教程(1):开始编

WIKI作为一种编辑工具,跟WORD不同,WORD编辑文本过程是一种线性结构。而,WIKI编辑是一种网状结构编辑。WIKI文档编辑过程,就是不断创建新页面的过程。教程(1)(2)(3)主要是从把WIKI作为软件工具角度,介绍如何操作的关键点。且以开源 ... ... »

作者: xiuli.zhuang 活跃等级: 3
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