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活动：数字学习的工具操作
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工作中经常要交学生作品以图片的形式保存，一般我选取抓图的方法，在不方便上网的时候，一般要用屏幕拷贝命令，方便上网时一般选择QQ抓图方法。然而经常会遇到学生作品不能一屏完全呈现，我一般都选择把作品进行缩屏，取让作品以一屏呈现，然后再进行屏幕抓取图片，作 ... ... »
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作者: 小荷才露尖尖角 
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这是我第一次利用google-document协作完成小组任务，把实践过程和心得分享出来，希望和大家共同提高
bnu-set-黄杰琼-05341025-Google-document ... ... »
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作者: vivafor 
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从昨天起，我的Gmail显示“聊天功能已禁用。您的互联网连接有问题或网络管理员已阻止 Gmail 聊天。”刚刚邮箱页面关闭一次后，再次打开，自己又好了。这是什么原因呢？向大家求教！ ... ... »
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作者: 薇旭
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今天突然发现Google在学校能打开，抓紧时间赶快注册一个，好更方便的学习。 ... ... »
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作者: 小荷才露尖尖角
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看到姜立同学的关于feedsky的故事http://www.haokanbu.com/story/13788/,我也进行了尝试,非常有趣，谢谢姜立同学的分享。另外也遇到了一些问题，我在添加feed时，写的是我的博客地址：http://cq48x.dt ... ... »
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作者: 小荷才露尖尖角
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昨天课上老师讲了一下关于在自己的博客中添加RSS阅读器标志，以及添加订阅的按钮的一些东西，我估计有很多同学想是想添加但却苦于不会。这里我就以我添加的过程为例与大家分享一下我的添加方法。
feedsky的网址是http://www.feedsky.c ... ... »
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作者: 江东豪杰
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本周加快进度，督促完成了学校教师专业成长平台，整合了部分网络应用及自己设计的东西，希望能为教师的终身学习与个人成专业提供工具和平台。 ... ... »
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作者: itspanther
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点击：499次
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DIIGO变脸了，从DIIGO订阅的邮件我知道了Diigo 3.0 is Live!（近来只是用它收藏，很少打开其）各大blog也都发了消息。我有段日子没上Diigo页面（一直用的工具条功能），一上去，差点认不出来了，变化巨大，功能增加甚多，原本的B ... ... »
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作者: itspanther
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点击：490次
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专业外语课上，老师为了便于大家交流和资源共享，希望建一个班级公共邮箱。热心的同学在网易安了一个小窝。习惯了资讯订阅的我什么都指望送上门来，可163偏偏不给送，感觉很是不爽，昨天截了些图出来，用以对比、介绍Google论坛的优势所在。 ... ... »
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作者: 薇旭
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WebEx Recorder生成的文件极小且极清晰，录制过程占资源少。详细介绍：http://bbs.chinapyg.com/viewthread.php?tid=20421
作业要求：
1、掌握webex recorder的设置
2、利 ... ... »
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作者: jping
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点击：1057次
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今天上午，我研究了http://www.886.cn/，它可以让你非常容易地在线制作超眩的flash动感相册，对于那些想做flash相册，而又不会flash软件的人来说无疑是一大福音。我尝试了一下，非常容易制作，效果很好，缺点是耗用资源多了些。但是看 ... ... »
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作者: jping
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点击：2224次
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Google Notebook是一项非常有趣的服务，一个小小的记事本形式的窗口，你可以利用它即时记录你在Google搜索或浏览网页时觉得有用的信息，它就像一个随身的记事本，你还可以把自己的Google Notebook的其中一部分记录公开与其他用 ... ... »
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作者: iris
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点击：1754次
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diigo的基本功能与使用
上网的时候你有没有这样的感受，刚刚看过的网页怎么也找不到了，文章太长没有耐心看完，读网页的时候手直痒痒恨不得拿一只笔直接在网页上涂涂画画…… 如果我告诉你有种网络工具可以让你不管在何时何地只要有一台连着因特网的电脑就可以 ... ... »
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作者: 在路上
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本学期修读我开设的两门课的同学们需要使用网络工具进行交流互动。我向同学们推荐以下网络工具。
欢迎本故事阅读者向我推荐更好的网络工具。 ... ... »
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作者: shawnfu
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点击：1120次
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使用方法：
1 注册 我的 http://leolaoshi.stumbleupon.com/ (加我为你的好友）就可以共享我的资源。
2 下载一个类似与delicious的插件
3 开始stumble ！！！！
Delicio ... ... »
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作者: Leolaoshi
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今天有了一點時間，幫助秀麗老師完成wiki部分對書籤的一點小的工作，介紹下delicious的network的作用，尤其是對於公司和學校的應用的一些體會
這裡的介紹主要集中在作為一個集體或者公司，或者團隊是如何共同管理一些知識的。
請大家指教 ... ... »
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作者: Leolaoshi
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评论：13条
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GOOGLE阅读器是是一个订阅网站文件更新的工具，使用它可以在同一时间同一个页面上看到你喜欢的所有网页上的更新内容。下面我就简单介绍一下它吧
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作者: 雪瑶童话 
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评论：17条
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这是制作的mindmapper的使用的入门简介，新手上路，和大家一起学习:)
一． 绘制思维导图的基本步骤
1．将中心主题置于中央位置，整个思维导图将围绕这这个中心主题展开。
2．大脑不要受任何约束，围绕中心主题内容进行思考，画出各 ... ... »
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作者: chrystao
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点击：20641次
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自从Flickr使用Tag以后，Tag成了Web 2.0服务的重要标志。但有一个现象是值得注意的，就是许多网站如今在提供Tag功能的同时，保留或恢复了传统的“分类”功能。
这个故事收集了若干同时提供“Tag”和“分类”的Web 2.0服务。这些服务 ... ... »
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作者: shawnfu
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评论：8条
点击：1317次
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知识管理的前提是做好时间管理，这里我给大家推荐一个google的工具，就是google 日历，地址是http://www.google.com/calendar
记录我每天所有的行程和待办事项，创建自己的日历后可以设定不同颜色标示日历属性， ... ... »
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作者: Leolaoshi
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评论：4条
点击：1720次
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在2.0世界的交流中，我们有许多的时候需要把一个长得令人难受的网址发给自己的朋友，或者发布到自己的博客里。
那么，你可以试试这个工具，它可以把长地址转换成简短的网址。
点击进入 http://tinyurl.com
把你的长地址拷贝到输入框 ... ... »
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作者: Tom
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点击：1930次
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这是一款在线漫画制作工具，可以发挥自己的创意，设计一些寓意深刻的漫画。
一直都想把一些实践探索的观点和想法用漫画形式制作出来，还在尝试中，一边也介绍给大家，是希望可以看到精彩的漫画，以启发自己的思维。
ToonDoo地址是： http:/ ... ... »
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作者: Tom
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评论：6条
点击：1377次
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每个人的思想都有可取之处
每个人所做的每一件事情都肯定有其价值所在，对自己或者对别人
2.0世界里，每一条订阅地址的背后都是一个不断变化的动态页面，直接反映的就是人的思想……
我们所需要的，就是最有价值的东西在每个人的辛勤劳动中不断涌现出来 ... ... »
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作者: Tom
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点击：1285次
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在前一段时间我在好看簿上发表了一个抓虾的故事，向大家介绍了抓虾这样一个rss阅读器的使用，而我本人也在坚持使用rss阅读器，收益颇丰。可随着工具的进一步使用，随着订阅频道的不断增多，烦恼也伴之而来。在一个的阳光灿烂的上午，当我又一次进入抓虾查阅 ... ... »
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作者: 在路上
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评论：7条
点击：772次
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对于初涉网络的学习者，要跨出学习的第一步，不妨先从注册使用360doc开始，根据自己的学习或研究兴趣，去收藏网络上浏览到的有价值的文章。
每天收藏一点，日积月累，学习者会在不知不觉中丰富了手头积累的资料。
这对学习者来说是很有价值的一件工作，也最 ... ... »
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作者: Tom
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评论：12条
点击：1922次
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越来越多学习者知道利用美味书签收集和管理网络上有价值的信息。
使用美味书签，首先有一步很重要的事情要做，就是让你的浏览器可以很方便的提交你要收集的网址信息到美味书签。
可以通过以下方式来配置你的美味书签快捷方式。
这也是我们构建个人学习环境的一些 ... ... »
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作者: Tom
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评论：3条
点击：1330次
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作者: Tom
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评论：4条
点击：2027次
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作者: shawnfu
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评论：16条
点击：10009次
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画MindMap是整理思路的一个很好的方法。我接触的第一个MindMap软件是FreeMind:
http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page
几年前在使用中发现它也可以作为信息管 ... ... »
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作者: 车载（宰）蚂蚁
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评论：8条
点击：1876次
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这是与故事“RSS图解服务”故事（http://www.haokanbu.com/story/864/）相关的一个故事。
解释了优化RSS阅读的一类服务。这一类服务在国内有FeedSky，国外比较有名的是FeedBurner。
任何一种工 ... ... »
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作者: sociallearn
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点击：3012次
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sociallearnlab‘wiki 中的“第五章 图形图像”http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/%E7%AC%AC%E4%BA%94%E7%AB%A0_%E5%9B%BE%E5%BD%A2%E5%9B ... ... »
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作者: sociallearn
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评论：8条
点击：2100次
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因为经常要让同学们做导图，但实验室并没有安装这类软件，所以介绍这个在线思维导图服务--MindPin。
(马上点击进入 http://www.mindpin.com)
这类软件能够使用在线的服务，其实是挺好的，而且应该会成为 ... ... »
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作者: Tom
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评论：5条
点击：2021次
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作者: Tom
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评论：8条
点击：2652次
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我们在上网的时候可以看到邮箱标志,点击它,可以直接写信,不用再回到自己的邮箱,但需要建立INTERNET向导连接,我在操作中出现问题,特写出来,希望大家能回答我 ... ... »
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作者: 雪瑶童话
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评论：3条
点击：1152次
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RSS阅读，是指在遵循RSS标准基础上，通过RSS阅读器获取来自若干不同信息源站点更新信息的技术与方法。RSS可以是以下三个解释中的一个,但都是指同一种Syndication技术。
*Really Simple Syndication
*RDF ( ... ... »
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作者: sociallearn
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评论：0条
点击：2373次
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说到msn人人都听过，但是问起具体是什么的时候，并不是都能说的清楚，在下就从初级应用下手，为和我一样的菜鸟们答疑解惑。
msn是microsoft network的缩写，就是微软网络的意思，但是如今的年轻人更愿意只将它当成一种类似QQ的及时聊天软件 ... ... »
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作者: jam2005
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评论：1条
点击：1190次
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*学习目标：
能够从全新的认识论与方法论高度来感受和认识Tag。
*任务说明：
阅读和思考，以下这段材料内容，你有什么感想呢？你以前是怎么认识Tag的，你现在又有什么感觉呢？尽可能参与研讨，在研讨过程中，获得对Tag更为丰富的理解。
*要 ... ... »
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作者: sociallearn
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评论：2条
点击：2327次
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先从网上找到对Gtalk的介绍和下载地址，发现Gtalk是与Gmail配套使用的一种即使通讯工具，支持文字和语音聊天，暂时没有视频功能。（具体可以从百度知道上查找：http://baike.baidu.com/view/389349.htm）
从g ... ... »
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作者: jam2005
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评论：2条
点击：876次
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老师给的skype下载网站没有打开，我用的这个是从TOM网上下载下来的简体中文版，非常好用，建议大家也试一下。
（1）软件下载完毕后双击，会出现下面的对话框，点击图1中的“2.是的，我已阅读并接受……”，按照对话框的提示即可完成安装和注册。
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作者: jam2005
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评论：3条
点击：1242次
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问题已经解决部分，应该是对自己书签使用的分类，但是因为使用还不够丰富，使得分类效果不是很明显 ... ... »
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作者: snailwihs
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评论：0条
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社会书签实践教程（一），http://www.haokanbu.com/story/778/
社会书签实践教程（二），http://www.haokanbu.com/story/782/
社会书签实践教程（三），http://www.haokanbu ... ... »
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作者: sociallearn
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评论：10条
点击：2930次
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使用RRS时下载了不少RSS软件，也使用了GOOGLE的阅读器，个人总体感觉还是新浪的比较好用，像大家推荐一下 ... ... »
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作者: snailwihs
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评论：7条
点击：1427次
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社会书签实践教程（一），http://www.haokanbu.com/story/778/
社会书签实践教程（二），http://www.haokanbu.com/story/782/
社会书签实践教程（三），http://www.haokanbu ... ... »
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作者: sociallearn
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评论：0条
点击：2775次
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社会书签实践教程（一），http://www.haokanbu.com/story/778/
社会书签实践教程（二），http://www.haokanbu.com/story/782/
社会书签实践教程（三），http://www.haoka ... ... »
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作者: sociallearn
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评论：15条
点击：3138次
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这一部分主要是以社会书签del.icio.us为例来说明，如何注册获得一个个人的社会书签网站。欢迎大家分享其它社会书签平台的使用教程。
社会书签实践教程（一），http://www.haokanbu.com/story/778/
社会书签实践 ... ... »
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作者: sociallearn
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评论：19条
点击：3736次
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您是否经常遇到过这样的情况：
1、您买了很多书，可惜很多都没有读？就是有幸读过也掌握不了多少？
2、走进书店发现新书、想买的书层出不穷，可是总担心买回去也没有时间消化？
3、如果在图书馆的书海中遨游，您是不是望书兴叹，游不了多久见没有时 ... ... »
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作者: 在路上
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评论：25条
点击：4197次
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好看簿除了上传照片写故事，还可以用来传播知识、方法、思想，特别是在Web2.0的社会性软件使用推广方面可以发挥作用。
我们知道，照片可以直接上传，但是软件的操作方法经常需要截取屏幕，通过制图软件进行处理和标注，再保存成图片文件，来说明操作的步骤。
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作者: Tom
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评论：13条
点击：2162次
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每种邮箱都有自己的特色
Gmail也不例外
适者生存
Gmail要想占有市场就必须拥有自己的特色，一种与众不同的......这种不同能够使它在网络世界生存、发展、壮大！
目前Google凭借其深厚的技术实力，以优质的服务来俘获我们这些蜘蛛。
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作者: jiayun
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Wiki（维客）是一种多人协作式写作的超文本系统。wiki可以让大家共同修改网页，以实现知识的完善和经验共享。
通过开放合作，目前已有大量活跃的wiki站点。目前世界上最大的Wiki系统是维基百科全书，从2001年1月开始至2006年7月，英文条 ... ... »
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作者: 运锋
照片: 11张
评论：9条
点击：1688次
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这个内容是为学生而写的，对于一般的网民来说，这些都不是什么问题，更算不上什么学问，但学生不一样，我想先让学生掌握最基本的工具使用方法，有了这个最基本的工具后，他们就可以研究其它内容了。 ... ... »
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作者: 为七个月而努力的万清
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评论：15条
点击：2707次
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作者: Helen
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评论：11条
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GoogleGroup是一款很实用的交流工具。说其实用，主要就是它是一个容器与平台，特别适合交流与深度研讨使用。
这个故事，想了很久，才表达成这个模样，这里有很多可以拓展的内容。
（1）在课程教学中，可以用来支持提问、研讨、交流。
（2）在会议组 ... ... »
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作者: sociallearn
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评论：6条
点击：2433次
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你在好看簿的个人主页的URL为：
www.haokanbu.com/user/yourid/
如果要告诉别人，这么长的链接不仅难以说清，而且未必好记。
好看簿推出了个性化域名重定向功能，在设置里设置好你的个性化域名后，可以直接通过
yournam ... ... »
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作者: 好看簿广播站
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评论：6条
点击：4011次
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作者: Tom
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评论：2条
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作者: Tom
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作者: Tom
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评论：0条
点击：2936次
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朋友!每次遨游网络的时候,有没有看到过您认为很有价值的文章? 或者正愁于手里的一篇好文章没人欣赏呢?好办!来教育掘客社区吧!!
教育掘客是一个教育web2.0实验项目，一个教育digg社区。它以民主投票方式来发掘优秀的教育资源。任何注册用户都可以向 ... ... »
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作者: 运锋
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评论：11条
点击：2309次
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我不知道自己算不算Blogger，从04年3月写下第一篇日志之后，一直到07年7月暂停Blog，大大小小的1300多篇自娱自乐的帖子也应该足够让我变成一个伪Blogger了吧。
我有多个Blog，参见：
http://twinsant.google ... ... »
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作者: 车载（宰）蚂蚁
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点击：1881次
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好看簿与众不同的一个特点是帮助大家用照片、文字和声音编写故事，这里简单介绍一下写故事的流程。
目前写故事只需要三步：
1、上传照片：将你电脑里的照片挑选出来上传到好看簿。
2、调整顺序：调整照片前后顺序，使之符合故事的发展。
3、编写故事：发挥你高 ... ... »
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作者: 车载（宰）蚂蚁
照片: 19张
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点击：2407次
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首先，您瞧准了，这是抓虾，而非抓瞎，呵呵
那么，什么是抓虾呢，且先看抓虾小组的一段自我介绍：
1.在抓虾
在抓虾，我们希望能给你的，不仅是一份工作，更是一份事业。
甚至，是一种生活方式，一段精彩人生的开始。
2.我们是谁？
关于虾米们 ... ... »
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作者: 在路上
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点击：2656次
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Google Analytics(google分析器)是一款帮助网站开发人员分析网站流量的工具. 如果你自己有网站或者写博客的话, 这款工具基本已经成为标配了.
这是一个功能强大的工具, 怎样去用它更多的意味着怎样去解读它的分析结果, 怎样去利用这 ... ... »
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作者: 手背轻微晒伤的大野狼
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点击：2853次
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每天都在Google上开始自己的新工作,阅读,写Blog,还有处理一些教学上的问题等,感觉Google还真不错. ... ... »
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作者: 为七个月而努力的万清
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点击：2098次
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首先声明，这个教程是庄秀丽老师于2007-4-3发表于KMcenter上的文章《del.icio.us应用与书签管理变革》的节录，版权归庄老师所有！
文章原地址：http://www.kmcenter.org/ArticleShow.asp?A ... ... »
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作者: 为七个月而努力的万清
照片: 10张
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