小组: SocialLearnLab(SLL)

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教育大发现，英文名：SocialLearnLab(SLL)

教育大发现社区网站：www.sociallearnlab.org

教育大发现社区Wiki：www.sociallearnlab.org/wiki

论坛：https://groups.google.com/grou...

发起人：教育大发现
成立时间：2008-08-31 13:23:08

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于3 天, 12 小时前

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笑看天下

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笑看天下

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于2 周, 1 天前

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于2 周, 4 天前

xiuli.zhuang

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于2 周, 5 天前

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sure颖

于2 周, 5 天前

根据小组的设置，如果你希望能够参与讨论,往小组里收藏故事,往小组里收藏活动，需要登录好看簿。

社区简报 (2) 6 月前 - 教育大发现

欢迎加入“中国班主任论坛” (2) 9 月前 - 小石头

参加好看簿上教育用户连接活动 (0) 10 月前 - xiuli.zhuang

star tree studio (0) 1 年, 4 月前 - 子牧

李明山

于1 周, 6 天前批准新成员

happylearning

bnuleo

于2 周前批准新成员

Tony hnzhbin

仨儿

于2 周, 1 天前

增加故事好看簿教师用户心智模式研究.

我的这个研究没有建构新的理论的伟大目的，但却让我爱上它。在这个过程中，我的心中充满深深的感激与感动，在访谈过程中被老师们崇高的职业理想与实践精神所感动，到了结论阶段更被结论所传达出的情绪所感染，这都是令人感到快乐和满足的过程。我把研究结果做成简报与大家分享，简报延续图片隐喻的风格，尽量便于大家的理解，去掉了很多学术化的东西，但考虑到科学严谨之处，我将在图片下面做说明。

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于2 周, 6 天前批准新成员

gaffey sure颖

吴长城

于3 周前

增加故事教育大发现社区简报制作简明流程.

教育大发现社区简报制作简明流程图 1. 1.编辑 1.1 注册WIKI账户：http://sociallearnlab.org/wiki/index.php 1.2 学会使用Wiki：http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/OneMinTutorial 1.3 新建自己的wiki个人页面：http://sociallearnlab.

cdswinds

于1 月, 2 周前

增加故事好看簿的味道.

自从去年认识好看簿后，她每天吸引着我，像满地的油菜花在吸引蜜蜂，像流水声在吸引大河深处的鱼，像风清云淡的天空在吸引着飞鸟…… 敞开心灵去感受，好看簿带给我的幸福感觉无处不在。

老玉米

于1 月, 3 周前

增加故事基于好看簿的社会化协作学习活动设计的实践研究.

　　《基于好看簿的社会化协作学习活动设计的实践研究——以高中信息技术课程教学为例》是我的教育硕士论文的题目。在华中师大待了两周时间，论文答辩顺利通过，并被评审委员会评为本组唯一一个优秀论文。特别感谢庄秀丽老师，是她一直在指导、引领着我们，论文中也有两处引用庄老师的总结。在此表示感谢。

bnuleo

于2 月前批准新成员

洁jie

李明山

于2 月前批准新成员

Gim巴旦

薇旭

于2 月, 1 周前

增加故事巧用空格，搜索结果大不同！.

要学英语了，想找本星火词汇记忆的书，去图书馆翻了半天，怎奈考研在即，新书都被弟弟妹妹们借走了，偶只能淘到本07年的《考研英语词汇星火式巧计·速记·精练》。回来后上网淘配套mp3，考研论坛里都是最新的资料，07的都沉底了，而且不好翻，不好下。Yll 同志推荐了一个很不错的搜索引擎：狗狗搜索！再分享个小心得：搜索时要注意关键词的搭配和空格的使用——同样的关键词，加几个空

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于2 月, 1 周前批准新成员

秋记

李明山

于2 月, 1 周前批准新成员

吉奀

宁静致远

于2 月, 2 周前

增加活动一句话分享“我对新课程的理解”.

社区中“一句话分享社会化学习”这个活动非常好。每每看到新的故事添加其中，我都忍不住思考新的问题，而头脑中想到最多的就是“新课程”。我国推行新课程改革以来，有的地区已经经过几年的探索，有的地区刚刚踏入新课程的试行（比如内蒙古地区），有的地区即将进入新课程的试行，但是，无论走了多久，老师们对新课程仍会感到迷茫，可能走的远的会少些，新进入的会多些。那么，新课程理念到底是什么，新课程

李明山

于2 月, 2 周前批准新成员

yqiong

alexyu

于2 月, 3 周前

增加活动“我与好看簿的故事”主题活动.

“我与好看簿的故事”主题活动 1. 活动介绍：各位老师，你们好！好看簿上线两年了。两年来，好看簿像一个亲切的朋友，听我们诉说生活的点滴，与我们分享工作的愉悦，还给我们带来了许许多多志同道合的教师朋友！不管缘深缘浅，这都是我们与大家、与好看簿难得的缘分，相信很多老师都对好看簿有了比较深的感情，那么让我们一起来说一说“我与好看簿的故事”吧！ 2. 活动时间： 2009年11

玄一

于2 月, 3 周前

增加故事国外Web2.0在教育领域的成功应用.

看到了相关网站的一些介绍，于是上网找到了所有的网站，逐个体验了一番，大部分的都很不错的，所以截屏如下，与大家共享！

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于2 月, 4 周前

增加故事文德学校与Gdium龙芯实验室.

注：这个故事中的“我”指庄秀丽。大家对这个故事，有什么问题，可以给我留言，有什么资源分享也给我留言，谢谢！这个故事，包含的背景很多。我尝试着表达，以进一步学习了解。先从阳光志愿者网站转载一段关于“Gdium龙芯实验室开幕典礼”介绍的文字：http://www.ygclub.org/bbs/thread-3006-1-1.html 背景介绍： Gdium生态系统

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于3 月前

增加活动信息技术教材（泰山版）.

信息技术教材（泰山版）

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于3 月前

增加故事我上的一节课.

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于3 月前

增加活动我的家乡.

这里是南开大学2009级本科涉法各专业思想道德修养课程的主题活动。

bnuleo

于3 月前批准新成员

helenlin120 tanghlbnu 明明如月

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于3 月前

增加故事文德学校Open教育项目(第二部).

非常欢迎来到文德学校教育项目的第二部分，在第一部分我们主要探讨了学校的选择还有前期的准备工作，在第二部分，我希望跟大家分享一下我们在老师培训的进展。在学校暑假期间，我们又多次重返了文德学校和学校校长共同探讨了计算机教室的整体装修和室内布局。我们主要着眼于以下事情： * 课堂的方位（易于老师操作和管理） * 教师用的服务器／电脑 * 因特网和Wifi网络

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于3 月前

增加故事文德学校Open教育项目(第一部).

在2009年初，通过LEAD阳光志愿者协会的介绍，我们前往了北京尤其是朝阳区众多的农民工子弟学校，为那里的师生在学校中进行了计算机、开源软件和开放式教育的演讲及培训。对于学校的大多数人来说，这是他们第一次听说开源和开放式教育。几个月前一个周六的上午，我们有机会去往文德学校并和学校的校长和老师见面。经过我们的培训之后，学校的校长和老师非常积极地向我们问了很多问题，他们对我们所提倡的理念也很感

bnuleo

于3 月前批准新成员

Pockey onepotato aidewuhui@gmail.com

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于3 月前

增加故事如果孩子们暂时无法走出来，我们就把世界请进去.

一百易网络学习平台（http://www.100e.com/ ）的haonini老师给星光小学赠送了两套电子课本，4张贵宾卡，并答应做一些必要的网上培训。我们对haonini老师说了许多感激的话，我想除了感谢以外，我们应当把这些资源有效的利用起来，用到教学上，用到课堂教学中，这也是对捐赠者的尊重。我们也应当把应用情况向捐赠者通报，这也是对捐赠者的尊重。为此，我写这个故事，把教师应用电子课本

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于3 月前

增加故事SLL'VLE导图.

教育大发现社区虚拟学习环境简图：教育大发现本身以推动社会化学习为社区宗旨，那教育大发现自身在学习环境方面又通过哪些web2.0的技术与软件实现社会化学习的呢？做的一个初步简图，希望大家多多提议！

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于3 月, 1 周前

增加活动2010年上海世博就在你身边.

同学们：2010年5月1日，举世瞩目的上海世博会将在我们身边召开。对于本次世博肯定有很多你们感兴趣的问题吧？那就让我们上海的“小东道主”们来回答你。让我们一起来了解世博，参与世博，欢迎你们到上海来做客！

李明山

于3 月, 1 周前批准新成员

wangyingjiu2009

于3 月, 1 周前加入新成员

Tom

bnuleo

于3 月, 2 周前批准新成员

南荔飘香

破破

于3 月, 2 周前

增加故事五何问题--二进制的应用.

这五何中，若何问题设计的比较吃力。就是现在这样，也不太好，希望能得到大家的指导、改进

cdswinds

于3 月, 2 周前

增加故事基于问题的学习：理解六侧面法的问题设计.

课堂学习的小练习。和大家分享我的设计。希望大家提宝贵意见！是我学习结果的一个缩影。

bnuleo

于3 月, 3 周前批准新成员

lovexjf

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于3 月, 4 周前

增加故事澳洲游：参观澳大利亚中小学.

2009年9月在澳大利亚的几个城市，参观考察了若干中小学。把几组PP混编在一起，只能大致看看澳洲中小学的外观。

破破

于4 月前

增加故事如何阅读.

肖川老师在《教师的幸福人生和专业成长》一书中提到“藏书，酝的是为师的底气；读书，酿的是为师的气质。”书，可以给我们带来渊博的知识，也可以给我们带来无穷的快乐。这个学期有幸参加了《新教育实验的研究》课题组组织的网络师范学院，在这所网络师范学院中，聚集了很多爱读书的同行，能和他们一起读书、一起学习、一起交流心得体会我感到非常的开心。这学我给自己选了以下几门课程：1．新教育综合课程

宁静致远

于4 月前

增加故事西北之行一：星光小学.

我把星光小学的内容放在第一个部分，缘由在于这是我们此次甘肃之行的本源，也是我最想到达的地方，是让我们最感动、最震撼，也最觉得惭愧的地方。因为孩子们、老师们以及张校长所给予我们的一切——真诚、淳朴、信任，以及热情的招待。用王老师的话，他们给我的是满满的，这份满让我们觉得所带给他们的是空空的。虽然我们带去了物质上的电脑、书籍，以及理念上的讲座、交流，还有和孩子们的互动，但是，这些都还显得远远不够。

咖啡冻

于4 月前

增加故事拆拆我的显微镜.

霍老师看了一篇党员文摘上的文章，说是一位父亲为了让女儿学钢琴，可是家里不富裕，于是父亲花了六年的时间自己用床板做了一架钢琴，到第二个女儿出生了以后，这位父亲又花了五年的时间做了第2架钢琴。尽管所制作的钢琴有些粗陋，但这位父亲用十一年的时间成就了女儿们的人生，也成就了自己。现在，他的两个女儿都在某高校教授钢琴，自己对钢琴每一组成部分的了解相当透彻。基于以上故事的启发，霍老师让我们拆起

吴长城

于4 月前

增加故事初步设计的SLL社区简报Logo.

初步设计的简报Logo，Logo的总体设计思路：让简报一点点的传播开来，推向社区内外。欢迎大家参与到这个活动中来，设计您喜爱的Logo标识，便于简报更好的推广和传播。欢迎大家来投票啊，呵！~

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于4 月前

增加故事也谈作文——如何提高孩子的作文水平.

◆ 提高孩子写东西的兴趣（互动网络发表结集成册）要想提高孩子的写作能力，得让孩子喜欢写东西。要想孩子喜欢写东西，得让孩子在写东西中得到快乐与肯定。孩子的快乐来自他人的肯定，能在肯定中讨论存在的问题，孩子此时方才悟通了。朱自清先生曾说过，写作教师（语文教师）若能给学生推荐作品的发表地方，学生的写作积极性一定能提高。可惜，一般的教师，没有这么大能耐。今天，在

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于4 月前

增加故事罗子莹作文集.

真欣喜，领着三（2）班学生走进作文殿堂才一个多学期，文静的小女孩罗子莹就爱上了习作并勤奋笔耕。为了让全班同学分享她的快乐和收获，也为了激励更多的孩子向她看齐，向她学习，我叮嘱其家长为她制作了班内第一份个人作文集——这是我从教以来所见过的最雅致动人的孩童作品集。

破破

于4 月, 1 周前

增加故事思维导图.

李明山

于4 月, 1 周前

增加活动给自己的好看簿庆祝生日.

庆祝自己的好看簿生日。

李明山

于4 月, 2 周前

增加故事有微机室啦——北师大给星光小学捐赠十台电脑.

近日，北师大给星光小学捐赠十台二手电脑，电脑配置：处理器类型:Pentium 4 / 主频(MHz):1700 / 内存容量(MB):512 / 标注硬盘容量(GB):40GB。我们计划用十台电脑组建一个微机室，能让学生上网，目前正申请购置其他辅助材料。我将在好看簿上及时通报应用微机室的情况。详细情况见：http://www.haokanbu.com/story/21149

李明山

于4 月, 2 周前批准新成员

研几夫人 Vrethinkinged 龙猫嘟嘟

cdswinds

于4 月, 2 周前

增加故事高一信息技术课第二节课信息技术悠久历史.

这是我们小组的高一信息技术第二节课的设计，是上课时用的ppt。 ppt前后的风格是变换的，因为这也是教学设计时考虑的一点，是时间线索。以下是教案。【教学目的】： 1. 激发学习者学习信息技术的兴趣。 2. 启迪学习者的批判性思维。 3. 对于信息技术课程有总体全面的了解。【教学目标】： 1. 知识目标：了解五次信息技术革命的内容。 2. 能够说出当前技术的局限性。 3. 情感

cdswinds

于4 月, 2 周前

增加故事inspiration7.5和inspiration8.0IE的两个应用.

以下是我做的两个概念图。分别用inspiration8.0IE和inspiration7.5做的。都是学习时根据自己的理解，用于理清相关概念的，思维比较线性。如有明显纰漏，还请看到的朋友提意见，谢谢！

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于4 月, 2 周前

增加活动家教点滴故事汇聚.

家庭教育已经日显重要，让我们一起来关注孩子们的健康快乐成长，将您生活中的点滴家教故事汇聚在这里，集思广益。

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于4 月, 2 周前

增加故事我和女儿眼中的大自然——牵牛花 & 牵牛花的童谣.

我女儿一岁多的时候，我为了加深她对身边自然景象的印象，将一些花草编成童谣。我的孩子非常喜欢，对花草的认识较有兴趣。而且，我发现，由于我平时多用押韵的童谣，她有很强的语言敏感度。这是第一首。附自编童谣《牵牛花》：小小牵牛花爬满竹篱笆一朵连一朵吹起小喇叭小喇叭早上发我是早开午谢的牵牛花

咖啡冻

于4 月, 2 周前

增加故事webquest的简介.

一概念 WebQuest是美国圣地亚哥州立大学教育技术系的伯尼·道奇（Bernie Dodge）和汤姆·马奇（Tom March）于1995年开发的一种课程计划。WebQuest是一种“专题调查”活动，在这类活动中，部分或所有与学习者互相作用的信息均来自互联网上的资源。根据这一意思我们可以把它译为“网络专题调查”。二分类　　根据完成时间的长短，WebQuest可以分为短周

李明山

于4 月, 2 周前批准新成员

左钮右扣

xiansf（小石）活跃等级: 2

于4 月, 3 周前

增加故事我要做勤劳快乐的小蚂蚁.

教室门前有棵很漂亮的树，很喜欢下课后坐在那棵树下，看着秋叶飘落，看着孩子们追逐嬉戏…… 可我没有想过，有一天，我在这棵树下，给孩子们上了一堂趣味横生的科学课：

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于4 月, 3 周前

增加故事童心童话（画）第二部.

孩子们第二部书出版了！！这本书，从制作上看，稍显粗糙和稚嫩些了，因为家长参与帮助的少了，更多的是孩子们自己整理，装订、绘制封面，编写目录了。从这一本本“童书”看出，孩子们长大了，能自己独立完成自己的“作品”了，这是可喜的！不过，我还是很开心看到家长参与写“序”，从家长的序言中，看出了父母在孩子成长路上付出的用心，既不愿意完全代替孩子成长，但却愿意在孩子需要关注时

老玉米

于4 月, 3 周前

增加故事欢迎北师大教授、专家走进甘肃省张掖市甘州区甘浚镇星光小学.

暑期的北京之行，在北师大先后见到庄老师、衷教授、从主席（http://www.haokanbu.com/story/208270/第三次走进北师大——与衷克定教授、康文霞老师交流；http://www.haokanbu.com/story/208041/第二次走进北师大——与庄老师、余波老师的交流；http://www.haokanbu.com/story/207944/第一次走进北师大

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于4 月, 3 周前

增加故事县领雁工程第一次活动.

9月11日，县领雁工程信息技术学科的第一次培训安排在了昆阳二小一楼小会议室，活动的时间是一天。这次活动除了我和谢作如老师的讲座外，主要还有我们的教研员邱老师跟大家讲解学员在平时学习的过程中需要注意的几点问题。当天，除了个别老师有事情，其他学员都准时来到一楼小会议室参加培训。我的讲座安排在了早上，主题是“一个平台，两个班级，三位老师”，下午是谢

李明山

于5 月前批准新成员

estopple

破破

于5 月前

增加故事构建基于Moodle的信息化学习环境.

2009.6.26，在张家港市进修学校给市信息技术老师培训班上，给大家讲解了关于魔灯的初步知识，希望信息技术老师在自己实践的基础上，带领本校老师尝试网络课程的设计教学。

bnuleo

于5 月前批准新成员

咖啡冻 actionthinker

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月前

增加活动县“领雁工程”中小学信息技术骨干教师培训.

这次活动不仅组织形式多样，而且内容非常的丰富，期待每次活动都能够顺利开展。发起这个活动进行记录。

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月前

增加故事县“领雁工程”中小学信息技术骨干教师培训（准备阶段）.

这个学期很荣幸能够成为县“领雁工程”中小学信息技术骨干教师培训的指导师，带领其他学校的5位信息技术老师在二小五楼机房进行为期2个月的学习。明天是这5位老师到二小报到的时间。

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 1 周前

增加故事社会化学习实践行动倡议书.

还没有写，图是参考材料。

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于5 月, 1 周前

增加活动课间乐.

记录、展示学生的课间十分钟和课外活动。

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 1 周前

增加活动秋天到.

展示小学生心目中的秋天。

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 1 周前

增加故事感谢宋婷婷（haonini）总监.

暑假北京之行，第一次走进北师大前天，http://www.haokanbu.com/story/207944/认识了北京一百易科技有限责任公司的教学总监宋婷婷（haonini）老师，相互交流后她表示要支持我们学校，给我们英语教学软件。前天收到她给我们学校寄来的英语教学软件，我们看后非常高兴，老师们表示一定要用好，努力提高教育教学质量！在此谢谢haonini!谢谢北京一百易科技有限责任公司的领导!同

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 1 周前

增加故事我与互联网的故事.

淄博ICT教师社区建设行动正在推进中，作为社会化学习参与的受益者，我愿意用自己微薄的力量来支持淄博ICT教师社区建设推进工作。此故事谨献给热心致力于教育的同行们，期待与大家通过网络成为相互学习，相互支持，相互鼓励，相互帮助，一起分享，一起交流，一起提升的好朋友。以下我以自己的社会化学习历程与大家分享，以此抛砖引玉。我使用互联网已经有很多年了，最初只是

xiansf（小石）活跃等级: 2

于5 月, 1 周前

增加故事史上最拿别人孩子当自己孩子的校长.

转自：http://aldwj.blog.sohu.com/88436563.html 他矮，胖胖的。他所在的中学，是四川安县桑枣中学，是一所初级中学，在绵阳周边非常有名。学校因教学质量高，连续13年都是全县中考第一名，周围家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班，有80多名学生，最前排的学生几乎坐在老师下巴前。地震来临时，他正在绵阳办事。大地震动，他站不稳，只好与学校的总务长互

lukezhang

于5 月, 2 周前

增加活动晒晒你的个性化火狐扩展插件.

火狐拥有非常多的功能强大的扩展插件，这在很大限度上满足了我们个性化的需求。但是有的时候，我们总还觉得自己的扩展少了点什么功能，一时又找不到合适的插件。其实很可能，你需要的插件就在你朋友火狐浏览器的扩展列表里，那么我现在就让我们把自己的火狐插件列表都拿出来晒一晒！大家可能会有更多新的发现和惊喜！

lukezhang

于5 月, 2 周前

增加故事淄博ICT教师社区建设方案.

bnuleo

于5 月, 2 周前批准新成员

未园居

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 2 周前

增加活动BarcampBeijing.

BarcampBeijing活动照片

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 2 周前

增加活动一句话分享社会化学习实践.

一句话分享社会化学习实践 (有条件的可以录上声音)

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 2 周前

增加故事网络教研技术支持环境设计.

开放网络空间中如何把大家组织起来，有效率地展开研讨交流并能做到知识创新？需要运用哪些工具？如何运用这些工具？在以往的网络教研和学习过程中，我们逐步摸索了一套工具组合应用方案，实践证明这是一种能够行之有效的工具组合方案： Gmail+Googlegroups（Google网络论坛）+wiki+好看簿提到工具，提到技术，总有些朋友会感到一丝恐惧，这里真的有技术门槛？不需

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 2 周前

增加故事社会化学习体会分享（V2）.

2009年8月22日，我有幸参与了河北的化学团第二届交流会。我应邀就自己的社会化学习体会与大家进行分享……

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 2 周前

增加故事一个平台，两个班级，三位老师（网络视频发言稿和PPT）.

参加化学网络教研团队第二届交流会的发言稿和PPT。

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 3 周前

增加故事基于社会网络的虚拟教研20090818在锦山蒙中的讲话.

2009年8月18日，在学校会上，很想老师分享一些有意义的东西。所以特地准备了这些内容，和老师们分享。资质比较浅，只能说分享，希望对老师们有所帮助。更希望做过虚拟教研的老师能给我们更多的指导和帮助！

李明山

于5 月, 3 周前

增加故事虚拟教研暨社会化学习——甘肃张掖的虚拟教研社区组织了一个小型沙龙.

甘肃张掖的虚拟教研社区组织了一个小型沙龙，与兰州城市学院的赵国庆老师探讨了虚拟教研暨社会化学习的一些问题：（请其他参加者把补充内容记录到这里）http//code.google.com/p/snsforteacher/wiki/MeetingMinutes200908 老玉米分享了北京学习的一些体会，详细介绍了三次走进北京师范大学的情况，分享了培训与教学实际相结合的理念，分享了如何记录培训的

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 3 周前

增加故事宁夏：沙湖空中飞伞.

2009年8月11日置身于宁夏沙湖的湖光沙色，“老夫聊发少年狂”，也要试一试“空中飞伞”的惊险和刺激……

bnuleo

于5 月, 3 周前批准新成员

yongxiangcun

李明山

于5 月, 3 周前

增加故事SLL社区沙龙-与老玉米等诸位校长见面.

2009年7月29日，教育大发现社区请来了甘肃的老玉米校长（张校长）等几位一线的校长和我们做交流。对我的触动和启发非常大。在内蒙赤峰支教一年，对农村的教师的生存和成长的环境算是比较了解。信息和资源的短缺，让很多老师仍旧延续着几年前，甚至十几年前的教学方法。老教师带新教师，教研活动常常成为一种形式，教师的一种负担。教案写了一本又一本，新教师要写详案，甚至具体到上课要说的每一句话，老教师

教育大发现

于5 月, 3 周前

增加故事社区简报*2009年8月上*总第七期.

SLL社区简报，更多期待的是一种，将个人知识管理，与社区群体知识管理，有机结合的实践活动。因此，我们期待更多的人，写Blog，每周或每两周，进行自我实践的回顾，从中提炼出值得分享的内容，参与到当前SLL社区简报的制作中。我们希望SLL社区简报也是由着个人进行知识管理的过程，逐步生成出来。我们希望能够实践个人知识管理的成员，越来越多，由此简报的内容，也更加的丰富。“ SLLBrief ” 是简报标

xiansf（小石）活跃等级: 2

于5 月, 3 周前

增加故事老照片：尘封于电脑史册的超级机密.

撰文叶平众所周知，世界上第一台电脑是1946年美国宾夕法尼亚大学研制的ENIAC，然而，英国在二战期间研制的电子计算机Colossus（巨人）却要比ENIAC早两年，这是英国情报部门的超级机密。虽然许多报刊也经常提及这台电脑，但由于资料来源不尽相同，有的甚至互相矛盾。更有甚者，就连严肃的史学家也得不到翔实的资料。英国学者温德博瑟写过一本《超级机密》的著作，法国专家贝特兰德也出版了专著

xiansf（小石）活跃等级: 2

于5 月, 3 周前

增加故事老照片：互联网有几位“父亲”？.

撰文：叶平仅有40年历史的Internet（因特网），时间虽短，谜团甚多。“因特网之父”就是一个众说纷纭的疑点。我们常常看见不同的杂志把不同的人称为因特网的奠基者。因特网究竟有几位“父亲”呢？ 1999年，Internet的30年诞辰纪念盛典时，会议组织者干脆一并请来四位曾被媒体称作“因特网之父”的杰出人物——雷纳德•克兰罗克（Leonard Kleinrock）、拉里•罗伯茨（La

xiansf（小石）活跃等级: 2

于5 月, 3 周前

增加故事你的梦想是什么.

现在的人，大多梦想着成为名人、明星、名贵，然而，人生仅此而已么？我们生活的这个世界上，还存在着比那些金钱、名利更为珍贵的东西，我们怎么可以舍本逐末？在真实的世界里，有着这样的英雄们，他们默默无闻，但所做的事情却能震撼人心；他们淡泊名利，因为他们有更高的心灵追求；他们不怕寂寞，因为他们的内心充满力量！让我们向这些英雄们致敬！他们是这个世界的财富！

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 3 周前

增加故事教育大发现社区简报（SLLBrief）.

简报订阅： https://groups.google.com/group/sllbrief?hl=zh-CN 简报共笔： http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLLBrief SLL简报反馈主题贴，可以回帖，定期整理意见建议 http://tinyurl.com/nmdxnz

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 4 周前

增加故事黄石港饼探究活动.

在中国的大中城市里，占地位置最优越、生意最火爆的当属洋快餐厅。环境的明亮整洁、食物的香甜酥脆，加之有各种精美小礼品赠送，所有这些都吸引着孩子们去吃洋快餐。医学专家则对此表示担忧：洋快餐店过多地涌入国内，不仅会改变孩子们的饮食习惯，还会在一定程度上影响他们的健康发育。与之对应的传统食品，如馒头、大饼、凉面等老百姓喜爱的餐桌主食品，在城市处于地摊位置，传统遇到现代的挑战，经验受到科学的考验。由于文化滞

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 4 周前

增加故事“我美丽的家乡-平阳”跨校教学活动设计与实施案例.

“我美丽的家乡-平阳”跨校教学活动设计与实施案例一、活动背景这个活动是带领同学们（六年（1）班和六年（2）班）在好看簿开展的第二次活动了，现在同学们已经非常的熟悉好看簿了，并且能够在好看簿中熟练的进行操作。在准备的过程中，还有三所学校（江苏省张家港市东莱小学、襄樊四中和上海西南模范中学）也对“介绍家乡”这个主题感兴趣，希望能够带领学生参与到这个主题中来，于是在差不多的进度下

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于5 月, 4 周前

增加活动都都暑假2009.

记录都都的2009暑假生活。

教育大发现

于6 月前

回复讨论社区简报.

SLL简报编辑发布说明 SLL简报，将会每月发布两次，上半月和下半月。 2009年每份简报以后的发布时间，已经在社区日历中公布，社区日历从这里查阅， http://sociallearnlab.org/?page_id=423 SLL简报目标：促进社区内部的知识分享传播，以及向外传播分享社区的实践。 SLL简报制作方式与管理方式，是逐步发展成为，只要有兴趣参与、想参与

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于6 月前

增加故事万能的好看簿！.

知道这里优秀的家长和老师很多，请教个问题，一个负气离家出走快把大人急死的孩子回家了，该怎么惩罚和教育？是不是该屁股打顿板子然后关在小黑屋里两天不许吃饭？

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于6 月前

增加活动闻名中外的“煤海”之乡——大同.

大同市是我国历史文化名城之一，又是闻名中外的“煤海”之乡。大同市位于山西省北部，居晋、冀、内蒙交界，内外长城之间。生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。让我们一起寻找家乡的美，用图片故事记录大同，让没有来过大同的朋友通过你的故事了解大同，感受大同的美。

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于6 月前

增加故事我的图片博客——好看簿教学月（Ｍ）反思.

本学期的信息技术兴趣小组活动围绕好看簿的学习应用为主题展开，以前没有组织过利用网络组织学生学习的教学活动，这次活动也是一次大胆的尝试，希望通过这次活动让孩子们体验全新的社会化学习方式。一、教学时间每周二至周四下午第三节课二、参与成员每学期年的兴趣小组都有许多学生自愿参加，这次我只选取了8名家中有上网条件的学生和两名家里不能上网的孩子

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于6 月前

增加故事华德福教育丛书：自由地学习.

让创造能力充满自己，发挥面向真理的勇气, 提高自己对儿童灵心有责任的感觉。 ―――华德福教育的创始人鲁道夫．史代纳华德福教育，简单地说是一种以人为本注重儿童身、心、灵，注重精神整体健康和谐发展的全人教育。课程设置是根据儿童不同阶段的意识发展，针对意志、感觉和思考，对儿童的身、心、灵、精神进行整体平衡教育，并结合儿童与生俱来的智慧和独特的个性本质，进行深层意识教育，协助儿童的智

xiuli.zhuang 活跃等级: 3

于6 月前

增加故事再次介绍微博客——做啥.

再次介绍微博客——做啥

李明山

于6 月, 1 周前

回复讨论社区简报.

你是一座桥吗？——7月份社区简报http://sociallearnlab.org/?p=814

李明山

于6 月, 1 周前发起新讨论

社区简报:

社区简报 ...

李明山

于6 月, 1 周前

增加故事化学网络教研团队第二届交流会通知（2009 北京）.

继2008年11月在河北保定学院的第一届交流会之后，化学网络教研团队又迎来了在北师大举办的第二届交流会，忘广大化学教师和从事教育技术研究的教育同仁踊跃参加！我们的会议采用开放、平等、自由的Unconference模式！所有费用AA。 Unconference模式介绍： http://baike.baidu.com/view/993396.htm 通知电子版下载地址： http://group

网络飞翔

于6 月, 1 周前

增加活动化学网络教研团队第二届交流会（09北师大）.

化学网络教研团队创建于2008年初，团队成员大多为一线化学教师和教研员，从QQ群、BBS，到UC视频聊天室的每天一期的主题研讨，教师们体验着网络教研的快乐。2008年11月1日，化学网络教研团队第一届交流会在河北保定学院成功举办，恰逢河北省骨干教师班举行，与会代表百余人，参会的每个人都留下了深刻的印象，都萌发了畅游网络开展教研活动的冲动。为了增强团队凝聚力，加强对现代教育技术的运用，更大的发挥网络

网络飞翔

于6 月, 1 周前

增加故事化学网络教研团队第二届交流会（09北师大）通知.

李明山

于6 月, 2 周前

增加故事教育大发现社区09.7.29沙龙.

先把图片分享出来，这两天把文字部分补充完整

李明山

于6 月, 2 周前

增加故事学生主题网站（页）制作培训.

黄石市西塞山区教育局为了组织全区的中小学学生参加全国信息技术实践与创新活动（noc）大赛，我给老师们进行了辅导，这是辅导的ppt。结果在2009年的noc主题网站大赛中，全国30个一等奖作品，我区有7个作品入围，成绩喜人，呵呵！

李明山

于6 月, 2 周前

增加故事教育大发现社区沙龙（7.29）.

北京组织一个沙龙聚会大家好，甘肃张兴志老师（老玉米）这几天来北京参加培训学习，也适逢教育大发现社区成立一周年的周年纪念日，希望在北京组织一个沙龙聚会，热烈邀请大家参与，有兴趣的朋友回帖报名哦，也可以把自己关注的话题或者希望分享的话题在帖子中抛出来张老师的好看簿 http://www.haokanbu.com/user/83567/ 张老师的自我介绍 http://www.haokanbu