小组: 国培计划小学科学教研组
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农村小学科学教师严重缺乏，一般学校的科学课都采用让语、数教师兼职的办法组织教学。学校也没有专门的实验员，要进行科学实验课的教学，科学老师必须要自己准备实验器材，甚至要自己去寻找实验器材。为了积累一些教学经验，开发一些适合农村小学的科学教学资源，我们特成立该小组。

发起人：李明山
成立时间：2011-10-01 20:32:07

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doris清 活跃等级: 0 于1 月, 3 周前
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lemontea 活跃等级: 0 于2 周, 4 天前
增加活动2011思维跃动.
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doris清 活跃等级: 0 于2 月前
增加故事教学设计：我最难忘的…….
课题：我最难忘的…… ——基于开放WEB2.0环境教学设计与实施过程叙事 姓名： 张 学 学科：信息技术 年级：三、四、五 学校：周村区北门里小学 部分I：设计与实施过程记录 学习者情况： 对四、五年级学生都介绍好看簿，重点采用五年级7班的学生来进行探究。这个班的学生人数为45人。四年级学生本学期正在学习用网络交流信息，简单向他们介绍好看簿，供有兴趣的同学来进行学习。五年级学生已
于2 月, 1 周前加入新成员
南荔飘香
嘟嘟飞 活跃等级: 1 于2 月, 1 周前
增加故事时间管理-李开复.
整理资料，又发现李开复老师的这个PPT,正好对自己的工作、生活、学习有指导意义，把它整理到好看簿上，愿意与大家共同学习！
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xiuli.zhuang 活跃等级: 3 于2 月, 2 周前
增加故事从课堂教学到网络学习.
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听涛未眠
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增加故事“拾荒式”搜索教学模式.
doris清 活跃等级: 0 于3 月前
增加故事教学-制作PPT.
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doris清 活跃等级: 0 于3 月, 1 周前
增加故事鞋子的秘密.
有一天，我们班的岱岱穿了一双走路就唱歌的鞋子，这一下子就把大家都给吸引过来了，于是围绕“鞋子”，孩子们进行了热烈的讨论——天天说：“这个鞋子怎么能唱歌啊？我也想让妈妈给我买一双。”冲冲说：“你这个鞋子是不是真皮的啊？我最喜欢穿皮鞋了，我有一双真皮的鞋子哟！”子澄说：“我有一双蜘蛛侠的鞋子还不是蛮好看。”……正好这段时间有好几个家长向我们反映，孩子在家老是要穿旅游鞋不肯穿别的鞋换脚，他们都怕
于3 月, 1 周前加入新成员
hnzhbin 潇潇雨
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believe 胡冬梅 dgl9696 博山小贺
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doris清 活跃等级: 0 于3 月, 3 周前
增加故事行走的风景——我的专业发展路上的行与思（二）.
doris清 活跃等级: 0 于3 月, 3 周前
增加故事行走的风景——我的专业发展路上的行与思（一）.
应邀到安徽五河第二实验小学参加由五河第二实验小学举办的：“读书·感悟·幸福”——五河县首届师生读书节活动（感人的活动场景在另一个故事中介绍吧！！）。并向全县的老师和管理者做了“行走的风景——我的专业发展路上的行与思”的主题交流。 这一讲稿是综合了我以前几个讲稿，并做了静心调整，信息量比较大，现场效果不错！五河第二实验小学老师们的精神感动着我！！！
于4 月前加入新成员
lee263205880
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liaoweiwei doris清 CNU宋洁 独步天下 lee263205880
wsc7926 活跃等级: 0 于4 月, 1 周前
增加故事和李晶教授在一起.
和李晶教授在一起
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wsc7926 seprana
李明山 活跃等级: 3 于4 月, 1 周前
增加故事让我们手拉手走上网络教研之路——国培计划小学科学教师培训.
国培计划小学科学教师培训 受河西学院继续教育学院和化工学院的徐新建教授的邀请，参加"“国培计划”甘肃省农村小学科学骨干教师培训置换脱产研修项目。2011年10月14日，我给大家分享了一些我利用本地资源在科学课程资源开发方面的一些案例，分享了我在网络教研方面的一些浅薄经验，介绍了科学教师开展网络教研的一些平台，演示了好看簿和教育大发现wiki的注册和使用；成立了国培计划小学科学网络
于4 月, 1 周前加入新成员
lms8081 zhaduo
嘟嘟飞 活跃等级: 1 于4 月, 1 周前
增加故事高职院校教师说课的技巧.
高职院校教师说课的技巧 1，要在个人认真地钻研教材的基础上，写成说课稿。说课稿不宣过长，时间应控制在10—20分钟之内为宜。说课稿的内容一定要规范、完整、科学合理。 　2，对说课的内容要分清主次，教师在说课时对说课的各方面内容，不能平均使用力量，不能眉毛胡子一把抓，要分清主次，只要说清“是什么”和“为什么”既可。应把主要力量放在说教学程序（教学过程）上，这里是重头戏。
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李明山 活跃等级: 3 于4 月, 3 周前
增加活动寻找春天.
春天来了，天气逐渐暖和了，植物要发芽开花了，虫子要出来活动了，还有许多的变化在春天里悄悄地进行着，你发现了吗？
李明山 活跃等级: 3 于4 月, 3 周前
增加故事关于食盐加碘，我们等待一个道歉.
李明山 活跃等级: 3 于4 月, 3 周前
增加故事综合实践活动课程的常态化实施仍是一个梦.
综合实践活动课程的常态化实施仍是一个梦 (2011-10-03 13:37) http://www.thjy.org/jiangmei/Article/634532458767187500.aspx
李明山 活跃等级: 3 于4 月, 3 周前
增加故事课堂内外---秋收.
2011年9月16日，星光小学一年一度的勤工俭学活动又拉开了帷幕。这对农村学生而言是苦不堪言的，但从教育的角度而言又是一种很好的锻炼。我们不奢望他们能给学校搞多少创收，只希望他们通过风吹日晒和劳动的煎熬能踏踏实实的走进课堂，认认真真的学习知识！
于4 月, 3 周前加入新成员
红辣椒 彭高玲
李明山 活跃等级: 3 于4 月, 3 周前
增加活动如何利用现有的网络平台构建农村小学的虚拟教研组.
如何利用现有的网络平台构建农村小学的虚拟教研组
于4 月, 3 周前加入新成员
xiuli.zhuang 聂风惊云 嘟嘟飞 小荷才露尖尖角 方唐 无声之吼 SucceedYang 谢作如 maisui 窦妮婉 老玉米 张兴志 艾山 明明 指缝阳光
李明山 活跃等级: 3 于4 月, 3 周前
增加活动小学课本相关.
小学课本相关 活动目的：为了节省师生查阅资料的时间，我将对小学课本中涉及到文学、地理、历史人物等知识进行搜集、整理、归类，我也倡议有这方面兴趣的老师积极参与共同提高，尽每个人微薄之力，共创一个大家共享资源的平台。 初步计划:1、分类写故事。 2、按年级写故事。
李明山 活跃等级: 3 于4 月, 3 周前
增加活动了解张掖湿地——小学活动类课程.
实践活动一：了解张掖湿地保护区 综合实践课活动课的背景： 根据甘州区新课程实施方案，在小学设置3节地方课程，两节信息技术课程。但是在实际操作中，我们发现学生对信息技术课上内容不感兴趣，不清楚学了干什么，为什么要学。地方课程要么以传授知识为主，要么假、大、空，没有实际内容。为此，我试图利用好看薄构建一个师生异步互动的教学平台。授课的班级是四年级和六年级(各有一个班)但是，学生的计算机操作能力较
李明山 活跃等级: 3 于4 月, 3 周前
增加活动综合实践活动课程.
基于好看簿的思品综合实践活动课程 * 课程背景： o 传统的思品教学是“封闭”的，“静态”的，以教师讲授为主，缺少儿童畅想、畅言，更谈不上思潮涌动，缺少主体参与，即使有一时的热情又能持续多久呢？ o 学生的课外活动单调， o 按照区教育局的课程方案，二年级设置3节思品课、2节微机课（地方课）、2节校本课程。学生的微机课
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综合实践活动课程的常态化实施仍是一个梦
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