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最新动态

吴长城 活跃等级: 2 于7 月, 2 周前
增加故事教育资源建设机制的开放性.
1.教育资源提供途径有两条: -提供内容 -提供平台( 用户参与到内容的提供中,生成,提供学习参与机会 ) 2.提供平台 -问题:生成资源效用价值? --科学(科学) --有序(组织) -建议:提供平台,生成资源,参与资源生成的人员,平台系统要向社会开放, 例如科学松鼠会,让各行各业的精英爱好者能够参与到目前封闭的教育系统中。 -生成资源举例: --http://www.edutagge
xiuli.zhuang 活跃等级: 3 于1 年, 6 月前批准新成员
xiuli.zhuang 活跃等级: 3 于2 年, 1 月前批准新成员
李明山 活跃等级: 3 于2 年, 3 月前
增加故事谷歌——我们回家过年啦!.
每年的春运总是牵动着无数中国人的心,顺顺利利回家、高高兴兴团圆是每个身在异乡的中国人此时最急切的心愿。为了让大家回家过年更方便,重装上阵的“谷歌春运地图”http://www.google.cn/landing/chunyun/index.html 在谷歌中国地图团队的努力下,今天正式上线!更加丰富的内容、更加强大的功能必将带给大家前所未有的体验。 与以往不同的是,今年的谷歌
李明山 活跃等级: 3 于2 年, 7 月前
增加活动给自己的好看簿庆祝生日.
庆祝自己的好看簿生日。
毛球球 活跃等级: 2 于2 年, 8 月前
增加故事用Google Form做问卷.
更多详细问题,请移步 http://icewent.com/2009/09/06/google-form-1.html
李明山 活跃等级: 3 于2 年, 9 月前
增加故事化学网络教研团队第二届交流会通知(2009 北京).
继2008年11月在河北保定学院的第一届交流会之后,化学网络教研团队又迎来了在北师大举办的第二届交流会,忘广大化学教师和从事教育技术研究的教育同仁踊跃参加!我们的会议采用开放、平等、自由的Unconference模式!所有费用AA。 Unconference模式介绍: http://baike.baidu.com/view/993396.htm 通知电子版下载地址: http://group
李明山 活跃等级: 3 于2 年, 9 月前
增加故事教育大发现社区09.7.29沙龙.
先把图片分享出来,这两天把文字部分补充完整
李明山 活跃等级: 3 于2 年, 9 月前
增加故事学生主题网站(页)制作培训.
黄石市西塞山区教育局为了组织全区的中小学学生参加全国信息技术实践与创新活动(noc)大赛,我给老师们进行了辅导,这是辅导的ppt。结果在2009年的noc主题网站大赛中,全国30个一等奖作品,我区有7个作品入围,成绩喜人,呵呵!
李明山 活跃等级: 3 于2 年, 10 月前
增加故事教育大发现社区沙龙(7.29).
北京组织一个沙龙聚会 大家好,甘肃张兴志老师(老玉米)这几天来北京参加培训学习,也适逢教育大发现社区成立一周年的周年纪念日,希望在北京组织一个沙龙聚会,热烈邀请大家参与,有兴趣的朋友回帖报名哦,也可以把自己关注的话题或者希望分享的话题在帖子中抛出来 张老师的好看簿 http://www.haokanbu.com/user/83567/ 张老师的自我介绍 http://www.haokanbu
xiuli.zhuang 活跃等级: 3 于2 年, 11 月前批准新成员
xiuli.zhuang 活跃等级: 3 于3 年, 2 月前批准新成员
李明山 活跃等级: 3 于3 年, 5 月前
增加活动如何利用现有的网络平台构建农村小学的虚拟教研组.
如何利用现有的网络平台构建农村小学的虚拟教研组
xiuli.zhuang 活跃等级: 3 于3 年, 5 月前批准新成员
xiuli.zhuang 活跃等级: 3 于3 年, 5 月前批准新成员
xiuli.zhuang 活跃等级: 3 于3 年, 6 月前批准新成员
xiuli.zhuang 活跃等级: 3 于3 年, 7 月前批准新成员
mozartcode 活跃等级: 2 于3 年, 7 月前
增加故事未来十大最具特色摩天大楼.
“世界第一高度”的争夺异常惨烈,迪拜塔尚未峻工,其他城市已经跃跃欲试,计划打造世界新高度。环顾全球,建筑师们纷纷提出各自宏伟的建筑工程设计计划,向迪拜塔的纪录发起有力挑战,他们中有的追求高度,有的追求风格,有的注重环保,但这些建筑有一个共同的特点,就是外观新颖、别致,让人过目不望。以下是在建或即将开工的十座最具特色的摩天大楼。它们设计超前,结构环保,弥补了高度上的不足。
xiuli.zhuang 活跃等级: 3 于3 年, 8 月前批准新成员
毛球球 活跃等级: 2 于3 年, 8 月前
增加故事gmail小组汇报ppt .
小组成员:曹俊 秦磊 王龑 乌乐雅 曾麟 张敏 我们的wiki页面:http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Gmail 故事背景:这个故事的诞生是在一门叫网络社会互联学习技术与工具的选修课上,老师为了让我们了解和学习编辑wiki,把整个班分为若干个小组,每个小组选择一个google产品进行介绍。从分组到暂时编辑完wiki页面,整个过程历时1


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