小组: 鸢尾花
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从阅读走向实践─iris鸢尾花项目园地

信息时代是阅读的时代，是从充斥的信息中阅读出有价值的思想去改变我们的学习、工作和生活的时代！从小学会阅读，从小学会把阅读与社会生活实践统一起来，不做书呆子，做有实践能力和创新精神的人，就让我们一起从阅读走向实践吧。无论您是教师、学生还是社会人士，热情欢迎您的加入。让我们在阅读中一起思考，让我们在实践中一起探究，让我们在“从阅读走向实践”的活动中一起成长，一起享受与孩子们交流的乐趣吧！

发起人：science
成立时间：2007-12-18 12:22:24

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重新开始学习的lunemoon 活跃等级: 2 于3 天, 20 小时前
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谢贤晓 活跃等级: 3 于5 天, 21 小时前
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蜗牛的呐喊 活跃等级: 2 于2 周, 1 天前
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教育大发现 活跃等级: 2 于1 月, 1 周前
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water 活跃等级: 2 于1 月, 1 周前
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xiansf 活跃等级: 2 于1 月, 1 周前
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sociallearn 活跃等级: 3 于1 月, 2 周前
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菜园主人 活跃等级: 1 于1 月, 2 周前
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根据小组的设置，如果你希望能够参与讨论,往小组里收藏故事,往小组里收藏活动，需要登录好看簿。

小组讨论

谈儿童读书会 (2) 7 月, 3 周前 - Leolaoshi

石頭湯兒童讀書會 (0) 7 月, 3 周前 - science

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science 活跃等级: 3 于1 天, 1 小时前
增加故事主题班会——LEARN FROM FILM.
高中学习生活挺紧张，怎么让学生在学习之余，能张开眼睛，看看周边的世界，在教科书之外，发现更多美丽动人的东西？ 这学期，利用担任高二文科班班主任之方便，我把学生分成N个小组，让学生自主策划班会活动，不限主题和形式，给他们一个展示自己的舞台。 下面是第3小组的班会课件，瞧瞧，可以从“从电影中学习”什么？
science 活跃等级: 3 于4 天, 9 小时前
增加故事社会性学习工具介绍.
为信息管理系05同学介绍社会性学习工具，大部分用现场演示的方式进行介绍，同时介绍了web2.0、云计算等概念。
于5 天, 21 小时前加入新成员
谢贤晓
science 活跃等级: 3 于6 天, 23 小时前
增加故事好看簿中的“标签”填写 .
（注意：故事在编写中...） 标签 Tag 好看教研 ItcHaokanbu ITC-Haokanbu 好看新手 新手上路 好看簿 haokanbu 好看 教程
science 活跃等级: 3 于1 周, 3 天前
增加故事保护水资源——课前知识储备，采取水样.
中午利用学生休息时间，去学校附近的小河进行了采取水样的活动，我们去了两个地方，一个是学校附近的小河，还有就是校内的小池塘采集水样。
sociallearn 活跃等级: 3 于2 周, 4 天前
增加活动课间乐.
课间十分钟是快乐的天堂！那你注意过身边的同学们都在干什么呢？你自己又是怎么度过的呢？让我们一起来瞧瞧。仔细看看，你是不是看到了熟悉的身影和同样熟悉的笑容？ 请你围绕“快乐的课间”写一个故事，再次拥抱那份快乐。 http://www.haokanbu.com/story/112536/
science 活跃等级: 3 于3 周, 1 天前
增加故事一份环保袋设计方案.
在宿舍呆了一天也想到什么特别的idea，最后做出来的东西都不好意思拿出手。不过这也是我的规律，非得磕磕碰碰找一大堆素材，尝试各种可能性最终还是回到一个最简洁的方案，就跟出门前换衣服一样，似乎不折腾到精疲力尽就不能心甘情愿地采取最简单方案。 环保袋是用来装杂物的，内里已经够乱的了，所以外表一定要简洁，尽量减少不必要的装饰，以避免在身体疲劳之外加上视觉疲劳。其实环保袋有一个正面就可以了，完全不需要反面
science 活跃等级: 3 于3 周, 6 天前
增加故事教师节的另类礼物──看我们生的豆芽！.
“第一节课一定要让学生喜欢你！”我总是这样对年轻老师说。这不，一次课就赚回了一个贺卡上的好评价，还有这让学生在上学路上赚取了无数回头率的豆芽！学生怎会不喜欢科学课？
science 活跃等级: 3 于1 月前
增加故事基于好看簿之社会化教学活动设计研究(实施提纲) .
本项目实施将采用开放的方式，与参与项目的老师，共同来探索推进参与式社会化学习活动的设计与实施。 这个PPT故事是项目方案实施提纲，参与项目的老师，有任何疑惑、问题、建议，请直接给这个故事留言，这样的好处，每个人都可以分享到你的想法，然后我们可以不断地讨论，以明晰和深化我们的认识。 该项目的内在价值，生成于大家参与做的过程中。每位老师的收获，也来源于参与做。 目前，大家可以开始参与
于1 月, 1 周前加入新成员
教育大发现
于1 月, 2 周前加入新成员
菜园主人
于1 月, 2 周前加入新成员
布瓜
science 活跃等级: 3 于1 月, 3 周前
增加故事慧聚读书——《欣赏式探询》.
从关注问题到关注机会 从补缺短板到发现优势 从消极应对到积极变革 从个人成长到组织发展 欣赏式探询-基于优势和积极因素的个人、组织变革工具！
science 活跃等级: 3 于1 月, 3 周前
增加故事Using Social Media to improve learning and performance in the workplace .
利用社会化媒体提高学习和表现。 教育PPT翻译。
于2 月前加入新成员
唐 gurendeai
science 活跃等级: 3 于2 月, 2 周前
增加故事转载：有一种职业叫“生还”.
他们为我们带来一种，叫做“煤”的矿产,但他们的生命中，却少有光明,他们也像我们一样，热爱生活、热爱清洁，他们也有企望，企望一种不再与死神共舞的生活...... 2005年全国煤矿企业共发生伤亡事故3341起，死亡5986人。 2006年全国煤矿事故死亡4746人。 2007全国煤矿事故死亡3786人。 2008年3月5日17时30分，辽源市东辽县金安煤矿发生一起重大火灾事故，造成17人死亡
science 活跃等级: 3 于3 月, 2 周前
增加故事Swimmy小黑鱼.
Swimmy小黑鱼
science 活跃等级: 3 于3 月, 3 周前
增加故事地震研究——“六星伴月”组成果汇报.
“六星伴月”小组活动主题：地震研究 活动目标： 1、阅读有关地震网站的科普文章。增长地震专题知识。 2、了解地震的原因，广州发生地震的可能性，广州房屋的抗震能力。 3、形成一份地震研究报告。 活动方法：1、查找地震知识和原因。2、调查、采访。3、角色模拟。 活动步骤及分工： 1、查找、阅读有关地震网站的科普文章。（全体组员） 2、以科学家的身份研究本地区发生地震的可
于4 月前加入新成员
如梦
于4 月前加入新成员
三恩翻译
于4 月, 1 周前加入新成员
david
science 活跃等级: 3 于4 月, 1 周前
增加故事奔赴灾区：损毁的校园.
5月22日下午，我和彭州籍教师罗朝宣，带着南山实验学校彭州籍教师及爱心人士15.83万元的捐款专程回到汶川大地震重灾区——四川彭州市，并把20多位彭州籍人士及爱心人士捐赠的善款送到彭州市教育局。 经过我们深入调查，了解到：整个彭州市14620平方米教学行政用房、8324平方米生活用房垮塌，198972平方米教学行政用房、106153平方米生活用房构造性开裂，29165米围墙倒塌，
science 活跃等级: 3 于4 月, 1 周前
增加故事中国地质调查局：汶川发震构造初步分析.
汶川发震构造初步分析 来源：中国地质调查局 地震是地壳中累积的构造应力集中引起地壳岩石突然破裂的结果。印度板块以每年50mm的速度向亚洲俯冲，造成青藏高原快速隆升。同时，高原物质向东缓慢流动，在高原东缘地区沿龙门山构造产生向东挤压，这种挤压受到四川盆地之下刚性地块的顽强阻挡。经过长期的构造应力能量的累积，最终在映秀地区发生突然释放，破裂构造沿龙门山中央断裂带迅速扩展，产生了地震破裂带。导致
tingtingxu 活跃等级: 2 于4 月, 2 周前
增加活动地震--防灾救灾知识汇总.
2008年5月19日下午2点28分，全国默哀。汽笛长鸣，钟声回荡......那个神圣的时刻，我听到风在呜咽，每一颗心都在哭泣。 擦干眼泪，扪心自问，除了哀悼，我们还能做些什么？要知道灾难并未走远，余震不断，瘟疫觊觎，更有那么多受伤的身体，重创的心灵......如何让脆弱的人们远离灾难，如何避免和预防更多的劫难？ 如果你知道答案，请告诉大家；如果你关心亲友，请传递讯息......
业锋教育 活跃等级: 2 于4 月, 2 周前
增加故事地震前的汶川1(谌业锋摄) .
地震前的汶川(谌业锋摄)
业锋教育 活跃等级: 2 于4 月, 2 周前
增加故事桂林山水1.
桂林山水
业锋教育 活跃等级: 2 于4 月, 2 周前
增加故事桂林山水2.
桂林山水
于4 月, 2 周前加入新成员
业锋教育
science 活跃等级: 3 于4 月, 2 周前
增加故事地震了千万别躲在桌子底下.
转自 http://www.haokanbu.com/story/37470/ 地震来时，你躲在哪里？ 如果你依照小时候老师教我们的方法乖乖躲在桌子底下，床铺底下，那么，我必须告诉你，你的伤亡率，高达百分之九十八！！那该怎么办？ 　　 　　美国国际搜救队长教你正确的躲避位置。道格卡普是美国国际搜救队长，自一九八五年至今，他及他的队员己参与全世界七十九次重大灾难的救灾工作，他曾经爬进近七
tingzi 活跃等级: 2 于4 月, 4 周前
增加故事梦幻壁纸之——神秘气象.
神秘的自然现象中这些天马行空的“天之裂痕”无疑最震撼我了！
science 活跃等级: 3 于4 月, 4 周前
增加故事漂亮的纸玫瑰折法.
一不小心给我看到了，哈哈，就发来了~ 好漂亮啊~好复杂啊。。。 自己试了一下，突破几个难点后终于成功啦！= =||| 虽然自己第一折的丑了点跟人家不能比。。 但也是偶的劳动成果哈~ 有难度哦
tingtingxu 活跃等级: 2 于5 月前
增加故事我收集的紫禁城油画系列~~不全~.
蛮出名的一个系列，大家应该都有看过吧~~
tingtingxu 活跃等级: 2 于5 月前
增加故事通过黑白摄影感受壮阔的新疆风光.
这里是我2007年去新疆自驾旅行拍摄的照片，只有黑白摄影才能真正表现壮阔的西部风光。 Qiaokeli——A rubber tramp，self-employed photographer。
于5 月, 1 周前加入新成员
Tong
于5 月, 1 周前加入新成员
tong08310
science 活跃等级: 3 于5 月, 1 周前
增加故事携手地球 走向未来.
4月22日那天，我们班的六位同学准备在七彩虹读书会“世界地球日”主题阅读分享活动上用这份ppt展示他们近期开展阅读及实践活动的内容。可惜，由于课堂时间有限，他们没有机会上台汇报。但是，孩子们的心是热的，他们的行动是扎实的。通过活动，他们收获了很多，很多……
tingtingxu 活跃等级: 2 于5 月, 1 周前
增加故事人人都应有张好桌面-星空系列.
7年前曾经有一组星空的桌面壁纸给了我不小的惊叹，希望这样的感觉在7年之后并未有太多褪色。 1024*768分辨率，点击”查看原图”后保存
于5 月, 1 周前加入新成员
zuanyaway
tingtingxu 活跃等级: 2 于5 月, 2 周前
增加故事《蓝石头》——几米.
当寂寞以天崩地裂之势袭捲而来， 唯有强烈的思念才能引领它回到想望的地方…… 　　蓝石头静静躺在森林深处，度过了一万年之久。它以为它会永远待在这里，直到地老天荒。但是，一场漫天大火烧毁了森林，美丽的蓝石头被撞裂成两半，一半留在森林里，另一半却被运往城市…… 　　它想回家，回到森林里的家。午夜，一颗蓝色气球飘过它眼前，蓝石头想起森林中的另一半，强大的思念以天崩地裂之势袭来，它瞬间崩毁
于5 月, 2 周前加入新成员
wenyiling
science 活跃等级: 3 于5 月, 2 周前
增加故事七彩虹读书会校际交流——世界地球日.
地点：广州陶育路小学 时间：2008年4月22日下午
science 活跃等级: 3 于5 月, 3 周前
增加故事10天的变化.
春天生机勃勃，校园里那棵树，每天都变化着......
唐晓勇 活跃等级: 2 于5 月, 3 周前
增加活动我爱你——中国.
中国： 灿烂的历史文化 辉煌的建设成就
柴门 活跃等级: 2 于5 月, 3 周前
增加活动我眼中的西藏.
分享你眼中在西藏发生的人和事，让我们了解西藏风光，人文，以及相关的一切一切...
沈裕菲 活跃等级: 1 于5 月, 3 周前
增加故事走进春天（观察花粉）.
在寻找春天的活动中，孩子们对花特别感兴趣，有个小组提出来“花都有花粉吗？”于是，在问题的指引下，我们进行了新一轮的观察，在校园里、小区、花店……孩子们观察了很多花朵，发现每种花都有花粉，大部分花朵朵都有花粉，有的花完全开放才能看到，像乐杜鹃，　
science 活跃等级: 3 于5 月, 4 周前
增加故事《感恩父母》导读.
这是李涵晖同学的七彩虹读书会导读“处女作”，不错。为她加油吧！
science 活跃等级: 3 于5 月, 4 周前
增加故事我们一起来读这本书吧.
阅读路上有朋友同行，读书之乐乐无穷！
于5 月, 4 周前加入新成员
柴门孽子
science 活跃等级: 3 于6 月前
增加故事废纸的环保故事.
同学们，我们来看一组数据：北京2002年可回收的废纸就有73万吨，但仅回收30万吨左右，如果全部回收，等于种1241万棵树，相当于新建248个天坛公园。北京2002年的废塑料有40.17万吨，展开可以铺满几个北京城，可以炼24万多吨燃料油，供北京六万多辆出租车跑一年多。 下面是小朋友回收纸箱、牛奶盒设计出来迷你小书架及实用的置物架。环保有你，有我，还有他！
science 活跃等级: 3 于6 月前
增加故事寻找春天之七（学生调查表展示）.
science 活跃等级: 3 于6 月前
增加故事综合实践活动课题开题会（2006-10-20）.
无意中看到这个幻灯片，作为文物保留，对比课题现在的方向，我们在不断改变和完善中前进。
于6 月, 1 周前加入新成员
tingtingxu
沈裕菲 活跃等级: 1 于6 月, 1 周前
增加故事春天有的植物落叶了（学生观察篇）.
在寻找春天的过程中，细心的孩子发现咱们周边的有些树木，春天还会落叶，为此他们特意到小区、到公园里去观察，并上网搜集了关于春天为什么会有植物落叶的原因，这些是孩子们拍到的照片。
沈裕菲 活跃等级: 1 于6 月, 1 周前
增加故事学生观察篇.
这是学生在校园和小区内寻找春天拍摄的照片，孩子们非常细致，也非常认真，所看到的景色也让他们非常震惊，平时以为深圳的春天不明显，谁知道仔细观察到处都有春天的影子，到处是春天的足迹。孩子们还提出疑问了：植物苏醒了，小动物们呢？为什么看不到动物的影子？为什么还有植物春天还落叶呢？这有待进一步的探索。
science 活跃等级: 3 于6 月, 2 周前
增加故事七彩虹儿童读书会研讨会.
春暖花开、微风拂面的三月，一群有致于推进儿童阅读境界的寻梦者相聚在美丽的长兴小学，参加吴向东老师主持的“广东省十五规划教学研究课题《校际联合的数字化综合实践活动课程研发》之七彩虹儿童读书会活动观摩研讨会”，一起为七彩虹儿童读书会的发展献计献策。 记得前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”阅读于儿童之裨益，众所周知。所以，我们
于6 月, 2 周前加入新成员
tingzi
science 活跃等级: 3 于6 月, 2 周前
增加故事春天里的故事.
春天到了，虽然天气有一些阴，但是心情很高兴，出去到公园里拍了不少花朵，大家看看吧！！
science 活跃等级: 3 于6 月, 2 周前
增加故事基于Google网络应用平台的网络课程建设技术手册.
这是我偶从网上找到的一个资料，挺好，传上来共享。
于6 月, 2 周前加入新成员
方唐
science 活跃等级: 3 于6 月, 2 周前
增加故事野鸭湖观鸟.
去年7月到坝上，在黄昏的时候在野鸭湖看鸟，非常惬意。现在选一些照片传上来看看。
science 活跃等级: 3 于6 月, 2 周前
增加故事导读：少年小树之歌.
这是我做的一个导读样例，供大家参考
于6 月, 2 周前加入新成员
无中生有
沈裕菲 活跃等级: 1 于6 月, 3 周前
增加故事寻找春天.
这一个个嫩黄色的小脸蛋好像开在绿色幕布上的满天繁星一样！在一片片绿叶的衬托下，两朵橙色的，鲜艳的花儿正在竞相开放，好像在比赛谁开得更漂亮！一棵棵大树正在争先恐后地冒着绿芽，好像一个个小绿人睡醒了，从树枝里钻出来！
沈裕菲 活跃等级: 1 于6 月, 3 周前
增加故事寻找春天.
淡雅的色调，明丽的轮廓，构成一副美丽的春图，一米米春光射 进花蕊，一根根鲜活的装饰蕊，透露着生机盎然的春色。红的、紫的、白的，五颜六色，向我们招手迎接着春天到来 呢！两支艳花向着阳光争先开放，嫩嫩的花瓣娇滴滴地伸出自己的小脑 袋，唯恐把自己的皮肤晒黑了呢！
沈裕菲 活跃等级: 1 于6 月, 3 周前
增加故事寻找春天.
这棵树已经长出了嫩叶，显然是受到了春的感染，提前长大了。这个小芽是这棵树的第一叶，是生命力最强的。大家看，连仙人掌都长出了新的部分，被深圳强大的春的力量感化了。
沈裕菲 活跃等级: 1 于6 月, 3 周前
增加故事　寻找春天.
这些漂亮的图片都是孩子们亲自拍摄下来的。原以为深圳很难发现春天的足迹，走进小区，孩子们发现，春天其实就在我们身边，春天是五彩的、充满了生机的……
science 活跃等级: 3 于6 月, 3 周前
增加故事人文应在文字中——观高松老师《再见了，亲人》课例有感.
说到高松老师的《再见了，亲人》课例，不由得忆起新学期区小语一片教研工作会议。那次会上，周卫华老师在谈规范化教学的重要性时，不无忧心地给我们讲了一位老师的教学设计：整篇设计都在凸显人文精神，没有任何和语言知识训练相关的东西。闻罢，我心中惴然：自己的语文教学好象也有“人文”曲调高奏的时候啊。 接了一个电话后，周老师喜形于色地告诉我们，她的先生（高松科长）终于肯出山为我
science 活跃等级: 3 于6 月, 3 周前
增加故事利用Twitterfeed集中发布你的内容到Twitter.
Web2.0支持我们每个人建立个人社会网络，有很多方式和方法，需要我们去体验和使用。 集中发布是构建个人社会网络的有效方式。 目前使用Twitter的用户越来越多，我们可以利用Twitter作为我们的个人社会网络主要的信息沟通工具，利用它来结交朋友，扩大交往圈子，同时可以利用它来发布你的内容，这个内容包括了你在2.0网络世界的学习交流活动中所创造的任何内容。 目前我就通过twitterfee
science 活跃等级: 3 于6 月, 3 周前
增加故事课外阅读课内指导课——《生命》.
昨天下午，终于完成了语文区公开课《生命》。这是一节课外阅读课内指导课。老师们都认为，相对于课外阅读课内指导课的诸多类型，如“推荐课”、“交流汇报课”，“方法指导课”是最难上的。更何况，我上的是内容极为丰富和深刻的“生命”主题。从阅读主题、材料的选择、流程的设计、集体备课直至公开呈现（没有试教），我忙碌、疲累而又快乐着。由始至终的一系列过程给了我很大的锻炼和启发。
science 活跃等级: 3 于6 月, 3 周前
增加故事全球10大最壮观的树木.
你见过可以住人的树吗？ 见过世界上人栽的最古老的树吗？ 见过长四条腿的树吗？ 见过和教堂合二为一的树吗？ 见过身上长满动物的树吗？ 见过梯子状，网状的树吗？ 这里有世界上最壮观的树木，在这个特殊的节日里，让我们一起来领略吧~~~ 转自：http://pic.daqi.com/editor/huandeng/focus_slide/1890213/1.html
于6 月, 3 周前加入新成员
蜗牛的呐喊
Leolaoshi 活跃等级: 3 于7 月前
增加故事HELP项目说明（3月11日晚QQ群讨论使用）.
这是用于2008年 3月11日晚8点半左右开始的QQ群（26747789）号码讨论使用的，欢迎大家参与，主要会介绍美国教育组织的非盈利公益项目HELP以及主要的参与方式 主要信息都在这里 http://groups.google.com/group/helpelephantsliveproject 请大家参考 也请把任何问题留在评论中 PS 本次讨论也是一次大规模的对教师群体宣传好看在教
于7 月前加入新成员
落鑫
science 活跃等级: 3 于7 月前
增加活动寻找春天.
春天来了，天气逐渐暖和了，植物要发芽开花了，虫子要出来活动了，还有许多的变化在春天里悄悄地进行着，你发现了吗？
science 活跃等级: 3 于7 月前
增加故事HELP 国际项目（与“好看”合作的公益项目）.
尊敬的学校领导老师： HELP是一个美国国际NPO（非营利性组织）International Educational Service （国际教育服务）赞助的项目，全称是Help Elephants Live Project (保护大象项目) 我们邀请贵校（组织）参与这个新的项目，对贵校学生开展关于环境保护尤其是濒危大象物种保护的教育。 　　非洲象在1970年全球的数量是一千三百万头
science 活跃等级: 3 于7 月前
增加故事“大自然的启示”综合实践公开课.
昨天下午，天河区综合实践活动课程观课培训在我校帝景校区举行，各校分管综合实践活动课程的校长与老师参加了本次培训。上周三匆忙接到任务的我上了一节名为“大自然的启示”的综合实践活动观摩课。课后，省教育厅教研室综合科主任黄春青对我的课给予了颇高的评价，称其“有不少新的东西”。专家的肯定坚定了我走学科融合之路的信心和决心。之后，黄主任作了题为《以综合实践活动校本开发推动学校特色建设》的讲座，使人受
于7 月前加入新成员
shenyufei
唐晓勇 活跃等级: 2 于7 月, 1 周前
增加故事从阅读走向实践：《小蚂蚁大世界》.
这是刘晓蓓老师参加区综合实践说课比赛，由于视角的新颖，实施的常态化，与学科的自然融合，在说课比赛中脱颖而出，获得一等奖并将代表区参加市的说课比赛。 案例的思路也得益于吴向东的“鸢尾花”。
science 活跃等级: 3 于7 月, 1 周前
增加故事七彩虹（iris）读书会 （第二稿）.
这是第二次修改稿，感谢张惠平等老师的意见。请各位多提批评意见，谢谢！ 通过江梅老师等对学生的调查，以及毛向辉Isaac Mao 和好看簿上的朋友们的建议，将读书会命名为“七彩虹”，更加贴近小学生，更利于传播。再次感谢大家的智慧贡献！
science 活跃等级: 3 于7 月, 1 周前
增加故事学生活动过程中生成的资料.
这些是学生研究过程中产生的，很多都是孩子们自己的创意，也有个别是经过我的指导的。
science 活跃等级: 3 于7 月, 1 周前
增加故事活动过程中老师提供的各种辅助表格.
由于三年级的学生是第一次参与综合实践活动课程,所以在活动过程中需要有一些表格作为指引,这些表格有我自己设计的,也有参照其他老师的,在实际使用过程中发现有些可能难度较高,在下次的活动中会注意调整.
science 活跃等级: 3 于7 月, 1 周前
增加故事丰富多彩的文具调查实践活动.
经过一段时间的阅读准备后,同学们根据自己的研究问题开始了实践调查活动,他们用笔和相机记录了自己的活动过程.
science 活跃等级: 3 于7 月, 1 周前
增加故事交流汇报课上.
这是第二次交流汇报了,经过老师的引导,已经有了很大的进步.
于7 月, 1 周前加入新成员
jping2
于7 月, 2 周前加入新成员
CaryPhoto
于7 月, 2 周前加入新成员
sztxy922
Leolaoshi 活跃等级: 3 于7 月, 3 周前
回复讨论谈儿童读书会.
这是一篇很好的文章，谢谢分享，我要慢慢看
于7 月, 3 周前加入新成员
病中的leolaoshi
science 活跃等级: 3 于7 月, 3 周前发起新讨论
石頭湯兒童讀書會:
閱讀和親身體驗是建構孩子寬廣生命視野的重要基石‧‧‧ 主辦： 台灣土地倫理發展協會．石頭湯兒童戶外教學中心 對象： 二至六年級的小學生 室內課： 週六下午2:00至4:00 台北市龍江路295巷13號2F益生書院(捷運木柵線中山國中站下車，約十分鐘可達) 戶外課： 一日遊，早上8:15至下午5:00，地點另訂 收費： 全期共八次室內，三次戶外，會員4800，非會員5000( ...
science 活跃等级: 3 于7 月, 3 周前
回复讨论谈儿童读书会.
上文来自：http://forum.yam.org.tw/women/backinfo/getFile.pl/women/backinfo/story/cclub/club3.htm?keyword=%E7%B5%90%E8%AA%9E::+%E7%B5%90+%E8%AA%9E
science 活跃等级: 3 于7 月, 3 周前发起新讨论
谈儿童读书会:
兒童讀書會的目的 　　為班上的學生組織一個兒童讀書會，聽起來像是挺吸引人的活動。但是我們還是必須回到最原初的問題：為什麼兒童需要讀書會？ 　　如果有老師要為班上的孩子組織一個讀書會，大部份的學生家長應該都會舉雙手贊成。因為讀書的好處幾乎不用刻意強調，就能得到大多數人的認同。但是老師可能還是會面臨到一些困難，例如材料的選購及進行的方式等。因為一般談到閱讀課外書，在學校裏最常見的方式就是讓 ...
science 活跃等级: 3 于7 月, 3 周前
增加故事鸢尾花读书会（第一稿）.
这是鸢尾花活动中的一个以阅读为主的项目规划，请指教，谢谢！
sociallearn 活跃等级: 3 于7 月, 3 周前
增加活动WIKI.
一切与WIKI相关的内容。
于7 月, 4 周前加入新成员
gegeoo
science 活跃等级: 3 于8 月, 1 周前
增加故事“秋天的叶子”综合实践活动纪实.
活动主题的提出 “秋天的叶子”这一综合实践活动主题，最早由江苏省江阴市要塞试验小学包士娟老师提出。这位老师本学期刚刚加入鸢尾花项目，所以课题负责人介绍她认识了我，请我带着她一起做这个主题。我想，该综合实践活动可以结合语文习作主题“秋天的树叶”来做，兼容并蓄。首先可通过阅读一组有关树叶的文章来激发学生对观察树叶的兴趣，在此过程中获得与秋叶有关的文学及科学知识。
science 活跃等级: 3 于8 月, 1 周前
增加故事用社会性工具进行学习.
这是给通州地区以信息技术老师参与为主的研究生课程班老师所做的分享纲要。这不是讲座，而是以操练为主的实践分享。 上午的主题是：如何管理、发现、构建个人网络？——以社会性书签应用为例； 下午的主题是：如何通过参与创作来构建个人网络——以好看簿应用为例； 主要环节如下： 上午： 看图说话，引出问题； 观摩网址； 网址观摩感受分享（讨论）； 社会性书签操作应用； 社会性书签操作应用感受分享（
science 活跃等级: 3 于8 月, 1 周前
增加活动破坏环境，浪费资源，劣迹曝光台.
如果您看到有什么破坏环境、浪费资源等等恶劣的行为，请您拍下来曝光，警示劣行者，激发公民的责任心。
science 活跃等级: 3 于8 月, 1 周前
增加活动我的绿色生活.
保护地球环境是每个人的责任，从点滴的小事情做起，用相机拍下来分享您的做法和经验，在相互学习中，让我们每个人都成为会绿色生活的地球公民，谢谢您的分享！
science 活跃等级: 3 于8 月, 1 周前
增加活动秋天植物的变化.
秋天里，北方的植物都在落叶，但在广东等热带地区，却又花儿在不断盛开，拍下照片，记录植物的变化，让我们共享这美景和大自然的奥妙吧！ 从阅读走向实践─鸢尾花项目(iiris.cn)正在开展这样的跨地域学习交流活动，请把您拍摄的与此有关的照片故事加入这个活动吧，谢谢您的支持！ 活动网址：http://www.haokanbu.com/event/101/
science 活跃等级: 3 于8 月, 1 周前
增加故事“秋天的叶子”综合实践活动后测反馈.
“秋天的叶子”综合实践活动基本结束后，鸢尾花项目组为了了解学生开展该项活动的具体做法和体验，特别请包老师和我的学生填写了一份调查问卷，以获取相关试验数据。 如前测工作一样，为了保证调查结果的真实性，我没有让学生把问卷带回家，而是请他们在综合实践课上如实作答。 结束卷一共有四大部分，涉及个人信息、阅读学习、科学学习和展示交流等内容，这
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