信息与信息的特征
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本学期的第二节课，信息与信息的特征。其中有些幻灯片删除了，因为感觉浪费了空间，：） |
本课主题
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首先告诉学生本课的学习目标
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什么是信息呢？信息是个特殊的概念，因为到目前为止还没有一个统一的概念
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课本中提到的三个信息的定义，学生看到前面是信息的例子，再结合这几个例子来进行验证
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判断哪些是信息？加深对信息的理解，那些不是信息的是什么呢？引出载体
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什么是载体呢？给出载体的定义，以样例，对于声音是载体，有学生表示疑问？为什么前面提到的上课的铃声是信息？声音是载体？上课铃声也是一种声音？不是矛盾吗？
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信息的第一个特征，与载体密不可分，：）
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啤酒与尿布，说明信息需要加工与处理，信息是有价值的，然而价值是需要去发现的
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信息是有真伪性的，这个例子部分学生遇到过，那么这首诗是李白写的吗？有学生说是，有学生说不是，为什么呢？
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信息有真伪性，需要加工和处理，特别是网上的信息更需要注意这方面的信息。
另外，还有个例子，就是关于康师傅矿泉水的事情，很多学生不知道此事，说明学生不太看报读新闻的，：） |
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