| 《燃烧和灭火》课件 |
 
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这是北京海淀教师进修实验中学的王严老师参加08年11月份黄山全国初中化学评优课的课件。获得特等奖！ 设计思路独特，从古到今是本节课的主线，对燃烧条件的对比获得，开展的淋漓尽致！河北08年中考36题也体现了让学生由现象获得燃烧条件的思想，而不是让学生死记硬背燃烧的三个条件，我觉得这才叫新课程！ |
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宋淑霞
3 年, 4 月前说:
打火机不是现代的物件？这样分阶段不好！我认为要分阶段的话：发现火--利用柴草取火，没考虑到综合利用给环境、燃料本身带来的效益--综合利用的取火方式。
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