金梅 的好看簿

Web2.0学习心得体会

在没遇上Tom老师之前，我的网络世界只涉及到这几个领域：腾讯QQ、普通网页的浏览学习以及博客的交流等。自从Tom老师授予我们关于Web2.0的相关学习内容，整个人有种“豁然开朗”之感。这种感觉很奇妙，Web2.0的学习让我明白自己的网络生活是如此地狭隘，令我发现过去自己所熟知的互联网学习原来只是坐井观天式地学习。
这段时间，发现自己的网络学习内容比以往的网络学习丰富得多。短时间内大量知识进入我的网络学习世界，让我产生了 “相见恨晚”之感。知识的暴袭、视野的急剧延伸，让我应接不暇。或许是由于知识的突然性暴增，有时却有种无力之感。甚至产生这么一种想法：如此多的网络学习工具，我如何能应用好呢？与其泛泛地使用它们，不如专注于一个工具的学习不是更好吗？直到后来，我发现这一想法有失偏颇。因为，倘若我只用专注于某个工具的学习，一来，我难以更好地拓宽自身的网络视野；二来，网络交际圈受到限制；最后就是难以更好地寻求更多的网络学习资源和机会。
当今社会是个知识爆炸时代，各式各样、五花八门的知识总在时时刻刻充斥人们的眼球，甚至进入我们的专用学习领域。即使我们有精力、有时间，也不可能阅读完数不胜数的条条知识等。在进行Web2.0学习的过程中如何把握好学习的尺度，如何筛选出对自己有用的知识，甚至在选择学习这些知识的过程中怎样更有效地提高自身，给自己充电，从而使得这个网络平台成为展示我们自身的另一个平台。这是一个非常值得我们注意，甚至思考的问题。通过Web2.0的学习，过去一直缠绕着我的这些问题峰回路转了，内心豁然开朗。我开始认真对待各种网络学习，尤其是在Web2.0这个平台里，对于如何有效利用好网络这个博大资源有了更加明确的想法，甚至现在已经有所行动。
在进行Web2.0的学习过程中，听取Tom老师的建议，我坚持用自己固定的Gmail账号来申请各种Web2.0工具，譬如Google阅读器、Google Notebook、360DOC个人图书馆、好看簿等。如图示：


在Web2.0的学习过程中，我可以订阅各式各类喜欢的网页、博客等内容到我的Google阅读器里，方便快捷。Google阅读器会在第一时间自动、快速、即时地向我传递出我关注信息的最新动态。而对于Google笔记本，我不仅可以同步收藏并且订阅各类信息，还可以将一些容易遗忘的账号、密码以及喜欢的网络共享内容记录在内，这就免去了我过去只能将收藏的东西放在自己电脑的情况，既安全又方便。Google IG



的个人门户处，根据所需来安排页面内容，快速方便地搜索对自身有价值的内容。好看簿，是我们写心情的又一简便方式。在这里，我们可以随意地用图片来写出内心的故事。不用长篇大论，只需要简短的文字描写即可，比较适合一种即兴的故事描述。此外，记述心情、想法、思路等，不仅可以让别人与我们一起分享快乐想法，还可以对共鸣之处进行探讨。360DOC个人图书馆，是我学习Web2.0的又一惊喜之处。在这个图书馆内，里面信息量之大、之广更是让我如获至宝。我可以详尽地浏览各色各样的内容。生活、学习、工作等领域内容应有尽有。此外，360DOC个人图书馆里面的内容很多部分都是真人想法，这有助于我养成独立思考，善于表达想法的习惯。更甚之，我可以随意地收藏各种文章。不需要繁琐的过程，只需要我轻轻点击一下 ，并归类到特定的种类处即可。其实，对于Web2.0的学习，只要我坚持并利用好，更多的惊喜和感受将在日后的学习中慢慢体现出来。
我想，对于自身而言，Web2.0的学习是一个很重要的信号。Web2.0，扩大了我的互联网生活圈，也拓展了我的网络学习面。更难能可贵的是，我慢慢地开始有意识要通过网络这个无限平台来给自己充电、经营自己，不断完善自我。