葛立功 的好看簿

6月23日，庄老师在张掖满负荷运行两天-----做了四场讲座，期间利用一切机会和一线老师交流，庄老师就”网络巨变给社区学习带来的新变化“分享了许多观点。遽然之间学到了许多，实在是难以消化，为了把听到、想到的不至于很快忘记，暂以要点（或曰提示）罗列，以便以后消化补充：
提示一：网络教研的十个阶段：一、朦胧阶段（入门阶段）：1、了解的途径（引路的人都有谁，参加了那些活动，如义务教育阶段网络研修）2、初步尝试。3、参与的目的（功利的？社会化的？积极主动的？）二、初涉殿堂，1、教研中常用的工具。2、涉猎的各类好的网站，3、收集到的各类信息，4、和传统教研的比较。三、经历和体验。。。。。四、痛苦中成长。五分享。六基线调研活动。七初步取得的成果。八团队建设和成果分享。九思考与整理。十、网络教研给教师专业化成长带来的变化。
提示二：”偶与高人坐，胜读十年书“。
提示三：网上学习与“斗地主”“偷菜”。。。。。。。
提示四：把力量用到一个点上，就会有所成就。
提示五：“一个人的成功，就是你有自己长期关注和研究的方向，还有一个或多个团队追随、认可、共同努力”
提示六：团队的力量（世界杯法国队的失败）
提示七：”一杆旗、一个声音“
提示八：网络学习与多彩生活
提示九：关于孩子的教育问题
提示十：中国传统文化中的”专制“对。。。。。。
提示十一：23日下午庄老师讲座之后提示李老师做的”参与式“活动
提示十二”厚积薄发“
提示十三：豆瓣读书、qq书签、gmail邮箱、AA制
提示十四：专业学习与业余生活
提示十五：二年级小学生的方正出版社
提示十六：河西学院600名专家计划
提示十七：夜观石市有感
提示十八“执着精神”
提示十九：“义务教育阶段学科网络研修与高中教师网络研修”
提示二十：“网络巨变与社会化学习”
提示二十一：知识管理
提示二十二：颠覆会议---主题、时间、会场自定，时间30分钟，前15分钟分享，后15分钟交流。。。。。。。。
提示二十二：学校领导的人文化管理与大会点名
提示二十三：企业培训、企业文化、企业效益与教研的网络培训、网络文化、网络效益。
提示二十四：想象力与创造力
提示二十五：圣经与积极心态。积极心态与消极言论
提示二十六：给甘浚星光小学修电脑
提示二十七：公益活动与给蒋静老师捐款。
提示二十八：抓住灵感与提前量
提示二十九：学习平台的“扁平化”
提示三十：“有困难”和寻求问题解决的途径
提示三十一：“心动”行动“与”“可持续”
提示三十二：“花心”与“专注”
提示三十三：世界杯小组赛中的美国队----永不言弃。
以上提示属个人感受提示，补充内容中......