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故事连载1:了解新环境——网络 人群 社区

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1. 连接人群

互联网已经不再是10年前的互联网。

10年前我们用互联网,主要行为是根据需要通过网络查资料。那个时候,用同一个关键词、有着相关查询目标不同的人,不大可能通过网络建立联系或相互结识。

今天的互联网,是促进不同的人,相互结识的网络。

在互联网中,只要有共同关注或兴趣点的人,都有可能建立起联系。比如都喜欢图书《我是一只IT小小鸟》的人,因着这本书可能在网络上建立起联系,甚至可能去参加同一个读书沙龙,甚至由原先互不相识,变成合作共事的朋友,变成知己。

互联网因着各种可能的因素,把不同的人联系起来,形成人群。


图 豆瓣网站上《我是一只IT小小鸟》,把跟这本书相关的人和信息,都联系在一起。
http://book.douban.com/subject...



2.网络社区

网络连接的是人群,人群存在的基本组织方式,是网络社区。同一个人可以属于不同的社区。同一社区也可能聚集各种背景的人。

例如“教育大发现”社区(SocialLearnLab.org)聚集了关注新媒体新教育的人群,这个人群细分又各不相同,有中小学教师,高校教师,在校研究生,本科生,企业人士等。社区成员通过新媒体新技术的不断自我实践,来体验新的学习成长方式,来推进教育教学的不断改进。

社区成员通过参与社区中的活动,不断地相互熟悉,缔结友谊,并进而形成共同的社区身份和社区归属感。社区成员也是通过社区,通过参与社区活动,来挖掘和释放自身的潜能和创造力。因为,网络社区是人群云集的地方,各种思想观点的碰撞,造就各种可能性,各种可能性为个人挑战自己的成长,创造各种机会。


3.网络与现实

网络连接人群,延伸人们的社会存在空间。人们通过网络,通过社区组织,协作对话,合作做事。

人们做事关注的焦点,是事情发生的本质,做了什么,意义价值是什么,而不是关注事情的形式,是通过网络做的,还是通过非网络做的。

不过,从网络社区人群的社会行为发生来看,我们已经很难说,什么是基于网络,什么是基于非网络,什么是基于虚拟,什么是基于现实。就像当你用手机打电话,事情发生的本质,即与远端的人进行了通话,而不在于是否用了移动会话的方式。

互联网对于我们而言,对是网络还是非网络,是虚拟还是现实的形式区分,会随着网络自身发展,逐步地淡出人们的视野,人们更多关注所做事情的自身意义和价值。人们在一起如何创造出更有益人类发展的生存空间,如何让生命的存在,更富意义和美好。

豆瓣网站上《我是一只IT小小鸟》
http://book.douban.com/subject/4006425/
豆瓣网站上《我是一只IT小小鸟》
http://book.douban.com/subject...

教育大发现社区
http://sociallearnlab.org/wiki
教育大发现社区
http://sociallearnlab.org/wiki

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