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区域网络教与学平台的研发与应用

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1、建设数字化教育环境与学科优质资源,形成教育资源优化配置与共建共享平台的机制,加强区域学科资源的整合应用。
2、从学校教学、网上教研、德育教育、家校联系、远程助学助教、社会教育等方面,系统探索教育信息优质资源的应用模式 。
3、探索以绩效为导向的区域教育信息化评估体系,形成科学、合理、完善的绩效评估标准,实现区域教育信息化建设的动态、整体、过程评估(随着绩效技术向教育领域的渗透,教育信息化的效益问题逐渐受到广大教育工作者的关注。如何建立科学合理的区域教育信息化绩效评估标准?如何运用绩效技术指导区域教育信息化建设的推进?这些问题值得深入探索)。
4、培养教师应用信息技术促进基础教育课程教学改革的理论素养和专业技能,来培养学生形成基于网上资源利用的学习意识和习惯,提高学生利用网络开展各种学习活动的能力。另外,根据教师在教与学过程中碰到的问题开设微型课程进行培训,集中讲清楚一个技术、原理、或教学策略,使教师能够在比较短的时间内学习和掌握培训的内容,来解决教学中的困惑。
5、将区域的学校教育、家庭教育和社会教育作为一个有机的整体加以全面管理,统筹协调,使之相互结合,相互衔接,形成“目标一致,内容衔接,功能互补,配合密切”的良好和谐教育关系。

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