大師演講--許倬雲老師講"從歷史再看領導"(最新版)
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在web 2.0或edu 2.0的風潮下，大家比較少談到的是多媒體的重要性，大家熱衷的談youtube，flickr，但卻很少談使用者創作相片與視訊的重要性。 由於數位相機的輕便普及，很多人把它當成另外一枝筆來使用，因此我們不但寫文章，還要附照片，像我今天聽許倬雲老師演講，就拍了照， 大師就是大師，風範氣度和智慧，就是不一樣，大師說這是他在台灣的最後第二次演講，因為他的體力越來越差，無法經常出國，而且他學生的學生都已出道，為了讓學生們有更多發揮的空間，許大師從2005年12月之後，就封筆了，不再在報章上寫文章‧ 大師很親和、幽默，不良於行，與輪椅做了一輩子的朋友，大師對生死看得很豁達，他說因為體力不濟，在家中常摔倒，頭摔了好幾次，也縫了好多針，因此疤痕看起來有點像足球，但聽了大師說，人去是很自然的事，心中仍然有絲傷感‧ |
大師演講1 洪建全基金會每年舉辦敏隆講座，今年的主題是經典與領導，我連續聽了下來，從陳怡安老師帶領大家深入貞觀政要，到王汎森老師談歷史人物與性格，提到"轉"的重要性，"善用其短，必有所成"，最後壓軸的是許倬雲老師談'從歷史再看領導'
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大師演講2 主持人簡靜惠老師，創辦洪建全基金會，至今已有35年，可說是台灣非營利基金會最有成效的領導者，為台灣社會的進步貢獻很大，引進許多藝術與人文新思朝許多知名的藝文界人士，都是參與基金會的活動長大的‧
洪建全基金會網站 http://www.how.org.tw |
大師演講3 許老師演講特色是老少咸宜，不論有沒有歷史專業，都能有所得，很難得的，一小時下來，老師講的我都記得清清楚楚，觀念簡單卻又深刻無比‧
下面就是老師上課的講義 I: 人類的群體 獵群、牧群、農村、親緣、政治、信仰、經營(企業﹞、自願 II: 組織的結構 簡單--複雜 垂直--橫向 長期--短期 單線--多樣 III:領導者的條件 體力、知識、毅力、決斷、親合力、說服力 IV:領導者的產生 世襲、選舉、爭奪 單看講義，觀念很簡單，但老師的舉例，卻新鮮有趣，獵族裡他談到人類獵殺長毛象，其中所牽涉的領導能力也不單純‧ 最後老師談到現代人與人之間的離散速度更快，人類對社會或國家的歸屬感降低，忠誠度下降，群聚方式似乎又回到獵族時代，只是獵的不是動物而是金錢‧ 老師指出現代的領導者要知識與修養兼具，知識經過實踐得到智慧，由智慧產生修養，有智慧者自然有毅力與決斷，有修養者就有親和力與說服力 老師七十七歲了，反應依然敏銳，回答時事問題，也就是大家關心的明年大選結果，他說那一黨選上都差不多，雖然我對此有不同看法，但他的論點是台灣目前政局的混亂，是因為三次修憲修壞了，使總統有權無責，造成結構性的問題，所以老百姓應該想辦法修改憲法，來使總統權責相當‧ 我的看法是即使總統有權無責，但君子會知所節制，小人則肆無忌憚，無恥貪腐至極‧ |
大師演講4 老師不是個困在學術象牙塔裡的人，他對世情政局非常清楚，尤其他談美國總統，布希雖然不靈光，但不要緊，只要身邊的人能幹就可以了，但偏偏這些人心中只有私利，所以許老師認為英國的制度比較好，養一個王室的費用，比四年就要辦一次大選來得低，日本與法國的政局，老師信口道來，就讓大家感到津津有味，沒有學術上的隔閡感，這就是教學上的化境‧
我感覺許老師是個智慧很高的人，他談起自己的孫子，以及王力宏(老師大姊的孫子)，笑得好開心‧就像鄰居老伯伯一樣，一點架子都沒有‧ 許家是個大家族，祖籍無錫，許老師是中央研究院院士，他二姊的兒子是李建復，也就是唱紅"龍的傳人"的民歌手‧李建復後來在資訊業與網路事業上發展，老師說王力宏在李安的色.戒裡，演一個小角色，目前王力宏可說是台灣最紅的歌星之一‧看許家三代的名人，也映照出社會文化與經濟改變的軌跡‧ 許老師的姊夫李模先生，曾經擔任過台灣的教育部長，智慧與風範都讓人緬懷‧ |
大師演講5 簡老師為紀念亡夫洪敏隆先生，成立敏隆講堂，每年都有講座，免費提供各界人士參加，你可看到各式各樣的學員，有年輕的學生，也有退休的老師，有企業界人士，共同點是大家都很熱心聽講，這是講堂一角‧
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