黄利锋 的好看簿

微风 于 4 年, 5 月 前 说:
博客在中小学的教研中占很大比重了吗？

Leolaoshi 于 4 年, 5 月 前 说:
我也是觉得应该打个问号，希望听到更多细节深入的报道哦
不过很佩服

黄利锋 于 4 年, 5 月 前 说:
目前“一课三议”、“三课一评”是我校校本教研的主要形式，具体有各年级备课组落实。同年级同学科的教师选好一个课题，一位教师先上研讨课，课后组内老师进行点评，第二位教师吸取大家的建议再上同题研讨课，接下去第三位教师再继续。在这样持续的研讨中，有效地带动了教师的专业发展。为了更好在挖掘活动的教研价值，利用教研组博客为“一课三议” 、“三课一评”的深层次发展搭建一个网络平台，把课堂实录、教学设计、教师评议集中在一个博客日志里，给教师提供了更多的思考空间。日积月累，不仅可以形成学校的校本教研资源库，而且还可以邀请教研员在网络上作点评。教师在应用博客参与校本教研的过程中，对博客就有了感性认识，也不会觉得使用博客是一件额外的负担，而是参与学校教学研究必用的工具。在这种状态下，教师也会自觉地更新自己的博客，激励自己不断地进行教学反思。自我反思、同伴互侪、专家参与是教师专业发展的必由之路。我校实施的基于博客的校本教研活动，很好地激发了教师的自我成长意识，变学校要我发展为我要发展。

方唐 于 4 年, 5 月 前 说:
随着网络的普及，在教师中进行网上课堂评议应该很值得推广。有些老师在面对面的时候，总是碍于情面，所以客套话必然就多了，而且无法进行同时发言，导致评课效率低下，如果能进行网络评议，很显然可以显著地提高效率了！

黄利锋 于 4 年, 5 月 前 说:
感谢方老师的点评，网络交流还可以充分利用教师的零碎时间。