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    一学期的网络社会互联学习技术与工具马上就要结束了,学到了不少知识,也有很多的体会与感受……

    最初并不了解这门课,只因对计算机很感兴趣,抱着一种多了解网络的心态,选了这门课,学过后才发现,原来自己想的太过简单……

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    最初并不了解这门课,只因对计算机很感兴趣,抱着一种多了解网络的心态,选了这门课,学过后才发现,原来自己想的太过简单……
    “好看簿”是我在这门课中最先接触到的网站,刚开始没发现这个图片博客有多么好,随着用的次数增多,我发现它的功能真的很多。在这里我们可以互相沟通,寻找志同道合的朋友,发表自己感兴趣的故事,收藏别人好的故事,了解时事热点,开阔视野,增长知识。

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    “好看簿”是我在这门课中最先接触到的网站,刚开始没发现这个图片博客有多么好,随着用的次数增多,我发现它的功能真的很多。在这里我们可以互相沟通,寻找志同道合的朋友,发表自己感兴趣的故事,收藏别人好的故事,了解时事热点,开阔视野,增长知识。
    我是一个不太擅长向别人吐露心情的人,也不习惯把自己的情感转化为文字发表到网上,再加上平时的活动太多,没有很多时间用来经营自己的“小窝”,我的“窝”看起来很单调,至今只有四个故事。

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    我是一个不太擅长向别人吐露心情的人,也不习惯把自己的情感转化为文字发表到网上,再加上平时的活动太多,没有很多时间用来经营自己的“小窝”,我的“窝”看起来很单调,至今只有四个故事。
    在“好看簿”里可以参加很多活动,让自己的故事被更多人知晓,同时知道有哪些人和自己的兴趣是一致的。
    除了这些活动,我还加入了两个小组,我通过收藏一些故事,实现了我在这门课刚开始时的一个愿望,学习Photoshop。

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    在“好看簿”里可以参加很多活动,让自己的故事被更多人知晓,同时知道有哪些人和自己的兴趣是一致的。
    除了这些活动,我还加入了两个小组,我通过收藏一些故事,实现了我在这门课刚开始时的一个愿望,学习Photoshop。
    这个博客是这学期才申请的,就像前面所说的,我不是一个擅长“养”博客的人,这的博客极其萧索,可能唯一被大家知晓的一次就是课上被老师当了一回例子,反面的。

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    这个博客是这学期才申请的,就像前面所说的,我不是一个擅长“养”博客的人,这的博客极其萧索,可能唯一被大家知晓的一次就是课上被老师当了一回例子,反面的。
    在学习这门课之前,我与网络连接最密切的、我参与最多的就是校内网,当然我依然不擅长写日志,我最愿意做的是收藏和分享别人有意思的文章和对我有用的日志。

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    在学习这门课之前,我与网络连接最密切的、我参与最多的就是校内网,当然我依然不擅长写日志,我最愿意做的是收藏和分享别人有意思的文章和对我有用的日志。
    我是第一次接触wiki网,以前从没听说过,说实话,我觉得这个网络非常好,最初对我而言只是很新奇,但后来通过小组研究,在wiki网上讨论汇报,我认为这个网是我目前为止参与最直接建设的网站,我觉得这是体会web2.0最好的方式。

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    我是第一次接触wiki网,以前从没听说过,说实话,我觉得这个网络非常好,最初对我而言只是很新奇,但后来通过小组研究,在wiki网上讨论汇报,我认为这个网是我目前为止参与最直接建设的网站,我觉得这是体会web2.0最好的方式。
    说到wiki网,当然要说一下在这个网上的重头戏——Google产品研究,我最先加入Google Calenlar小组,后来组员增多,我们互相联系,一起研究这个日历产品。

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    说到wiki网,当然要说一下在这个网上的重头戏——Google产品研究,我最先加入Google Calenlar小组,后来组员增多,我们互相联系,一起研究这个日历产品。
    这是我的日历页面,为了最好、最形像的向他人描述日历产品,我们都注册了日历,我认为这也是学习这门课的一大好处,就是不断接触新的事物,以不同的新的途径参加网络,学习新的知识,跟上时代的步伐。

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    这是我的日历页面,为了最好、最形像的向他人描述日历产品,我们都注册了日历,我认为这也是学习这门课的一大好处,就是不断接触新的事物,以不同的新的途径参加网络,学习新的知识,跟上时代的步伐。
    通过小组团队合作,克服困难,我们小组成功的向大家介绍了Google Calenlar的功能、用法等,汇报很成功,我觉得效果很好。这个活动的意义真的很好,不仅更多的参与了网络建设,亲身体会web2.0,还收获了友谊。

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    通过小组团队合作,克服困难,我们小组成功的向大家介绍了Google Calenlar的功能、用法等,汇报很成功,我觉得效果很好。这个活动的意义真的很好,不仅更多的参与了网络建设,亲身体会web2.0,还收获了友谊。


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