| 苏州市小学生综合实践成果展示交流活动 |
 
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3D画廊 酷！ |
幻灯片
12月28日，在苏州工业园区娄封三小观摩了小学生综合实践成果展示活动。各县市区有一所学校上来展示，展示以小组的形式出现，以PPT为载体，连续呈现一个小组的研究成果，有小组成员分别出场，音乐、视频、现场配合表演，看得出，虽然主角是小学生，但幕后的教师也投入了大量精力，这样的展示给人有些雾里看花的效果，有多少东西是属于学生自己的呢？
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蒌封三小 三小的学生主要展示的研究的茶文化。
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蒌封三小
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服饰文化展示 这个课题比较大，是吴文化的一部分
黄利锋
 
4 年, 4 月前说:
学生在展示时，同学分组展示不同的服饰，并配上音乐和舞蹈，很美！
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服饰文化展示 本次成果展示交流活动还有一个评委提问的环节，此时服饰展示小组正在接受评委的提问，这其实也是真正考验学生能力的时候，但有不少学生在回答问题时显得答非所问，幸好，评委也没有问下去。
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香雪海梅花节 这张照片展示的是吴中区一所学校的梅花节主题活动，在梅花节当天，学生在老师的带领下参观、采访，从公园领导、旅客、文化古迹等各个角度来了解梅花节。
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暨阳小学的早餐知多少 这个课题的切入点比较好，从学生的生活实际中挖掘。
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常熟一所学校的名人研究 常熟是一个文化古城，学生的课题体现了当地的社区资源，研究名人的目的是什么，资料的收集与整理 吗？学生真正的感悟是什么呢？
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早餐知多少
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