唐晓勇 的好看簿

   在彭州的调查中，我们了解到整个彭州市教育系统近6000教职工、十万中小学生在这次突如其来的重大地震灾害中，仅死亡（孩子的生命是无价的，这里本不应该用“仅死亡”这样的词语，但作为重灾区学校受灾面近97%，学生死亡人数相对于其他灾区少很多）学生15人，重伤学生31人，轻伤116人，教师家属死亡2人，教师重伤3人，轻伤4人。在这场灾难中，我们的老师用自己的生命雕刻了一座不朽的师德丰碑。
   由于没有在地震第一时间赶回家乡-彭州，所以只能通过走访，了解到我们可敬的教师的事迹。

    5月12日地震发生时，丽春小学学前二班曾贤英老师正组织幼儿睡午觉，全班60多人有50多人睡着了。她放声喊幼儿出教室，却只有醒着的10多个孩子慢慢地走出教室。“不能丢下一个孩子，就是死也要尽量救孩子。”于是她高一脚低一脚，晃动着身子，一手一个提着孩子往外跑。走廊上的灰沙落在头上、脸上，她顾不上，手腿无力了，使劲跑，就这样不知来回跑了多少趟，她终于将班上60多个孩子全部救出了教室。
    磁峰中学的陈冬老师，25岁，工作不到两年。当时，他发现学生胡蝶被楼上落物砸中，几个箭步飞奔过去，一把将胡蝶拉到墙角蹲下，接着，他又将另外两个同学帅红伟和杨英拉到墙角，用身体护住了他们，就在这时，楼梯间轰然垮下，陈冬老师和6名同学被埋在混泥土下面。同学们的呼救声撕心裂肺，感天动地。校长带领一群师生赶来营救……6名同学被挖出来了，受伤的同学立即被送去医治。当陈冬老师被挖出来时，从头到脚血灰模糊，令人惨不忍睹。他只说了一句话：“邓校长，里面还有学生……”陈老师被送进医院，从头到脚多处擦伤，大腿肌肉砸断，缝了20多针。
    第一次地震后，余震不断，房体变形，还在摇动。此时没有行政命令，没有领导安排，磁峰中学席双林、唐爱国两位老师不顾个人安危，毅然冒着生命危险，冲上了小教学楼。他们逐一查看楼上有没有被困受伤的学生。厕所处有两个女同学被压在墙下，哭声揪心。磁峰中学毛之斌、宁左萍、周原建等老师迅速跑过去施救，学生的腿被墙压住，老师们有的跑去找钢钎，有的拿来千斤顶，还有的赤手空拳扒开学生身上堆积的断墙残壁。30分钟后，两名同学被安全救出，但老师们却都不同程度的受伤。
这就是我们的人民教师，面临生死决择，他们将生死置之度，把生的希望留给学生，坦然面对死亡的威胁。
  5月12日下午14时28分，发生在汶川的7.8级大地震，波及到我市清平中学。面对这突如其来的灾难，清平中学广大教职工所表现出了沉着、冷静、临危不乱的处置突发事件的能力，舍己为人、置生死于度外的崇高品质。其间几组感人的画面至今仍清晰地浮现在眼前：
     正在上历史课的蒋丽老师在教室剧烈震动起来后，立即明白地震发生了，内心曾一度惊恐不已，但随即清楚地意识到自己是教师，教室内还有50多个学生，还有50个鲜活的生命需要自己立即拿主意，狂乱的心旋即镇定下来，她立即组织学生有序离开教室。有几名学生可能被吓懵了，跑出教室后又回转身往教室内跑，蒋老师连拉带拽将他们带离教室，最后一同跌跌撞撞冲下四楼。待所有学生被带到外操场安全地带后，蒋老师方才长长出了一口气。
    班主任周玫老师正在上英语课，地震来临时她马上叫学生往课桌下躲，但惊慌失措的学生听到教室外嘈杂呼喊声后，慌作一团。于是周玫老师迅速组织学生双手抱头往外跑，并大声提醒学生不要拥挤，以防踏踩，完全忘记自己还处在危险之中，直至被两位学生提醒才冒着生命危险最后离开教室。
    凑巧正在讲“地震”方面相关知识的青年女教师周林波，面对突如其来的地震，表现出了一个年轻教师少有的冷静与勇敢，有条不紊地组织学生在最短的时间内迅速撤离教室，而她却跑在撤离学生的最后。
……
     学生们都被疏散到了校内操场上，而部分学生仍心有余悸，在操场四周乱跑，场面一时陷入混乱。这时，学校行政迅速启动应急预案，安排男教师维护秩序，班主任组织本班学生呆在安全空旷的外操场内，安抚惊恐未定的学生，清点学生人数，原地等待，听候学校统一安排。
    在突如其来的灾难面前，清平中学临危不乱的组织能力，置生死于度外的高度责任感，先人后己的高尚人格魅力得到了完美的诠释。这就是我们的人民教师，这就是人类灵魂的工程师。