班级读书会:《时代广场的蟋蟀》
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阅读经典,做有根的人。阅读是滋润孩子心灵的事业,孩子们在经典中浸润,在经典中提升自我。 班级阅读已经成为学校一道靓丽的风景线。阅读整本书已经成为每个班级每学期的常规。让学生从不同的角度阅读,通过不同角度的写作,让学生与书本对话,与书本中的人物对话。同时,让学生通过不同形式的班级读书交流,分享阅读收获,在分享中不断积累、提升。 《时代广场的蟋蟀》获得1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。这是一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事,一个有关各种生命之间爱和关怀的故事,一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。来自康州乡下的蟋蟀柴斯特有着奇妙无比的鸣叫声,它被一个地铁站报刊亭的主人收养,并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。柴斯特蟋蟀的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客,很快便成了走红的地铁歌唱家,但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。秋天来临,柴斯特最终离开了纽约,回到家乡,纽约的地铁少了往日优美的歌声但却多了一份亲切和柔静。 让学生在阅读中学会尊重,渗透民主、自由的思想。 |
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DSC01336 专注的阅读。
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DSC01339 两人一起同读,一起分享。
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DSC01338 平时调皮的孩子,捧上一本书,就变得安静、专注了。
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DSC01340 两个小眼镜。
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DSC01344 全班同学都沉浸在阅读的快乐中。
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DSC01325 在分享中感受阅读的快乐。
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DSC01326 每一个人都要交流自己的感受。
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