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远程教育基本理论之图析  

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远程教育基本理论

工业化理论与远程教育1 作为远程教育宏观理论层次的工业化理论,单从文本角度理解较为抽象,教学中临时改变多媒体辅助,采用任务驱动教学法,效果还不错。对于所绘图示,欢迎大家的建议:)
以学习者为中心理论 远程教育微观理论层次之以学习者为中心。临时想到所绘,不足还请大家指正
教与学再度整合 远程教育哲学理论层次之远程教与学再度整合。作为课后小结引导启发学生,效果还不错
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