| 教育技术的理论研究与赵本山的“忽悠” |
赵本山是一个名人,而他创造的一些新名词比他的名号还响亮。“忽悠”就是这样的一个新名词。教育技术学是一个交叉综合性学科,从大二开始接触教育技术以来越来越觉得从事教育技术的理论研究过程就是一个“忽悠”人的过程,只是这种"忽悠"披了一件学术的外衣。它具有不可证伪性,对教育技术、对建构主义的理解就是很好的例子。
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