我和我学生的故事（大同市城区四十八校）
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“张老师，让我再做一会吧，我马上就做完了……”，“不行啊，孩子，你需要休息眼睛了，快去户外活动活动，下次接着做”这是我和学生常有的对话，下课了，一些学生还沉浸于自己的研究中，久久不肯离开机房，每当看到这一幕时，我总是被学生的精神所感动，但为了孩子们的视力，我又不得不“狠”心催促他们离开机房。 看到孩子们积极主动的参与活动，我想我的教育教学活动的目的已经达到了，我就是希望看到孩子从“要我学”向“我要学”转变，我在教学中一般不直接把要学生的知识告诉学生，而是让学生先进行尝试操作，会做的学生再教不会做的学生，通过小组内与小组间的交流学习，让孩子们在“做中学，学中悟”。当我看到一个学生通过自己的努力自学会知识点后的那种开心和喜悦，我也为她们高兴。通过活动，让孩子们学会分享相互间的成功与快乐，学会鼓励同伴，同时要求学生用欣赏的眼光看作品；用欣赏的眼光看世界。 （继续更新中） |
在教学中我要求学生做学习的有心人，在新学期的第一次上课时，我送给孩子们一句话：“带着有准备的头脑学习、做事”
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