课外阅读课内指导课——《生命》
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昨天下午,终于完成了语文区公开课《生命》。这是一节课外阅读课内指导课。老师们都认为,相对于课外阅读课内指导课的诸多类型,如“推荐课”、“交流汇报课”,“方法指导课”是最难上的。更何况,我上的是内容极为丰富和深刻的“生命”主题。从阅读主题、材料的选择、流程的设计、集体备课直至公开呈现(没有试教),我忙碌、疲累而又快乐着。由始至终的一系列过程给了我很大的锻炼和启发。体验特别深刻的是:这种目前尚新的课堂生成性太大了,实在是考验教师的教学智慧。所以,课结束了,思考仍在继续…… |
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