Tom 的好看簿

5GSNS里的师范大学的大学生
---http://www.5gsns.com/3719

学习中的传播活
当我在《……传播路径分析》故事里发布了我的内容信息的统一订阅地址后，订阅数增加了12个，说明这个故事起到了传播作用，也说明了明确的把关键信息告知你的读者是很重要和有效果的。
见 http://feed.feedsky.com/freeag...

"强网络"的魅力--我看5GSNS

2.0的互联网是由无数的节点通过连线连接起来的无穷网络
 
而每一个SNS网站，可以看作是由有限的节点同样通过连线连接起来的有限网络
 
这些节点有大有小。
 
在5G， K老大，刘老大以及还有相当一批被吸引进来的相当知名的互联网专业人士等，无疑是极大的节点，他们之间的连接是强连接，这是5G的初始“强网络”。
 
而众多的慕名而来的用户，在这一个星期多的交往中，互相之间通过虚线的弱连接关联起来，每个人又在竭尽全力的让自己的发出去的线由朦胧的虚线变成清晰的虚线，从而让自己这个点开始扩大，在扩大中虚线逐渐变实，变强……
 
其实在这些用户心里，有一些潜在的东西在推动着他们。
 
不仅是要让自己这个节点变大，变亮，不仅是让自己发出去的网状射线变实，变强，更主要的是，他们都希望自己这个节点能在某一时刻连通这个初始的“强网络”，甚至期待让自己成为“强网络”的一部分……
 
而K老大、刘老大等以“小二”式的真诚和平实，在尽可能的尝试接触和接通每一个成长中的中小节点，也就是cnsns说的“管理者与用户的对话”， 每个加进来的用户都为这种全新的方式和机会而兴奋不已，于是上5GSNS会上瘾。
 
这就是5G的优势，因为今天互联网只有一个keso，只有一个刘韧，从而也注定只有一个由他们凝聚成的“强网络”---5GSNS 。
 
价值就在这“强网络”的魅力中产生
 
5GSNS为每一个用户创造平台和价值
 
每一个用户也在极力让5GSNS更有价值和吸引力
 
互利就是共赢
 
沟通就可以让有限网络产生无限价值

(这是在5GSNS上发的文章，同时发布到这里--http://www.5gsns.com/space-298...

一个非IT用户对SNS的开发建议--黄奕
http://www.5gsns.com/space-232...

我的5GSNS--http://cntom.5gsns.com

订阅地址：http://www.5gsns.com/rss.php?u...

用户评论5G，说这次KESO刘韧做起了小二，拉近了和用户的距离，所以感觉很好。

从人出发就是2.0，从服务出发就不是2.0

洪波、谢文、麦田：做SNS一定要有开放的观念

精彩言论：

　　- 开放对中国的从业者来说，更多是一种你的观念，而不是一种策略，策略是国内开放的这些主流的想法，他们把开放当做一种策略，我觉得开放更多是一种观念。-- 洪波

　　 - 我不太熟悉社交网站，我做的是2.0网站。-- 谢文

　　 - 5GSNS要解决的是IT圈的人，尤其是互联网圈子的人，他们个人的职业发展这方面的一些需要，这些需要往往是通过一个大而全的SNS很难完全满足，而且它不便于交流。信息的无限制流动也会导致问题，会出现大城市病。-- 洪波

　　 - 洪波同志当年带着SNS旅游团一个点一个点踩点，现在别人踩他点，他说干脆我也踩一个点算了，他就干了。我希望以这个为标志，对这一类垂直的挑战就在于做得够深、够专，并且和真实服务怎么有机结合。 -- 谢文

　　 - 校内网从校园的成功，很难像facebook那样自然延伸到整个社会上去。--洪波

　　 - 开放的观念即使有，目前国内的开放环境是否存在着真正开放的基础，这其实还是要存疑的。--麦田

　　 - 从原创性上讲，我认为我是原创的一个，但是人家认不认是另外一回事。另外还是有一些蛮有原创性，但是已经不够2.0了，所以我就不愿意说了。判断很简单，你是做服务还是做人，从人出发就是2.0，从服务出发就不是2.0。其它别管形式上有没有搁一个blog、phote，那不重要。 -- 谢文

　　 - 我可以赌facebook会有C2C商业模式，会有支付系统，myspace马上就要做了。你可以想象资讯、游戏、娱乐再加上电子商务，1.0时代的三大法宝架构在2.0模式上会做得更好，这是2.0的本质，继承和发展1.0，否则就不配叫2.0。 -- 谢文

　　 - 从实践上没有见过你有了好几亿用户还不知道怎么收钱，只见到你说了20种商业模式，只是因为人不够多，每个商业模式都over了 -- 谢文


资料来源--Donews

关于5Gsns.COM
6月20日，由DONEWS前总编辑洪波、千橡副总裁刘韧等共同发起成立的IT行业社区交友网站5GSNS.com正式上线，该网站将专注于IT网络招聘服务。

该网站共同发起人包括洪波、刘韧，以及微软全球技术中心创始成员之一的华宏伟、CSND CEO蒋涛、Linkoo CEO金小丰等人，将致力打造成一家专注IT行业的SNS网站。

　　洪波表示，过去互联网应用是以信息为主的架构，整合全球信息的谷歌在该时代统一了江湖，提供信息的网站变成给谷歌打工的角色，SNS将把互联网应用带入新时代。SNS对于搜索引擎信息有天生免疫力，SNS网站用户希望与自己好友交流，不希望用户信息被谷歌索引到，搜索引擎变成了无用武之地。

　　他指出，5GSNS未来将专注IT招聘服务。之前，传统招聘网站存在的问题是，雇主不能充分了解简历背后的人。通过SNS社区招聘，雇主更容易了解招聘对象的背景。而加入相应行业SNS社区的用户，也可能获得更多就业机会。

　　目前，包括MySpace、Facebook在内的SNS网站都没有找到很明确的盈利模式，洪波对5GSNS定位网络招聘的盈利前景感到看好。

　　SNS行业在今年进入高速发展期，国际市场以微软天价入股Facebook、国内市场以校内网背后的千橡集团融资3亿美元为标志。据悉，洪波等人创办5GSNS的初衷正是看到了SNS应用的大势所趋。而5GSNS测试版推出以来，用户也一直呈几何级数增长。

资料来源--Donews

这些天，5GSNS.COM有点火，而今天（28日），在5GSNS.COM，黄奕MM一个很有思想的女生，也很火，她的《一个非IT用户在5G的用户体验》，盖了5GSNS第一高楼（迄今帖子发表16小时，创下170回复数），而她是谁，则成了众多男5G友关心的一点。

黄奕 -- http://www.5gsns.com/2323
《一个非IT用户在5G的用户体验》--http://www.5gsns.com/space-232...

黄奕是谁？--http://www.5gsns.com/space-6-d...


我的5G---http://cntom.5gsns.com

5Gsns积分规则 积分增加---
以下操作会使你的积分增加
 发布日志 + 2
发布评论/留言 + 1
发起话题 + 2
发布回帖 + 1
邀请好友注册成功 + 1

积分减少---
以下操作会扣减你的积分
 日志被删除 - 2
评论/留言被删除 - 1
话题被删除 - 2
回帖被删除 - 1
获取注册邀请码 - 0
搜索一次 - 1
增加1M的上传空间 - 10
日志导入 - 5

用户组与积分对应关系---
用户组越高，所拥有的权限会越多
用户组名 积分范围
高级会员 1000 ~ 999999999
中级会员 100 ~ 999
普通会员 0 ~ 99
受限会员 -999999999 ~ -1

5G机器人账号
Gtalk：5gsns.robot@gmail.com
MSN： 5gsns.robot@gmail.com
QQ： 672436315

使用说明：
 
1、现在个人资料里分别输入你自己的MSN、Gtalk、QQ资料；
2、在你的MSN、Gtalk、QQ里分别加上对应的5G机器人账号；
3、等待通过后，就可以通过机器人发布迷你博客了。
4、通过5G机器人发布的迷你博客，就不同步到Twitter了。（这是为什么呢？） 呵呵，猜一猜？
 

补充说明：
 
MSN机器人和Gtalk机器人只有基本功能。QQ有增强功能，增强功能使用帮助可以发送 ? 或 H 查看：
 
1、查看帮助信息请发送？或者H
2、站内会员QQ互发消息并保存到迷你博客，格式为： @接收用户名 消息内容
3、站内会员QQ互发消息但不保存到迷你博客，格式为： #接收用户名 消息内容
4、查询手机归属地，格式为： ##mo 手机号码
5、查询IP地址，格式为： ##ip IP地址
6、查询城市天气，格式为: ##tq 城市名
7、向站内绑定QQ的好友群发消息功能，格式为：#all 消息内容
8、热爱生活，智能知识问答，格式为： #ask 你的问题（尽量长点）

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说明： 昨天注册了5gsns，所以特地了解了一下它的这些为他人作嫁衣的功能。
机器人的功能可以让用户在原来一直使用的服务里（比如Gtalk、MSN、QQ），就可以同步把信息发到5gsns，而不需要专程登录到5gsns，即可保持跟5GSNS朋友的联系。

其实为他人做嫁衣，实际就是为用户提供贴心服务，说到底是为了SNS网站自身的发展创造条件和机会。
否则大家都搞SNS网站，不断的创造“服务孤岛”，而用户为了利用你SNS里的提供的人脉资源，得费多少功夫，用户又能顾的几个。 用户资源不断的被瓜分，到最后谁也捞不到好。

这两天，已经有七八个朋友打电话来问及我们学校去年录取分数线情况，作为考生报志愿的参考。今年采取分数出来再报志愿的政策，也着实让很多家长头疼。
去年我们学校比第二批省线高出接近四十分，问及的朋友的考生成绩基本都在530-550分左右，处在“临界线”，报考的话存在比较大的不确定性。
大家都在进行着博弈。

回Beyond的邮件（摘录）
……
也许我们可以从纯技术和应用角度去分析Twitter用于非正式学习中的可能性和作用，去介绍和推广这种方式。而其他方面，我们还不好去下结论，我们看到的情况是，越来越多的人们使用社会性软件（包括）在互联网里进行交流和交往的活动，这种活动本身就是非正式学习的一种，因为它会对学习者自己产生价值，否则，学习者不会这样去做，而且是自己主动去做的……
    当学习者离开学校后，他还是需要学习提高的，他可以参加各种学习、考证，从而为他自己更好的适应工作创造条件。
    而除了这些学校或其他教育机构提供的机会外，我始终认为，互联网就是一个大学校，而且是资源极为丰富的学校，学习者在学校期间以及离开学校后，完全可以通过互联网以非正式学习去进行学习提高。这种非正式学习应该有一些更为正式的形式、方式和模式，这正是需要我们探索和推广的。
    我认为，只有人们在现实中遇到的一些现实问题以及产生的需求，可以通过互联网在一定程度上得以解决，那么互联网就可以逐渐为人们所认识和接受，并成为人们活动的一个主场地。
    只有人们充分的体验到在互联网里也可以达成成长提升的目标，基于互联网的非正式学习才可能成为一种常态。
……

好看簿第5万名用户昨天诞生
http://www.haokanbu.com/user/5...

不过这可能只是注册序号的数字上的5万名

又到一年高考招生时
无数家长开始为自己的子女高考录取的大事操心了。

今年总体录取分数往下调了，去年我们学校（2A）文科出档线是590分.今年省线是524,估计我们学校在530-540分.


附: 广东2008年高考录取控制分数线：
一、第一批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校及外语专业)

文科类：总分570分；
理科类：总分564分；
体育类：文化科总分366分，体育术科84分；
美术类：文化科总分330分，美术术科240分；
音乐类文化科总分337分，音乐术科70分。

二、第二批本科院校

A线(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校及外语专业)

文科类：总分524分；
理科类：总分510分；
体育类：文化科总分295分，体育术科80分；
美术类：文化科总分282分，美术术科225分；
音乐类文化科总分267分，音乐术科60分。

B线

文科类：总分494分；
理科类：总分488分；
体育类：文化科总分293分，体育术科80分；
美术类：文化科总分265分，美术术科215分；
音乐类：文化科总分265分，音乐术科59分。

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2008年广东高考文科和理科分数段10分一档表--http://www.gaokaoinfo.cn/gaoka...

当我要引用我博客以前的文章的时候，好家伙，博客打不开了，提示“数据库出错”，整个网站也弹出空白页，禁止访问。
昨天和网站管理中心的人员联系过，反映了漏洞问题，接电话的女孩子说会把问题报管理员，不过至今也没见下文。

SNS-愿为他人作嫁衣吗？
Keepwalking在《SNS：用户角度的个人理解》以及《再理解》里提到：他希望SNS网站所要重点提供的，是恰当的、适用的手段，以帮助用户扩展和调控。
（http://blog.donews.com/keepwal...）

Keep兄有些提法比较专业和术语化，所以，所以看得有点费力。
如果没有理解错，他两篇的文章的某些主要观点倒是在另外一篇文章里表达了出来：

"web2.0"已经臭大街了，但web2.0的理念启迪，其实还远远没有深入人心，甚至，理念本身也未必算是基本厘清。比如，我们是不是有点畸重畸轻地偏于吹嘘用户的话语权，而对给予用户工具层面的整合权有意无意地忽略不计呢？想想看，如果用户缺乏较为自如的整合手段，话语权是不是就依然相当地 受制于人，从而流于表面的鼓噪？当然，这也并不是说技术权与话语权之间存在什么正比关系……

见《迷你博客绑定twitter，有意义吗？》（http://blog.donews.com/keepwal...）

我无法从互联网商业发展角度去给予评述，只是想从一个学习者角度说说自己的感受，就是在Web2.0提供丰富的社会性软件服务，在可供学习者使用的“组件”层出不穷的时候，用户的确需要在一定程度上掌握驾驭技术的技能，它有助于实现我们在网络学习交流的传播需求，这个不妨纳入到个人学习的战略规划里，而不要认为仅仅是研究技术应用的人才需要懂。
（见《学习的未来是DIY》http://blog.cersp.com/index/10...）


另外，keep提到：
5gsns用迷你博客绑定twitter可以说迎合了我许久以来的一个期望，最直接的一个理由是，有些事情，我想四处唠叨；第二，这种绑定还可以做得更精细，比如，提供是否发布到twitter的开关，类似diigo所做的那样。

以前我也提到过这种类似的功能，并称之为“为他人作嫁衣”
（http://blog.cersp.com/index/10...）
可惜并不是很多网站甚至自称Web2.0的网站能做到。

倒是Twitterfeed为很多网站做了这个事情（见《利用Twitterfeed集中发布你的内容到Twitter》http://www.haokanbu.com/story/... ）

昨晚，西华师教育技术专业研二的Beyond朋友申请并加入了QQ学习社群，提到他正在做毕业论文，是关于Twitter应用的，希望能够进行一些交流，我告知他我的Gmail帐号，让其多通过Gmail进行交流。

意识到一个更糟糕的问题，Cersp.com改版后没有了订阅功能，我不知道订阅地址是什么，而原来的订阅地址失效，导致我通过feedsky制作的订阅地址也断了“信息源”，所有通过我的feedsky地址订阅我的博客的朋友将无法接收到我的博客更新信息。
无奈之下，只好登录Feedsky，把好看簿的订阅地址写了进去，也就是说，我的朋友看到的是我的好看簿故事。
想了许多办法，始终无头绪，包括以前写的《合烧Feed的方法》
http://www.haokanbu.com/story/...

当网站没有了输出功能，一切都无从谈起。

我希望这不会成为我离开cersp的诱因。

Web2.0的本质之一，就是建立一个人的网络“私人空间”。
但我们渴了太久，只要有个能“说话”的地方，我们就不分良莠猛扑过去。不过这种情况，正在慢慢变化，我相信越来越多人会理解：一定首先建立起网络的“个人”，才会有真正的“言论”和“生活”。

---麦田《“公共空间”和“私人圈子”》