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最新动态
孤舟蓑笠翁 
在4 月, 2 周前
孤舟蓑笠翁
在6 月, 3 周前发布故事
基于远程教学系统开展区域复合型网络教研模式研究. | 2008年，区教育行政部门审时度势，以加快教师专业化发展为目的，从省教科所引进了利用华工制作的Prrt—Iccs网络远程教学系统，进行了区域内的网络教研活动，2010年，区教育局又提出了均衡和高位发展的跨越式战略目标，从省教育信息化发展中心免费引进了远程教学系统，进行教研方式的创新和变革。
这是在四川省成都市举办“第二届全国基于网络的教师实践社区COP学术研讨会”的发言文稿。 |
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孤舟蓑笠翁
在7 月, 1 周前发布故事
乐山大佛. | 乐山大佛地处四川省乐山市，岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江、大渡河汇流处岩壁上，依岷江南岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成，又名凌云大佛，为弥勒佛坐像，是唐代摩岩造像的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。
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孤舟蓑笠翁
在7 月, 1 周前发布故事
西藏林芝. | 林芝位于中国西藏自治区东南部，内与昌都、那曲、拉萨、山南等地市相邻，外与印度、缅甸接壤，平均海拔3100米，总面积约11.7万平方公里，人口14万多。林芝地区自然条件得天独厚，气候宜人，水资源丰富，素有“西藏江南”之美誉。
林芝是藏文尼池（ nying khri ）或‘娘池’（nyang khri）一词音译而来的。解放后，测绘队的同志根据当地的物产特点，把“尼池”写作“林芝”并运用运用至今。藏语“娘”是指娘氏家族，同时也是指吐蕃时期的“娘”氏“东岱”；“池”是指吐蕃时期的“池”氏“东岱”（千户 |
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孤舟蓑笠翁
在7 月, 2 周前
孤舟蓑笠翁
在7 月, 2 周前
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在7 月, 2 周前发布故事
巴松措. | 巴松措又名错高湖，“错高”在藏语中意为绿色的水，湖面海拔3700多米，湖面面积达6千多亩，位于距林芝地区工布江达县50多千米的巴河上游的高峡深谷里，是红教的一处著名神湖和圣地。巴松措在1994年被评为国家风景名胜区，同时被世界旅游组织列入世界旅游景区（点），2000年被评为国家AAAA级景区，2001年被国家林业部授予国家森林公园称号。
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孤舟蓑笠翁
在7 月, 3 周前发布故事
孤舟蓑笠翁
在7 月, 3 周前发布故事
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在8 月前发布故事
创新家校沟通路. | 随着数字校园的建设，以及校讯通的普及，新的家校沟通方式越来越受到广大学校、家长、学生所接受，通过近两年的使用，我们也发现了新的家校沟通方式的优势和不足。随着信息技术的发展，传统的家校沟通模式已经不适应时代的发展和学生全面发展的需要。以数字校园、校讯通等网络平台为家长和学校搭建起沟通的快车道，突破时空限制，拉近人与人的心理距离，深化沟通内容，扬网络之优势，使家长、教师、孩子能在平等、坦诚的氛围中深入沟通、交流，增强家校教育合力，也成为一种发展的趋势。
这是参加省教科所组织的一个家校沟通研讨会特意 |
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孤舟蓑笠翁
在8 月前发布故事
创新家校沟通路. | 随着数字校园的建设，以及校讯通的普及，新的家校沟通方式越来越受到广大学校、家长、学生所接受，通过近两年的使用，我们也发现了新的家校沟通方式的优势和不足。随着信息技术的发展，传统的家校沟通模式已经不适应时代的发展和学生全面发展的需要。以数字校园、校讯通等网络平台为家长和学校搭建起沟通的快车道，突破时空限制，拉近人与人的心理距离，深化沟通内容，扬网络之优势，使家长、教师、孩子能在平等、坦诚的氛围中深入沟通、交流，增强家校教育合力，也成为一种发展的趋势。
这是参加省教科所组织的一个家校沟通研讨会特意 |
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孤舟蓑笠翁
在11 月, 1 周前
孤舟蓑笠翁
在11 月, 2 周前
孤舟蓑笠翁
在11 月, 2 周前
评论了 西安世园会——那些人. | @温情: 可惜没有碰上。当然，就是碰上了，应该也是如同陌生人一样，呵呵！ |
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孤舟蓑笠翁
在11 月, 2 周前
孤舟蓑笠翁
在11 月, 3 周前
孤舟蓑笠翁
在11 月, 3 周前
孤舟蓑笠翁
在11 月, 3 周前
孤舟蓑笠翁
在11 月, 3 周前
孤舟蓑笠翁
在11 月, 3 周前
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