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安徽师范大学教育技术专业硕士研究生
qq 825665977
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hua82yan@mail.ahnu.edu.cn
blog:http://blog.sina.com.cn/hua82y...

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于 1 月对照片想看得更清楚，用我们的清洁剂吧说:
有创意！

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于 1 月对日记今天下午,跟信息技术课教师协商了一下,我在微说:
呵呵，是的，不过我们在这样的条件下要完成任务，就更必须有“软”保证。据我的观察，虽然课堂出现了一些问题，但总体来说，还是不错的。加油哦！

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于 1 月对故事 3D学习系列之一——三维建模与基础说:
@蓝月亮: 呵呵，操作性的软件都是这样，越用越熟，不用就生。

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于 1 月对日记昨天计算机教育应用课，点评上交的网络教学平台说:
@lms0023: 不好意思，最近瞎忙，到现在才看见您的问候。您好！

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于 1 月, 2 周对故事 3D学习系列之一——三维建模与基础说:
@bnuleo: 现丑了！

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于 1 月, 2 周对故事 3D学习系列之一——三维建模与基础说:
@tong08310: 谢谢黄老师的关注！好惭愧，这么久也没有什么学习成果。

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于 1 月, 2 周对故事教育创新的实践模式与评价方法研究说:
@蓝月亮: 呵呵，我也觉得，可能主要是背景的原因。但内容确实很丰富

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于 1 月, 2 周对照片 Oct_fj_29 说:
喜欢这张，海天一色，有山有水，越看越宁静！

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于 1 月, 2 周对照片 Oct_fj_25 说:
我先选这张当桌面哦，好开阔的风景，看了顿时心旷神怡！谢谢分享！

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于 3 月, 2 周对照片尚未归类，您有何意见？说:
喜欢你整理东西的思路，what how why 。。。

3D学习系列二——二维建模与基础2

近期又偷懒了，作品不多，要给自己加紧了！ ... ... »

作者: 艳活跃等级: 2
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3D 学习系列之二——二维建模与基础1

这是二维建模学习的三件作品。放在这里一是秀秀，更主要的是希望找到对3D感兴趣的朋友，有些问题可以共同探讨！ ... ... »

作者: 艳活跃等级: 2
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3D学习系列之一——三维建模与基础

好久没在好看簿中放东东了，今天下午看到这里的老师都在继续着自己的学习和研究，惭愧之感油然而生，也不知自己最近都在忙什么，要向大家学习这种坚持的品质！
这学期开了一门虚拟现实技术的课程，理论方面的学习没学好，就希望好好学习一下“技术”吧 ... ... »

作者: 艳活跃等级: 2
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互联网调查研究方法

今天整理了上学期张老师上课内容的一次课件,整理之后觉得思维导图是能够最好最简洁的表现形式了.用思维导图作读书笔记得方法,以后还要多实践哦.有兴趣要查看文字内容的请链接到我的博客http://blog.sina.com.cn/s/blog_516 ... ... »

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研究性论文写作

最初张老师给我们留下了作业“视觉素养与媒介素养的分形理论及多维空间建构“，其建构纬度划分为分形论，知识论，视觉词汇、语法与修辞，表征以及双重编码理论，我们班就按照此被划分为六个小组，分头收集整理资料，然后形成ppt汇报。我们组是双重编码理论，一 ... ... »

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奥运圣火在安师大

5.29号奥运圣火来到安徽省芜湖市。我们所在的安师大中校区门口就是奥运圣火的传递路线所经地。我们都非常兴奋，在学校的统一组织下大家见证了这一神圣的历史时刻。 ... ... »

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好看簿的教育应用初探——汇报大纲

昨天轮到我汇报，我以好看簿的教育应用为题，以ppt的形式给同学老师作了汇报。汇报有两个目的，一是，根据我自身在好看游逛的这一个月的体会，觉得好看簿确实不错，于是想同学们推荐使用它。二是觉得有必要和大家一起探讨如何更好的使用好看簿为教育教学所用， ... ... »

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弘扬民族传统文化——端午节

此篇创做人是南京师范大学视觉文化研究所郑小冰！ ... ... »

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在1 月前

评论了想看得更清楚，用我们的清洁剂吧.

有创意！

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在1 月前

评论了今天下午,跟信息技术课教师协商了一下,我在微.

呵呵，是的，不过我们在这样的条件下要完成任务，就更必须有“软”保证。据我的观察，虽然课堂出现了一些问题，但总体来说，还是不错的。加油哦！

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在1 月前

评论了3D学习系列之一——三维建模与基础.

@蓝月亮: 呵呵，操作性的软件都是这样，越用越熟，不用就生。

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在1 月前

评论了昨天计算机教育应用课，点评上交的网络教学平台.

@lms0023: 不好意思，最近瞎忙，到现在才看见您的问候。您好！

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在1 月, 1 周前发布故事

3D学习系列二——二维建模与基础.

近期又偷懒了，作品不多，要给自己加紧了！

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在1 月, 2 周前发布故事

3D 学习系列之二——二维建模与基础1.

这是二维建模学习的三件作品。放在这里一是秀秀，更主要的是希望找到对3D感兴趣的朋友，有些问题可以共同探讨！

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在1 月, 2 周前发布故事

3D 学习系列之二——二维建模与基础1.

这是二维建模学习的三件作品。放在这里一是秀秀，更主要的是希望找到对3D感兴趣的朋友，有些问题可以共同探讨！

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在1 月, 2 周前发布故事

3D 学习系列之二——二维建模与基础1.

这是二维建模学习的三件作品。放在这里一是秀秀，更主要的是希望找到对3D感兴趣的朋友，有些问题可以共同探讨！

艳

在1 月, 2 周前

评论了3D学习系列之一——三维建模与基础.

@bnuleo: 现丑了！

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在1 月, 2 周前

评论了3D学习系列之一——三维建模与基础.

@tong08310: 谢谢黄老师的关注！好惭愧，这么久也没有什么学习成果。

艳

在1 月, 2 周前发布故事

3D学习系列之一——三维建模与基础.

另外，好久没在好看簿中放东东了，今天下午看到这里的老师都在继续着自己的学习和研究，惭愧之感油然而生，也不知自己最近都在忙什么，要向大家学习这种坚持的品质！这学期开了一门虚拟现实技术的课程，理论方面的学习没学好，就希望好好学习一下“技术”吧。3D是主要的虚拟现实技术之一，最近根据教程学着做了一些实例作品，虽然有很多问题，但看到自己的作品出炉还是满心欢喜的。未完，待续！

艳

在1 月, 2 周前

评论了教育创新的实践模式与评价方法研究.

@蓝月亮: 呵呵，我也觉得，可能主要是背景的原因。但内容确实很丰富

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在1 月, 2 周前

评论了Oct_fj_29.

喜欢这张，海天一色，有山有水，越看越宁静！

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在1 月, 2 周前

评论了Oct_fj_25.

我先选这张当桌面哦，好开阔的风景，看了顿时心旷神怡！谢谢分享！

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在3 月前收藏了故事

Web 3.0:现在你的其它的电脑就是一个数据中心

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在3 月前收藏了故事

一个人与一条河——教育中的技术价值论浅说

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在3 月, 2 周前增加联系人

bnuleo

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在3 月, 2 周前收藏了故事

《社会性软件工具应用手册(大学生版）》第五章Blog

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在3 月, 2 周前

评论了尚未归类，您有何意见？.

喜欢你整理东西的思路，what how why 。。。

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在3 月, 2 周前

评论了01.

呵呵，好极了！

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在3 月, 2 周前

评论了思念.

世界上最大悲痛莫过于回忆他曾经的幸福！还是不要思念的好。呵呵

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在3 月, 2 周前

评论了为了您的健康——颈椎的全天候保养 .

多谢提醒！防患于未然！

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在3 月, 2 周前收藏了故事

完美人生不可缺失的名言

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在3 月, 3 周前

评论了完美人生不可缺失的名言.

很经典的一些话语，需要经常看看！

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在3 月, 3 周前增加联系人

赵学信

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在3 月, 3 周前收藏了故事

我永远不可能成为一个好老师（转）

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在3 月, 3 周前

评论了我永远不可能成为一个好老师（转）.

@波斯波斯: 呵呵这个“愿望”很不容易实现！“家庭主妇”不做家务怎对得起这个称谓！

艳

在3 月, 3 周前

评论了我永远不可能成为一个好老师（转）.

没有华丽的词语,但字字都很中肯!希望老师朋友们都能以此为鉴,不求成为"好"老师,起码要做个合格的教师!

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在3 月, 3 周前

评论了2008奥运会开幕式.

昨夜一直看完才休息的,看完照片又像回放了一次的,还是那样让人激动,让人回味无穷!

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在3 月, 4 周前增加联系人

收集109套中考题的网络飞翔

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在4 月前

评论了如果你是雨，你愿意下到哪里.

感动、庆幸、努力！一路下来的感受......

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在4 月前

评论了形象大使.

@自由飞翔: 应该是苦笑不得！

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在4 月前

评论了恶搞.

哈哈，超级强！

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在4 月前

评论了苏州动漫人才培训基地学习.

张老师，有没有在意这些石头的产地，我看很像我们家乡的灵璧石哦，呵呵

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在4 月前增加联系人

张维山

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在4 月前发布故事

互联网调查研究方法.

今天整理了上学期张老师上课内容的一次课件,整理之后觉得思维导图是能够最好最简洁的表现形式了.用思维导图作读书笔记得方法,以后还要多实践哦.有兴趣要查看文字内容的请链接到我的博客http://blog.sina.com.cn/s/blog_5167e4170100adq8.html

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在4 月, 1 周前

评论了高中化学研究性学习.

初战告捷，不丑

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在4 月, 2 周前收藏了故事

WEB2.0特点及应用

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在4 月, 2 周前增加联系人

Tom

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在4 月, 2 周前

评论了机器人组装、测试、训练.

名师出高徒＋青出于蓝胜于蓝！

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在4 月, 3 周前收藏了故事

WEB 2.0 and New Learning

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在4 月, 3 周前

评论了论文系列故事之三：从edu1.0到edu2.0教学诸元素的变化.

现代教育技术2007年第一期上的一篇名为"web2.0与学习方式的后现代转向",我觉得其中就是对edu2.0特征概括,只不过没有提出这个名词而已,你可以查阅一下.我想对你会很有启发的.

艳

在4 月, 3 周前

评论了论文系列故事之三：从edu1.0到edu2.0教学诸元素的变化.

http://blog.sina.com.cn/s/blog_5167e4170100a6f5.html这是我博客中转载的关于 edu2.0的讨论,也许对你有用.

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在4 月, 3 周前增加联系人

shawnfu 放羊娃

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PKM2007Fall第1周

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无题

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教师专业发展与WEB2.0

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itspanther

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在4 月, 3 周前

评论了沈阳奥运体育场-----水晶皇冠.

呵呵。确实漂亮！

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在5 月前收藏了故事

我收集、创造的内容信息的传播路径分析

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12届亚太区信息技术系统年会（苏州）

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且行

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在5 月, 2 周前

评论了开题报告：创感时代edu2.0教学策略研究——基于好看簿的教学研究.

我感觉核心部分是好看簿的教育教学应用分析，是edu2.0背景中一个缩影，但创感时代没有体现出来，至少在标题中没有

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在5 月, 2 周前

评论了开题报告：创感时代edu2.0教学策略研究——基于好看簿的教学研究.

题目核心词是“教学策略”，整体看来论文的最核心部分是好看簿的教学案例分析，能叫“教学策略”研究吗？我感觉好像有些距离。

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在5 月, 2 周前

评论了开题报告：创感时代edu2.0教学策略研究——基于好看簿的教学研究.

aming可能和我刚看到这个题目时的感觉一样，可以用好看簿作载体，作基于创感时代教学策略研究或者基于EDU2.0的教学策略研究。

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在5 月, 2 周前收藏了故事

开题报告：创感时代edu2.0教学策略研究——基于好看簿的教学研究

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在5 月, 2 周前

评论了开题报告：创感时代edu2.0教学策略研究——基于好看簿的教学研究.

呵呵，忍不住再叨叨一句，对这种ER2.0的方式很赞赏。

艳

在5 月, 2 周前

评论了开题报告：创感时代edu2.0教学策略研究——基于好看簿的教学研究.

我也一直在作这方面的思考，也计划着作基于好看的教研，对你的论文很感兴趣！今天不早了，由于明天要考试，考完试好好揣测一下再交流。

艳

在5 月, 2 周前

评论了开题报告：创感时代edu2.0教学策略研究——基于好看簿的教学研究.

首先想听听江老师对题目的解释：我个人觉得理解起来不是很顺畅

艳

在5 月, 2 周前

评论了开题报告：创感时代edu2.0教学策略研究——基于好看簿的教学研究.

你的论文架构很大胆，是创感时代＋2.0+好看簿，具体怎样使他们更有紧密的联系起来或许会是个问题。

研究生WEB2.0学习实践故事分享

研究生WEB2.0学习故事分享。 ... ... »

3个故事, 447次点击, 2人参与

昨天计算机教育应用课，点评上交的网络教学平台页面设计作业，袁老师不太满意，因为作业中对我们现在正在建设中的安师大网络教学平台有特殊贡献的内容不多。我们设计的版本基本是照搬blackboard或是清华大学教育技术研究所的，我是在北大的平台基础上改动的。
但对我个人来说这次作业收获不少!首先，在搜索网络教学平台过程中发现了一些学习教程，意外收获，很高兴。其次，提醒自己静态页面设计的软件技术（dreamweaver），还要好好学习，多多练习。再次就是，动态网页技术（ASP.NET,数据库等等）暑假还是要继续学学的，前些时候学个开头就放弃了，自责啊！

2008-06-13 00:11 (3条评论) »

以前都是使用photoshop搞照片的，前些时候看到好看簿中的朋友介绍picasa，就先装上了，今天闲下来实验了一下，果然不错，使用方便，优点多多！以后搞照片就不用打开photoshop这个大软件了。呵呵！谢谢大家的分享。

2008-06-11 15:00 (3条评论) »

学期结束前要做的事情还真不少！
1.英语考试6.22号上午，还有十余天的复习时间，每天要计划复习。
2.袁老师的网络教学平台七个页面设计要在周二（6.10）晚上交——让俺头疼的浩大工程！
3.张老师布置的双重编码理论的论文根据点评要点进行修改,重新送审。
4.已投稿论文也要重新审视，修改后重投。
5.网络教育课程学期作业（论文)筹划.
6.张老师布置的学期作业——暑假实证研究，要提前部署。
把工作要点放在这里，是因为这是我的开机光顾第一地，督促自己别忘作业！呵呵！

2008-06-07 19:52 (0条评论) »

虽然是教育技术学生，但还是从进入好看簿这些天以来才开始结识web2.0的，之前老师们上课只是偶尔提到过博客、维客，我们懵懵懂懂，当时也没有去实践,感觉很羞愧，让大家见笑了。通过了解，我发现身边的同学，虽然都是教育技术或是心理学教育学等专业的研究生，也不过都是只限于使用blog写写日志，或是检索资料遇到wiki，其他的像delicious书签啊，slideshare啊知道的不多，像好看簿这样的社会软件还是我上次课业汇报后同班的同学们才知道的。以后在这里要好好跟庄老师等诸多老师学习！
从现在做起，进入2.0！好看簿是一个不错的2.0学习基地，因为这里有许多的2.0的实践者会时时的激励我！设想以后要把自己学习的历程或是心得之类的像庄老师的其他学生一样记录在好看中。对照庄老师等的教程，一步步的从头开始吧。

2008-06-04 22:01 (1条评论) »