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参与方法说明:高效用网交流 改进优化课堂教学——2010春季参与式教学手拉手

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作者: xiuli.zhuang 活跃等级: 3
照片: 3张 评论:9条 点击:1043次

课程改革的追求与物理教育的责任

北京地区的新课程改革已经实行第三年了,这些年中,经历了新课程的改革,观念上也发生了很大的变化。
新课程改革的追求到底是什么?物理教育应当肩负什么样的责任?理想与现实怎样很好地相结合?……这都是需要我们不断研究的课题。
只要我 ... ... »

作者: beijingsun 活跃等级: 0
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借助网络 有效评价

自从尝试借助网络开展快乐写作,促进有效评价之后,不断收获着,惊喜着。而我也更加习惯于将自己的点滴在这里进行记录。这里已不再仅仅是一个博客,还是一个温馨的集体,一个可爱的大家庭。很感动总是有那么多的朋友和专家不吝赐教,给了我极大的帮助, ... ... »

作者: dls 活跃等级: 2
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你是2.0时代的知识工作者吗?

第一次浏览这个PPT时,画面的视觉冲击力给我留下了深刻的印象,充分传达出新生代知识工作者自由蓬勃、饱含创意的形象风格。简洁的文字配上却富于表现力的形象,启发观众思考的同时,更能引发其内心的共鸣:我也要成为这么卓尔不凡的知识工作者!



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作者: 西岭雪 活跃等级: 3
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