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2007年10月19日

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信息技术及其影响学案

信息技术及其影响学案 ... ... »

作者: okey 活跃等级: 2
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利用好看簿实现通过网络集思广益学习的好方法

今天在学习过程中发现了一个学习的好方法,现在分享给大家。
今天在学习过程中遇到了一个问题,然而通过网络请教别人时,如果只是用文字来描述很难表达清楚,遇示我灵机一动,用故事的形式发布遇到的问题:http://www.haokanbu.c ... ... »

作者: 小荷才露尖尖角 活跃等级: 3
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《爱护水资源》教学设计

《爱护水资源》教学设计 ... ... »

作者: 河北老九 活跃等级: 2
照片: 7张 评论:0条 点击:228次

<信息技术基础>中2007级学生幻灯片作品的截面图.

<信息技术基础>中2007级学生幻灯片作品的截面图. ... ... »

作者: okey 活跃等级: 2
照片: 17张 评论:3条 点击:56次

Web2.0的学习收获——好看簿的使用

在庄老师的介绍下,接触web2.0已经有半年多的时间,最初接触web2.0的感觉就是觉得它是个存放图片的好地方,关于图片背后的故事,我却不怎么写,不是因为不想写,主要是不知道写些什么,或者说不知道怎么和好看簿里的朋友交流。在学习使用好看簿的过 ... ... »

作者: 小荷才露尖尖角 活跃等级: 3
照片: 6张 评论:9条 点击:394次

女儿的思维导图拙作——小学数学第二册各单元知识点

女儿上二年级了,我希望她能把所学的数学知识点用思维导图的形式呈现出来。于是在我简单的讲解后,女儿开始试着制作思维导图,将本学期每单元的知识点进行了总结。女儿一直不同意我把她的作品放在网上,因为她觉得自己做得太难看了。我对她讲“好看薄里有妈妈的许多老师 ... ... »

作者: 小荷才露尖尖角 活跃等级: 3
照片: 8张 评论:26条 点击:702次

基于活动的计算机课程教学设计

基于活动的计算机课程教学设计 ... ... »

作者: 张维山 活跃等级: 2
照片: 23张 评论:0条 点击:326次

教师专业发展与WEB2.0

去年底在给老师们培训时讲过类似的一个话题,但言犹未尽,这次就利用暑期集训再补充了点内容与老师们一起分享。
这里面参考了TOM老师的一些内容,在此表示感谢。 ... ... »

作者: itspanther 活跃等级: 3
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我收集、创造的内容信息的传播路径分析

写这故事是缘于我的文字博客服务商升级网站后,不再提供博客订阅功能,致使原来通过Feedsky订阅我博客的朋友无法获得我的博客信息。
无奈之举……

我的内容信息统一订阅地址:
http://feed.feedsky.com/freeagen ... ... »

作者: Tom 活跃等级: 3
照片: 6张 评论:20条 点击:997次

体验Google-金山词霸

今年5月8日,金山软件与Google联合宣布发布联合品牌《谷歌金山词霸合作版》

翻译工具也许是我们的电脑系统里不可或缺的软件之一,本地的,网络的,我们可能都用过一些,比如金山词霸安装版,比如dict.cn网站……
不妨使用一下两巨头的合作产品 ... ... »

作者: Tom 活跃等级: 3
照片: 11张 评论:28条 点击:684次

信息时代的学与教

信息时代的学与教 ... ... »

作者: 老张 活跃等级: 2
照片: 57张 评论:6条 点击:508次

利用google-document协作完成小组任务实践总结

这是我第一次利用google-document协作完成小组任务,把实践过程和心得分享出来,希望和大家共同提高

bnu-set-黄杰琼-05341025-Google-document ... ... »

作者: vivafor 活跃等级: 2
照片: 16张 评论:3条 点击:257次



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