hsa
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喜羊羊机智、勇敢、乐观，永远带着微笑，也是族群里跑得最快的羊，每次都识破灰太狼的阴谋诡计、拯救了羊羊族群的生命，是羊氏部落的小英雄。 美羊羊 爱美、爱打扮、心灵手巧，能用任何东西编织出能用来打扮的饰物。还是营养学家、美容师、模特儿、服装师.. ... ... »
作者: hsa 照片: 1张 评论：1条 点击：78次
第2课：图文混排学习指导 学习目标： • 掌握常见的图片与文字的混排方法与常见版式 • 理解图片环绕方式的含义，能够根据需要选用合适的版式进行图文混排 今天我们要勇闯三关，看谁最后是咱们班的电脑高手，哪个小组成为我们的优胜组。 第一关： ... ... »
作者: hsa 照片: 1张 评论：1条 点击：37次
一、教学理念： 我的教学理念是当学生生命的“牧者”而不是拉动学生的“纤夫”，因此在教学中我以主题活动为线索，以学生的兴趣为出发点，贴近生活，贴近实际，通过体验和探索培养学生的团结协作精神、创新精神和实践操作能力，为学生的终身发展奠定基础。 二、学 ... ... »
作者: hsa 照片: 1张 评论：3条 点击：73次
2009级9班学生元旦文艺汇演 ... ... »
作者: hsa 照片: 1张 评论：0条 点击：23次
上帝给我一个任务 叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走太快， 蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？ 我催它，我唬它，我责备它， 蜗牛用抱歉的眼光看着我， 彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」 我拉它，我扯它，甚至想踢它， 蜗牛受了伤，它流着 ... ... »
作者: hsa 照片: 1张 评论：0条 点击：69次
如果用这个平台引导学生进行交流可能存在很多问题，学生多数都住校，几乎都不可能拍摄照片上传，也很难做到交流展示，上网的机会几乎是零，怎样才能更好的完成此项任务（教学设计与教学案例评选），我还是非常困惑。 ... ... »
作者: hsa 照片: 1张 评论：3条 点击：121次
呵呵 个人信息：淄博高新区实验中学，现担任初三信息技术学科教学工作。 ... ... »
作者: hsa 照片: 1张 评论：0条 点击：38次
当地都有哪些非物质文化遗产？针对这一主题，淄川、淄博高新区、博山的老师组成一个探究活动团队，进行课堂教学探究。主题：当地非物质文化遗产知识与技能：1、搜索信息。2、下载信息（保存图文、下载文件）。3、分类整理。4、图文混排（WORD操作）。 ... ... »
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我和我的学生我的学校:) ... ... »
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daitianjie
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杜芳芳
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alexyu
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王飞
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心灵之花
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zcjtwjl123
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蚂蚁
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niugq
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heizi
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履霜
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落雪飘蝶
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liminge
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