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lili 活跃等级: 1

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2007年11月3日

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金字塔原理

以下这些幻灯来自金字塔原理(思考、写作踏解决问题的逻辑)一书的配套光盘,一张光盘中只有1.17M,浪费啊,看这文档还行,就共享之了,欢迎参考。 ... ... »

作者: 方唐 活跃等级: 2
照片: 129张 评论:13条 点击:1454次

“个人学习环境”(一)学习资源与学习环境

这是我电脑里早就有的一个PPT,先把它消化了。
内容比较旧,我是摘取一部分穿上来的。希望不同的人能从中提取出不同的信息! ... ... »

作者: 重新开始学习的lunemoon 活跃等级: 2
照片: 37张 评论:7条 点击:305次

利用Google日历分享小组计划

终于回到好看簿了,在一系列忙碌之中。上课,试教,公开课,毕业论文开题,校园电视台,生活琐事……觉得整个人都被掰开了,呵呵。我和朋友说,我想回到单身的时候,可以尽情的工作,不断的熬夜,全情的投入——然后,她说“你疯了,谁不想不用工作啊!”呵呵,对哦,我 ... ... »

作者: winkle 活跃等级: 2
照片: 24张 评论:12条 点击:417次

基于设计的研究

昨天在电脑中发现了她,这是焦建利老师的作品,与大家共享。 ... ... »

作者: itspanther 活跃等级: 3
照片: 95张 评论:5条 点击:857次

活出意义来─我的求知笃行之路

这是今天(8.23)应广州昌乐小学校长的命题不得而作的讲座,但愿能给人带来启发。

参考:http://blog.iiris.cn/post/652.html ... ... »

作者: science 活跃等级: 3
照片: 40张 评论:27条 点击:1184次

海盐“创感之旅”(一)

改编苏霍姆林斯基的一句话:如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天填上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该引导每一位教师走上从事创感这条幸福的道路上来。


一天的培训结束了,海盐的教师们在抒发着自己的心声,下面个别老师的心声,我想, ... ... »

作者: 尚佳 活跃等级: 2
照片: 28张 评论:10条 点击:787次

谁捡到这张纸条,我爱你

Whoever Finds This, I Love You 
on the quiet street in the city
a little old man walked alone
shuffing through the autumn ... ... »

作者: 沐恩 活跃等级: 1
照片: 14张 评论:9条 点击:1072次

大树~~~~母爱

有一棵大树,
春天倚着他幻想,
夏天倚着他繁茂,
秋天倚着他成熟,
冬天倚着他沉思,
这棵大树就是母亲.....
简单的故事,却道出了人间最伟大的东西——母爱 ... ... »

作者: wuzhaohuu 活跃等级: 1
照片: 29张 评论:9条 点击:2442次

推荐12部适合孩子看的外国电影

在六一儿童节到来之际,推荐12部适合孩子看的优秀外国电影。祝全天下所有的孩子们儿童节快乐! ... ... »

作者: Vita 活跃等级: 2
照片: 12张 评论:12条 点击:5034次

学习团队思考:六顶思考帽(转)

绝妙的团队思维方法,鸢尾花团队要好好掌握.

来自:http://www.21manager.com/dispbbs.asp?n=10,379,0,0,0,0,0,0 ... ... »

作者: science 活跃等级: 3
照片: 86张 评论:7条 点击:1310次

创感时代的革新教育(黎加厚)

黎老师在上海长宁区的报告 ... ... »

作者: 尚佳 活跃等级: 2
照片: 64张 评论:2条 点击:1437次

创感设计


创感时代需要创感设计!

... ... »

作者: jiangmei 活跃等级: 2
照片: 41张 评论:12条 点击:3193次



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