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2007年11月5日

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作者: 舞羽飘渺 活跃等级: 1
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职业教学网络支持系统的设计与开发研究(我的硕士开题报告)

开题终于结束了,但这只是研究工作的起点。根据昨天答辩小组的意见,研究还存在一些不足,例如没有深入到职业教学一线进行调研,系统设计与开发工作没有与实际需求紧密结合。将此内容与大家分享,还请广大高手、专家不吝赐教。 ... ... »

作者: pengfei 活跃等级: 1
照片: 27张 评论:6条 点击:97次

文献检索和学术规范(老师)

更多关于这次讲座在 http://pcourse.yo2.cn/2008/11/25/literaturesearchworkshop/

... ... »

作者: Leolaoshi 活跃等级: 3
照片: 49张 评论:4条 点击:171次

信息加工概述

要想有效地利用所获取的信息就必须对其进行加工。 ... ... »

作者: itspanther 活跃等级: 3
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提高效能,优化gmai使用

订阅了不少邮件列表,每天在gmail中收到的邮件越来越多,一天不看邮箱,未读邮件就有50~100封,如何高效使用以及快速搜索、管理邮件就成为了摆在眼前的问题,在这儿分享一下自己的使用经验,也是抛砖引玉,和大家共同探讨如何高效使用gmail ... ... »

作者: alexyu在路上 活跃等级: 3
照片: 25张 评论:17条 点击:417次

"画"说上海分组思维导图(补充中)

思维导图工具:http://www.text2mindmap.com 优点:不需要注册、不需要安装 缺点:功能有限

分组表地址:http://www.haokanbu.com/group/147/topic/2289/

1、课堂上,教师 ... ... »

作者: jping 活跃等级: 3
照片: 34张 评论:6条 点击:275次

作者: Leolaoshi 活跃等级: 3
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怎样培养一个博客

网上找到的资源. ... ... »

作者: itspanther 活跃等级: 3
照片: 6张 评论:2条 点击:85次

身临其境话信息

本教学内容选自山西省小学信息技术教材第一单元《走入信息王国》中的活动1《身临其境话信息》,本活动的内容是我第二次教学。通过去年的教学,我发现这一课内容很难说明白,自己说了半天,学生似乎也不是很明白,因此今年我将这个教学内容进行了重新设计,欢迎大家一起 ... ... »

作者: 小荷才露尖尖角 活跃等级: 3
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课题总结报告

第二章这周也将结束了,看多了将知识点巨细无遗地设计课,可怎么也提不起兴趣去模仿学习,在承认他们的执着认真的同时却不得不猜测他们是否每天都很累与紧张?

我首先承认我是一个懒人,尤其在课堂上,很少讲话,不太喜欢口若悬河地讲课,就是一些必须的知识点, ... ... »

作者: okey 活跃等级: 2
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HELP国际“保护大象”项目(第一课)

HELP是 helpelephantsliveproject简称http://www.haokanbu.com/event/258/(更多项目信息)

HELP将在九月底得知是否得到资助,在得知之前我们需要做一点准备工作,英文叫Pilot Progr ... ... »

作者: Leolaoshi 活跃等级: 3
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作者: chgbnu 活跃等级: 1
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