第四课时教学构思： 23日下午庄老师点评了我的课例，给了我很好的建意见，庄老师说“怎么进一步完善，鼓励孩子们写自己看到的，感受到的，比如写蒲松龄故居，除了一般的事实性文字，还可以写自己如果去过那里，当时的感受，印象深刻的事，以及想到的问题，或者读过蒲松龄作品，自己的一些感受等。除此之外，进一步深化内容，还可以选择一个探究性的问题，孩子们可以去做访谈、做资料分析等等。”稷下学社中的马东老师和孙航卫老师也做相应的点评，提出作品要体现“学生学习、活动、探究的印迹；不要变成素材的罗列”。晚上我又认真 ...

杜芳芳

在5 月前

评论了魅力校园多彩人生——张庄中学信息技术兴趣小组活动纪实.

谢谢鼓励，比起老师们的作品，我们的还差很远，但我们一直在努力。

杜芳芳

在5 月前

写了新日记:

第三课时课后统计：小组长统计各小组没完成故事的同学及原因：一班5人、二班6人，三班竟然有17人，原因很多，有的忘记了帐号或密码登不进去，有的没想好写哪个景点，也有的没有找到合适的图片，还有不会下载图片的，也有干脆说不会做的……呵呵，五花八门。课间的时候召集了这些同学开了个短会，商量解决的办法，有的学生提出中午的时间再到微机室来完成，但多数同学反映临近期末，中午也有作业，实在没时间，理解学生的情况，最后决定有时间的同学中午来微机室继续写故事，没时间的同学到下节课下课的时候尽量早一些来微机室，完 ...

杜芳芳

在5 月前

评论了生态淄博一日游！！.

@七年级一班孙建新: 不要重复！

杜芳芳

在5 月前

评论了泰山一日游.

应该介绍家乡的景点啊！对比一下能看到大图比小图的效果有好很多，是不是？

杜芳芳

在5 月前

评论了桂林山水.

应该介绍家乡的景点啊！

杜芳芳

在5 月前

评论了马鞍山.

描述一下自己的故事吧！

杜芳芳

在5 月前

评论了zbsbwg.jpg.

这也是马鞍山吗？

杜芳芳

在5 月前

评论了留仙湖.

换成大图看看吧！

杜芳芳

在5 月前

评论了淄博一日游.

图片有些小，不太清楚，换成大图会更好些！

杜芳芳

在5 月前

评论了聊斋胡.

不要有错别写噢！

杜芳芳

在5 月前收藏了故事

【优质课】【五年级】【淄川区松龄小学】【李敏】【家乡美】

杜芳芳

在5 月前

写了新日记:

第三课课后反思： 1、将过两节课的学习，大多数同学们能会使用好看簿，而且有不少人非常熟练，当然也有一部分学生总是无法完成课堂任务，这些电脑小高手就正好充当了老师的小助手，积极地帮助同学们，我很欣慰。但同时我也发现个别小组长在这一方面做得不够好，对小组内同学出现的问题，缺乏足够的耐心，心思都放在自己的故事上。出现这样的原因，我想一方面是这些同学特别想写好自己的故事，另一方面或许是老师的奖励方式出现了问题，在这节课中我提到了评选最佳故事，是否还可以选出最佳小组呢？打算在下节课一上课的时候提出激励办 ...

杜芳芳

在5 月前

评论了教学设计与实施案例评选研讨活动报名表.

@图像合成: 谢谢鼓励，我会继续和大家分享。也请各位老师多提宝贵意见。

杜芳芳

在5 月前

评论了第三课时（21日）： .

@图像合成: 孙老师，是的，活动要达到的最主要目的就是学会使用好看簿，在学习过程中我发现学生同时复习了很多以前的知识，还有后面要学习的知识如PPT。

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