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注册时间2010年12月5日
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第一次给教育系统以外的人讲课，之前忐忑不安，从寒假就开始了，过年都惦念着。煎熬一直到昨天下午两点四十五分才结束。 历经煎熬我想通了一个道理：考虑但不必去迎合别人，我要做的只是把自己的热爱与经验，通过一种巧妙的易于接受的方式分享给别人。做好自己能 ... ... »
作者: 西岭雪 照片: 48张 评论：13条 点击：8355次
去年夏天，天气一直凉爽可人，最热的一周，因为我们正在东海岸三省旅行，也躲了过去。 所以，那些夏日的浓浓凉凉的绿意，更加让人回味... （这组中大概只有四张为早春，大家一看便知） ... ... »
作者: SeanHuang 照片: 39张 评论：66条 点击：792次
末完 ... ... »
作者: 小荷才露尖尖角 照片: 33张 评论：0条 点击：805次
是一个很好的利用信息化教学的课件。有设计的一般过程等等，inter未来教育是基于问题式的教育，很值得学习 ... ... »
作者: lizhiaoxiang 照片: 32张 评论：2条 点击：703次
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作者: pzp2010 照片: 3张 评论：3条 点击：172次
2010年12月31日，市小学信息技术有效教学主题研讨活动在平阳县举行，这次活动的主题是:小学信息技术基于教学平台的合作学习有效性。http://www.wzjky.com/view.asp?sid=6077 下面是为了明天下午 ... ... »
作者: 谢贤晓 照片: 5张 评论：10条 点击：492次
此量表作为课程学期作品评价标准，提前呈现给大家，希望请各小组组长在作品设计之前能够协同小组成员一起认真阅读，并将其作为本组作品设计的依据，以提高作品完成质量。 作品完成后，小组长及组内成员可以此量表负客观真实地对自己小组作品进行评价，同时也 ... ... »
作者: angie 照片: 1张 评论：0条 点击：173次
作者: sanxiaolinghu 照片: 49张 评论：5条 点击：1169次
11月24日，速展小学进行了本年度校本培训，我和大家交流了“如何促进教师专业化成长”的话题。 这次培训，我准备了好长时间，搜集了很多方面的资料，把去年在全镇教师培训的内容进行了精心修改，和各位老师作了交流。这些内容，借鉴了很多专家的理论知识，在此表 ... ... »
作者: 老玉米 张兴志 照片: 97张 评论：11条 点击：1421次
教师学习2.0 ... ... »
作者: hnzhbin 照片: 2张 评论：3条 点击：110次
课堂观察框架 (4维度20视角68观察点) 课程性质:目标/内容/实施/评价/资源 课堂文化:思考/民主/创新/关爱/特质 学生学习:准备/倾听/互动/自主/达成 教师教学:环节/呈示/对话/指导/机智 课堂观察框架示意图 ... ... »
作者: 摆渡人 照片: 1张 评论：0条 点击：271次
作者: 老万 照片: 6张 评论：0条 点击：215次
