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最新动态
尘缘落雪 
在4 月, 3 周前发布故事
鱼肚白. | 2011年早上7点偶然发现天空的东方是这样的奇特。 |
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尘缘落雪
在4 月, 3 周前发布故事
新年寄语自己与大家. | 1.再难也要坚持。
2.再好也要淡泊。
3.再差也要自信。
4.再多也要节省。
5.再冷也要热情。
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尘缘落雪
在5 月, 1 周前选取
尘缘落雪
在5 月, 1 周前选取
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在5 月, 1 周前
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在5 月, 1 周前
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在5 月, 1 周前
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在5 月, 1 周前
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在5 月, 1 周前
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在5 月, 1 周前发布故事
浅谈低年级数学教学中的情境创设. | 浅谈低年级数学教学中的情境创设
小学低年级学生对自己的约束力差,注意力容易分散, 在数学课堂上如何能激发起学生学习的兴趣，增强他们学习的积极性和主动性呢？几年的数学教学经历告诉我，小学低年级的学生天真浪漫,喜欢游戏和活动,爱说爱动,爱听故事。所以我们的数学教学紧密联系学生的实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，激发学生的学习兴趣，为学生提供从事数学活动的机会，使其体验教学内容中的情感，感受数学的魅力。通过业务学习并结合平时的课堂教学实践，本人认为可从以 |
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尘缘落雪
在5 月, 1 周前
写了 新日记: | 教育的55个细节
作者：（美）罗恩•克拉克：美国北卡罗来纳州人，1995年起执教。他曾在美国很多问题学校任教，现为纽约哈莱姆学校（哈莱姆为纽约著名黑人住宅区）教师。自从赢得了2001年度迪斯尼美国优秀教师奖以来，罗恩•克拉克一直在全美为各地的教师、家庭教师协会和学校董事会作报告。他的教学经验被多次录制成广播、电视节目在全美播出，受到广大教师、家长和孩子们的热烈欢迎。
细节1：回答大人的问话要有礼貌.回答大人的问话时,要用文明礼貌用语，如：是的，妈妈；是的，阿姨……如果只是点头或用 ... |
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尘缘落雪
在5 月, 1 周前
写了 新日记: | 一定要讲给孩子们的10个小故事
1、断箭 ——不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”
那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠 ... |
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在5 月, 1 周前发布故事
成为优秀家长的十四大秘诀. | 成为优秀家长的十四大秘诀
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己
教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教 |
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尘缘落雪
在5 月, 1 周前
写了 新日记: | 对数学实践活动教学的几点思考
———“旅游中的数学”教学反思
新课标指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学”。提倡学生关注生活中的数学问题，不仅能提高学生自觉学习数学，应用数学的意识，提高学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力，更能提高学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养。“旅游中的数学”是北师版三年级数学下册的一节综合实践课，下面是本人对教学这节课中的几点反思：
一、 联系学生的生活情境
数学实践活动课好比是在理 ... |
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尘缘落雪
在5 月, 1 周前发布故事
《旅游中的数学》教学案例. | 《旅游中的数学》教学案例
教学理念：
《数学课程标准（实验稿）》将数学内容分为四个领域，其中包含了“实践活动与综合运用”。这既是适应教育改革发展的需要，也是数学教育改革的必然。开展数学实践活动，有利于培养学生的学习兴趣，促进学生个性、特长等自主和谐发展，从而有利于全面提高学生的数学素质。
教学观念：
本课时学生通过经历“旅游中的数学”的活动，感受生活中处处有数学，并且在解决如何“租车”的活动中，渗透列表解决问题的策略，并复习两位数乘法。最后，在“用餐”活动中，引导学生要用合理搭配的理念， |
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尘缘落雪
在5 月, 1 周前发布故事
“好课多磨”————反思中成长. | “好课多磨”————反思中成长
从11月21日参与磨课学习这一专题以来，我们建设路小学数学研修组在冯老师的带领下，经过2个星期的时间，对李老师执教的《组合图形的面积》一课，进行了三次备课两次打磨。通过备课研讨、修改教案、观课评课，一路走来，我们收获颇丰。我们每一位老师上课面对的是一个“变化”的课堂，一个开放的、动态的、生成的，具有许多不可预测因素的课堂，课堂上的每一分钟，都考验着我们的反应和应对能力。通过这个活动我感受到集体磨课的巨大力量。大家坐到一起，坦诚相待，相互评议，相互学习，相互交换 |
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在5 月, 1 周前发布故事
儿子摄影. | 每一张照片孩子都有他的思想，并给这些照片起了很有意思的名字。 |
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在5 月, 1 周前增加联系人
尘缘落雪
在5 月, 1 周前
写了 新日记: | 怎样教育孩子学习
工欲善其事，必先利其器”，好的方法等于成功了一半。家长有时候让孩子好好学习的方法根本就不对，或者根本就没有。家长经常的做法是，第一，恫吓。“你要不好好学习，你长大以后就掏大粪扫大街，你没前途。”这话一点用没有。第二，机械监督。只要孩子在屋里，甭管他写什么，家长就放心了。你过去看看，他写呢；你走了，他看别的书，要不就听音乐。等你一进来，他又在那写。很多家长犯这毛病，最后造成什么呢？这孩子不但学习没上去，还养成了拖拉习惯，每天作业要写三小时。再比如吃饭教训孩 ... |
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尘缘落雪
在5 月, 1 周前
写了 新日记: | 怎么进行批评
让我们举个实际的案例来说明，有个初中的男孩很爱玩电子游戏，经常逃课，为此很影响功课，家长非常着急，那么该怎么办呢？
(1)首犯要说理
这个孩子虽然学习成绩还可以，但自制力比较差，对后果预见不足，所以在有可能的时候就想跑出去玩游戏。当出现这种情况后，家长应该耐心说明这样做的后果，还要表达对孩子的信任和期望。重要的是要孩子明白这样的做法有什么不当之处！而切不可大发雷霆，动辄打骂！约翰•洛克说的 ... |
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