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2011年11月28日

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lj121 活跃等级: 0 在5 月, 3 周前
写了新日记:
班里有个孩子,每次下课,他都会自觉的留下来,去关掉开着的机器,去整理教室,开始我以为他是值日生,可是每次都是他自己,才注意到是他自愿留下来整理教室的。我不仅感慨,现在的老师们评论当今的孩子们都那么任性、没有责任感,真的不能一概而论呢。 ...
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 3 周前收藏了故事
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 3 周前收藏了故事
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 3 周前收藏了故事
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 3 周前收藏
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 3 周前收藏了故事
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 3 周前收藏
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 3 周前收藏
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 3 周前收藏
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 3 周前收藏
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 3 周前
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 3 周前增加联系人
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 3 周前加入小组
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 4 周前
写了新日记:
这周的主要工作就是要求同学们申请好看簿,第一个班级的同学一节课下来只申请成功了几个同学,这让我很郁闷,问了下大部分没有邮箱,问有没有qq号,回答是肯定的,再问qq上有没有邮箱,答案是肯定的,我终于知道了什么叫无语。第二个班级,我先问有没有qq号,再告诉他们qq里有邮箱,申请的时候用这个邮箱申请,结果有十几个同学申请成功,当然网络冲突也是阻碍成功的一个原因。第三个班级,我发挥小组的作用,让他们先完成的帮助后完成的,结果有三十几个同学申请成功。我就纳闷,怎么总也有不成功的同学?再往后的几个班里我要求 ...
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 4 周前发起活动
引导线动画.
本次活动专门针对初二年级学生, 活动主题: 谈谈对上周学习引导线动画的感想 可以说说在制作过程中遇到的问题?问题解决与否?在引导线动画的制作过程中还有什么想突破的环节等。希望同学们踊跃发言。
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 4 周前
写了新日记:
昨晚上,小宝贝在茶几上掉下来,小脑袋磕到电视橱的边楞上,赶紧抱起来,头上已经有起了一个大肿胞。 ...
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 4 周前成立小组
初二年级.
一群积极向上,天真烂漫的孩子们。
lj121 活跃等级: 0 在5 月, 4 周前增加联系人
lj121 活跃等级: 0 在6 月前收藏了活动
lj121 活跃等级: 0 在6 月前收藏了故事


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