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2007年12月3日

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上传照片 发起活动

把鸢尾花直白化

2008年7月12日 星期六 天气:晴朗

周五中午,前往坐落在珠江公园内的“红阳谷”,参加鸢尾花团队聚 ... ... »

作者: jiangmei 活跃等级: 2
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家长会(2007学年下)


下午要开家长会了,这两天抽空赶做了一个ppt,放上来留作纪念。 ... ... »

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地震研究——“六星伴月”组成果汇报


“六星伴月”小组活动主题:地震研究

活动目标:
1、阅读有关地震网站的科普文章。增长地震专题知识。
2、了解地震的原因,广州发生地震的可能性,广州房屋的抗震能力。
3、形成一份地震研究报告。

活动方法:1、查找地震知识和原因。2 ... ... »

作者: jiangmei 活跃等级: 2
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防震宣传

“虎头牛尾”小组活动主题:防震宣传

活动目标:
1、为灾区人民献爱心(折100个千纸鹤,100颗爱心)。
2、了解四川地震灾区灾民自救的典型事例。
3、搜集、阅读、整理地震时自救的方法,制作防震宣传海报。
4、到学校或社区作防震宣讲。 ... ... »

作者: jiangmei 活跃等级: 2
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地震侦查员——“龙腾虎跃”组成果汇报

看看“龙腾虎跃”组的汇报ppt,再对照该小组的活动方案,就可以发现他们本次活动的效果了。

“龙腾虎跃”小组活动主题:地震侦察员
活动地点:网络、学校、家中
活动目标:
1、了解地震基本救护知识。
2、侦查学校、家庭在地震时潜在的危险情况 ... ... »

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“五朵金花”组的行动

“五朵金花”小组活动主题:心心相印,为灾区人民募捐

活动步骤及分工:

1、了解地震灾区受灾及灾后重建报道,收集相关资料(全体组员)
2、根据资料,完成募捐倡议书或宣传单。(全体组员)
3、集合、商量组织具体募捐活动,争取募捐到400元 ... ... »

作者: jiangmei 活跃等级: 2
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“亦梦亦幻”组的行动

“亦梦亦幻”组活动主题:我为地震灾区出份力

计划中的活动步骤及分工:
1、查阅地震灾区人民受灾情况报道。(全体组员)
2、联系赈灾机构。(钟题亦)
3、收集书籍、食品、玩具、文具等,送到相关部门(全体组员),并进行拍照(家长)。
4、 ... ... »

作者: jiangmei 活跃等级: 2
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制定小组活动方案——“地震”综合实践主题活动(二)

综合实践主题活动的实施,总是由一系列过程组成的。上个星期“地震”主题的鲜活生成,体现了生活即资源,生活即课程的理念。而且,在总体活动预设上,我及时发挥了学生的能动性,让他们成为课程资源开发主体之一,深感效果不错。
这两天,又见缝插针地指导学生设计小 ... ... »

作者: jiangmei 活跃等级: 2
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“地震”综合实践主题活动(一)

这些天,网络、电视、报纸上有关地震及抗震救灾的报道铺天盖地,有的触目惊心,有的感人肺腑。那些令人凄然哀伤的伤亡数字和灾难画面,总不断地在我脑海中更迭。
昨天傍晚,看了天河部落酋长挂出的联合募捐的动员幻灯片,突然有了灵感:多好的资源啊,把它给学生看吧 ... ... »

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Did you know

所有这一切意味着什么?

变化是不可改变的。

我们的学校和老师准备好了吗?


——摘自黎加厚教授《《变化时代的教育技术》》p ... ... »

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创感设计


创感时代需要创感设计!

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设计改变世界

艺术家或设计师用他们的灵魂设计作品和产品,吸引大众。

我们用自己的灵魂设计教学,启发下一代的灵魂。

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如何应对“创感时代”的到来

四月中旬的羊城,谢了的紫荆花重新吐蕾,延续着生命中又一季的美丽;高高挺立的木棉树上缀满了硕大无比的木棉花,悄无声息的怒放似火焰燃烧般灿烂。

上午,在区教研室六楼的小型沙龙上,一见到亲善有礼的黎加厚 ... ... »

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我们一起来读这本书吧

阅读路上有朋友同行,读书之乐乐无穷! ... ... »

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人文应在文字中——观高松老师《再见了,亲人》课例有感

说到高松老师的《再见了,亲人》课例,不由得忆起新学期区小语一片教研工作会议。那次会上,周卫华老师在谈规范化教学的重要性时,不无忧心地给我们讲了一位老师的教学设计:整篇设计都在凸显人文精神,没有任何和语言知识训练相关的东西。闻罢,我心中 ... ... »

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多功能玫瑰花—“大自然的启示”小发明


“五朵金花”小组的奇思妙想:

仿生除害环保能源设施玫瑰花的花叶是仿生塑料制品,具有散发功能性生物质的能力,它散发的生物质对益虫没有影响,但对害虫有两个基本作用:
①生物质导致害虫失去繁殖能力,降低害虫的数量; ... ... »

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污水净化器—“大自然的启示”小发明


我们组研制污水净化器的意义:

随着我国经济的快速增长,各项建设取得巨大成就,但也付出了惨重的环境污染代价。大量的工业和生活污水未经处理,就直接排放到大小江河,导致我们的生存环境日益恶化。

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课外阅读课内指导课——《生命》


昨天下午,终于完成了语文区公开课《生命》。这是一节课外阅读课内指导课。老师们都认为,相对于课外阅读课内指导课的诸多类型,如“推荐课”、“交流汇报课”,“方法指导课”是最难上的。更何况,我上的是内容极为丰富和深刻的“ ... ... »

作者: jiangmei 活跃等级: 2
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《生命》主题小报

学习完第五组“生命”主题课文后,孩子们踊跃地办了一期“生命”主题小报。特意把部分作品发上来,分享收获的同时,以资鼓励。 ... ... »

作者: jiangmei 活跃等级: 2
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“三八”快乐

今天是“三八”,妇女们喜爱的节日。即使在这个特殊的日子,手头的活儿还是很多:批改学生的习作,准备下周的语文公开课和班主任技能大赛……

正忙碌着,脑海灵光闪现:用充实的脑力劳动来度过“劳动节”,真有意义。一个人能劳动,何尝不是一种 ... ... »

作者: jiangmei 活跃等级: 2
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