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兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在2 周, 2 天前收藏
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在2 周, 2 天前选取
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兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在2 周, 2 天前发起活动
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在2 周, 2 天前发布故事
“我的校园我作主”项目活动总结.
技术引领 创新载体 “我的校园我作主”项目活动总结 英国著名哲学家、思想家培根说过:“知识就是力量”,但我觉得“知识本身不是力量,知识运用以后才是力量”。“我的校园我作主”项目的实质是让孩子们去感悟、去思考,然后得到知识,这个时候,知识就变成了智慧,而智慧就是创造力。 一、项目活动介绍 1、主题的选定 常听数学老师讲,“组合图形的面积”这一课的综合性很强
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在2 周, 6 天前
评论了今天黄利锋老师给我提了一个十分好的建议“在作品点评.
是啊,这就是交流的好处,呵呵,庄老师,你给我们带来的,不仅仅是技术,也不仅仅是这样的一种学习方式,我们能体会到,这样的一种模式,对我们以后的教学思路触动更大。/
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在2 周, 6 天前
评论了“我的校园我作主”教学设计.
是啊,小荷老师,多交流,这样的平台,这样的交流方式,真好!!
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在2 周, 6 天前
评论了“我的校园我作主”教学设计.
是啊,小荷老师,多交流,这样的平台,这样的交流方式,真好!!
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在2 周, 6 天前收藏
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在1 月, 1 周前收藏
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在1 月, 1 周前发起活动
我的校园我作主.
多边形面积的计算
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在1 月, 1 周前选取
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在1 月, 1 周前
评论了学生日记.
这样做,也是想让孩子们明白欣赏和评价的方法。
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在1 月, 1 周前
评论了校园设计后续.
是啊,体验了,才会有话说,这是我们这次活动中,我感受最深的,孩子没有再为写作、评论而发愁。
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在1 月, 1 周前
评论了楼.jpeg 鸟巢楼、火炬楼.
@alexyu: 说得好,加入太阳能、风能动力,希望同学们好好考虑考虑,怎么加入?怎么使用,再对这个设计不断完善。
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在1 月, 1 周前
评论了校园设计最终版.
每个人的评价角度不同,期望不同,但大家都能从性价比,适用等实际生活经验方面进行了评价,做了最后的设计方案,老师觉得每一个同学都特别了不起,继续努力!!
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在1 月, 1 周前
评论了花瓣楼.
嗯,不但设计得好,画功也不错,加油!!
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在1 月, 1 周前
评论了校园设计大荟萃.
大家的设计都那么出色,让老师感动,前天听有个同学说,他本来也是设计了一个作品,但看到别人设计得十分出色,所以不好意思上传了,其实不管什么样的设计,都有其独到的亮点,老师希望大家都能把自己的设计上传到这里,共享,同时,根据别人的建议,还可以再不断完善呢。
兰兰1234_2008 活跃等级: 0 在1 月, 1 周前
评论了操场面积知多少.
其实测量、计算的过程,是一个十分好的享受过程,做了,才会体会到其中的滋味,大家说呢?


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