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今天终于搞清楚，学生毕业生成绩汇总的所有细节，利用EXCEL和WORD的邮件合并功能，一次性搞定全部的内容。写成论文发表在校刊上，供教务处的工作人员学习，今后就不用我再受这样的苦了。
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未公开的Photoshop快捷键（转）
Photoshop是每个图形设计师和主页制作者不能不用和不得不用的东西。它功能的强大，不用我说，我只是想把在使用过程中常常不被人留意的和一些高级使用技巧端出来 以飨众神，使你操作流畅，创意成真。
密技1:快捷键真快!
◆ 双击面板=Open file
ctrl+双击面板=New file
shift+双击面板=Save
alt+双击面板=Open as
ctrl+shift+=Save as
ctrl+alt+o=实际像素显示
ctrl+h=隐藏选定区域
ctrl+d=取消选定区域
ctrl+w=关闭文件
ctrl+q=退出photoshop
▲ f=标准显示模式→带菜单的全屏显示模式→全屏显示模式
★ 按Tab键可以显示或隐藏工具箱和调色板，按“Shift+Tab"键可以显示或隐藏除工具箱外的其它调色板。
★ esc=取消操作
★ 可以通过按键盘上的某一字母键来快速选择某一工具，各个工具的字母快捷键如下：Mar-quee-M, Lasso-l, Airbrush-a, Eraser-E, Rubber Stamp-S, Focus-R, Path-P, Line-N, Paint Bucket-K, Hand-H, Move-V, Magic Wand-W, Paintbrush-B, Pencil-Y, Smudge-U, Toning-O, Type-T, Gradient-G, Eyedropper-I, Zoom-Z, Default Colors-D, Switch Colors-X, Standard Mode-Q, Quick Mask Mode-Q
秘技2:Shift,Ctr,Alt联袂主演!
使用其它工具时，按住Ctrl键可切换到Move工具的功能（除了选择Hand工具时）；按住空格键可切换到Hand工具的功能。
使用其它工具时，按“Ctrl+空格键”可切换到Zoom In工具放大图像显示比例：按“Alt+Ctrl+空格键”可切换到Zoom Out工具缩小图像显示比例。
按“Ctrl+[+]"键可使图像文件持续放大显示比例，但窗口不随之放大；按“Ctrl+[-]”键可使图像文件持续缩小显示比例，但窗口不随之缩小。
按“Ctrl+Alt+[+]”键可使图像文件持续放大显示比例，且窗口随之放大；按“Ctrl+Alt+[-]”键可使图像文件持续缩小显示比例，且窗口随之缩小。
在Hand工具上双击鼠标可以使图像匹配窗口的大小显示。
按“Ctrl+Alt+[数字键0]”或在Zoom工具上双击鼠标可使图像文件以1：1比例显示。
按“Shift+Backspace”键可直接调用Fill（填充）对话框。
按“Alt+Backspace(delete)”键可将前景色填入选取框，按“Ctrl+Backspace(delete)”键可将背景色填入选取框内
在Layers、Channels、Paths调色板上，按Alt单击这些调色板底部的工具图标时，对于有对话框的工具可调出相应的对话框来更改设置。
移动图层和选取框时，按住Shift键可做水平、垂直或45度角的移动，按键盘上的方向键可做每次lpixel的移动，按住Shift 键再按键盘上的方向键可做每次10pixel的移动。
在使用选取工具时，按Shift键拖动鼠标可以在原选取框外增加选取范围（开集）；按Alt键拖动鼠标可以删除与原选取框重叠部分的选取范围；同时按Shift与Alt键拖动鼠标可以选取与原选取框重叠的范围（交集）。
调用Curves对话框时，按住Alt键于格线内单击鼠标可以增加网格线，提高曲线精度。
更改某一对话框的设置后，若要恢复为默认值，只要按住Alt键，Cancel键会变成Reset键，在Reset键上单击即可。
若要将某一图层上的图像拷贝到尺寸不同的图像窗口中央位置时，可以在拖动鼠标的同时按住Shift键，图像拖动到目的窗口后会自动居中。
若要将图像用于网络传输，可将图像模式设置为Indexed Color索引色彩色模式，有文件小、传输快的优点，如果再选择GIF89a Export(GIF输出），可以设置透明的效果，并将文件保存成GIF格式。
在使用自由变形（Layer/Free Transform）功能时，按Ctrl键并拖动某一控制点可以进行随意变形的调整；“Shift+Ctrl”键并拖动某一控制点可以进行倾斜调整；按Alt键并拖动某一控制点可以进行对称调整；按“Shift+Ctrl+Alt”键并拖动某一控制点可以进行透视效果的调整。
在layers调色板上，按住Ctrl用鼠标单击某一图层时，可载入该层图像成选取框(Background层除外，改名后可以）。
使用路径(Path)工具时的几个技巧：使用笔形(Pen)工具制作路径时按住Shift键可以强制路径或方向线成水平、垂直或45度角，按住Ctrl键可暂时切换到路径选取工具，按住Alt键将笔形光标在在黑色节点上单击可以改变方向线的方向，使曲线能够转折；按Alt键用路径选取(Direct Selection)工具单击路径会选取整个路径；要同时选取多个路径可以按住Shift后逐个单击；使用路径选工具时按住“Ctrl+Alt”键移近路径会切换到加节点与减节点笔形工具。
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电脑与我（二）
时间随着日夜交替，已经到了2001年，从1991年师范毕业到2001年，我始终未与电脑接触。直到教育局组织全体教师进行电脑操作的普及与运用，我才又一次的拥抱电脑。这时，电脑已经发生了翻天覆地的变化，原来的DOS操作系统早由WINDOWS操作所代替，操作起来更加简单和实用，无须更多的命令，全部窗口化操作，基本上鼠标代替了原来的命令操作。
几天的培训学习，又勾起了我的学习欲望。
2003年的时候，学校配备了六台奔三电脑。主板是INTER810 CPU为赛扬600，内存为64M，硬盘为10G，这在当时也还行。但配备的是旧电脑，经常出毛病，而且这六台电脑还担负着全校一百多名学生的学习任务。坏一台就会的好几个学生不能正常上课。而常出问题的一般是系统文件丢失，需要重装。几次求人后，我感觉这终究不是办法，必须自己学会，做到电脑坏了不求人。于是我又是买书，又是向人求教，经过无数次的操作和实验，无数个夜晚的灯下琢磨，我了然于心。当时的操作系统重装，不是现在的无忧启动，需要输入一些DOS命令的。
解决了操作系统问题，还有就是硬件问题。由于是旧电脑，经常会出现电脑电源坏了，或者是电池主板没电了，有时是内存条松了......经常是因为这些小问题，而使的电脑不能正常使用。这些也都是我解决的问题，而且多次这样后，我也就渐渐摸索出了方法，经常是手到病除，解决了不少的麻烦。
给学校电脑解决问题的同时，我也经常帮朋友解决问题，自觉小有成就。
来到城里后，我帮学校建立了局域网，全是自己鼓捣出来的。
其实，在解决电脑问题的同时，帮助我学到了许多知识，尝试到了用不同的方法解决同一问题，开阔了自己的思维，锻炼了自己的才能。
因为我相信，求谁也不如求自己。
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今天上网发现以前的学生写的文章与电脑有关，保存在此，让网友们回念一下。
电脑与我(一)
又坐到了电脑跟前，好象是与一位深交的知己对话，高兴时，它与你分享；忧郁时，它排遣你的愁闷；可以对它发怒，亦可对它倾诉；这么好的朋友，哪里能找？
最初识的电脑，是在师范时，学校平时开有电脑课，而且课外有个电脑兴趣班，老师由在电脑领域有一定成就的，晋中有名的张维山老师担任。带着一种对电脑的新奇和渴望，我竟也报名参加了。当时的电脑是苹果机，用的全是DOS命令，开机需要启动磁盘，3.5的大磁盘。学了几回后，感觉我真不是那块料，老师讲的一概不懂，只能是照猫画虎般地操作，丝毫没有半点入门的意思。这样，我考虑当时我报名的意图，竟然是想玩电脑游戏。而老师在每次讲课后，总要留一点时间让我们过把瘾，就是这一点，我坚持了一个多月，有时也佩服自己的忍耐力。
在一次我们上完课，要准备玩游戏时，我特意观察老师的游戏软件是在哪儿放的，完了后，又放到了哪儿。一切就在悄然中进行。下一次上课时，我毫不费力地拿到了开机磁盘和游戏软件，在老师孜孜不倦地讲课时，我把游戏软件已经打开玩了起来。当然是游戏的吸引力大于老师精彩的讲课，不久，邻桌的几个同学和身后的同学还是被我屏幕上精彩动人的游戏吸引了过来，有的还小声地指挥着。
反常的举动，引起了老师莫大的关心和注视。张老师走过来了，我紧张极了，怎么也退不出游戏。“啪”我感觉到自己的头上重重地挨了张老师的一掌“金刚掌”，头一下子被打晕了。“从哪里拿的，谁让你拿的，你就不怕给我把软件弄坏吗？”一连串的质问，让我无地自容。
之后曾发誓一定学好电脑，无奈脑子太笨，终究哪些乱七八糟的DOS命令让我头晕。觉得有这时间不如多看点书是正经，也就自然退出了电脑班的学习，一心投入到课外书的阅读中。
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2000年12月儿子在太谷师范附小四年级204班的作文，有点意思，留作纪念。
和爸爸下棋
文/张烁磊
“嗯？这是什么时侯买的象棋呀？我怎么一点印象也没有呢？”我正对着一盒刚从柜子里翻出来的象棋自言自语。“爸爸，你快过来一下。我发现了一盒象棋，是什么时候买的？”爸爸慢腾腾走过来，对我说：“去年你看到同学玩象棋，也想买一盒玩，谁知，刚买回来你就一手扔进柜子里，再也没有玩。”这时，我才恍然大悟，责备自己：“怎么不玩呢，竟然让它沉睡了一年多。”决不能让它在睡下去，我今天开始要学习下象棋！
于是，我便准备和爸爸开赛，我们码好棋子。开始比赛了，爸爸迟迟不进攻，而是加强防卫。我见了，忙来了一个“炮”打先锋，“马”作掩护，“车”也直插爸爸的阵地，在“车”、“马”、“炮”的齐心合力下，来个横冲直撞，将爸爸杀的节节败退。接着我又派“车”将了的一“马”五“兵”全部吃掉。此时，整个期局我已占了上风。为了防备我将他的“帅”吃掉，只好把“马”留下来保护他的“帅”，用自己剩下的两“车”奋力冲杀，力图冲出我的包围。我的一“炮”也被白白吃掉。想着，想着，一个计划已在我心中油然而生，于是，我便按计划行事，把主力从爸爸阵地上撤了回来。等爸爸的人马刚刚跨进我方阵地，我立刻派重兵将他的人马包围起来，给他来个“关门打狗”，使爸爸的两“车”走也不行，不走也不行，只得眼睁睁地被吃掉。可爸爸不服输，还用他的残兵进行顽强抵抗。最后爸爸被迫服输，我终于长长的舒了一口气。
通过这次象棋赛，我深深的体会到，下象棋不但要熟悉棋艺，还要有勇有谋，只有这样，才能取得胜利。
批语：语句精炼，生动，内容具体，突出了中心。
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今天看到儿子在2000年，在太谷师范附小四年级204班写的作文有点意思，留作纪念。
我敬佩的一个人
文/张烁磊
我的爸爸是个教师，他对工作尽职尽责，他整天忙得不可开交，家里的事情一概不管。每天除了备课和看书之外，最喜欢做的就是打电脑，打起电脑来他可以不吃饭也可以不睡觉。我常常半夜醒来，书房里的灯还亮着，还能听到拍拍击打键盘的声音。
因为爸爸很爱打电脑，对电脑也非常精通，因此，在小小的太谷县也就出了名，他只要一下班，家里的电话声连接不断，都是问他奇里古怪的电脑问题，他待人也很好，总是百答不厌。人们很尊敬他，也很佩服他。
爸爸经常为人们装电脑。记得有一次，我和爸爸去阴大爷家装电脑，爸爸把七零八落的零件小心翼翼地从纸箱里取了出来，胸有成竹地装配起来，装完了，通上电源一看，怎么开不开呢？原来有一个小零件装错了位置，这一错可不得了，他还得重新组装。半个小时过去了，一个小时过去了，在他头上，一滴滴豆大的汗珠落了下来，但他却顾不了这么多。整整装了一个下午，终于装好了，爸爸看看他装好的电脑，脸上露出了满意的笑容。
我非常敬佩我的爸爸，他那无私奉献不图报酬的精神永远值得我学习。
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今天讲完了网络基础和网络安全的基础知识，感觉到内容讲解清楚，适合一线实际需要。有些知识还需要进一步学习，像IP地址，子网掩码的知识，还要进一步搞清楚。教学是相长的，以后每天的讲课，要留一部分时间给老师们，让提出问题，这样更能解决一线的问题，自己有能力即可帮助一线老师。没能力也可以在现场留下问题，以后弥补。
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学习网络管理员培训内容收获很大，北大青鸟的书很好。感谢作者写的通俗易懂。
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7月3日，我就要给晋中市中小学网络管理员讲解网络基础知识和网络安全的课程了，正在积极准备之中，我要尽全力完成好这项任务。
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下一个网络首富需要做的事情,做与网络有关的事情.我深深的感到做小学动态网站是很有前途的,我要突破瓶颈,创造财富.
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儿子明天就要参加高考了,加油,加油,祝儿子考试顺利,争取考出最好成绩。事非经过不知难，没有白费的功夫。
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手动恢复IE:打开“开始→运行”，然后输入“REGSVR32 /n /i INETCPL.CPL”（不包括引号），确认所弹出的窗口，重新启动IE即可恢复原样。
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何克抗的美国信息技术与学科整合,对我启发很大,我的课题要利用这个结论.
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做小学网站,要多考虑小学生的参与,要多给学生等级,让他们有上网学生的积极性,要给学生更多的学习内容,特别是在线游戏类的教学内容.逸夫小学的网站要考虑这方面的建设.分小教师,小站长,小学生等.
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网络环境下的学习,同学们喜欢聊天的占50%,我们要注意这种形象,给学生适当的聊天时间.
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广西师范大学美术学院艺术设计绘画美术学素描74.5,色彩63.5,总分138,儿子加油.
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每天做好计划,从早到晚安排好一天的工作,这样一天天活过来,充实.
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每天进步1%都了不起,我的C4D常常有人谈起,看来我还要继续搞好C4D的教学工作.创品牌.
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