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于 3 年, 7 月前对照片分组14 增加标注:
用的是什么教材？

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于 3 年, 9 月前对故事小学生英语主题归类单词思维导图（一）说:

真漂亮,这么多好看的图标是从哪找的呀?

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于 3 年, 9 月前对故事女儿的思维导图拙作——小学数学第二册各单元知识点说:
很受启发

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在3 年, 7 月前

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用的是什么教材？

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评论了小学生英语主题归类单词思维导图（一）.

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评论了女儿的思维导图拙作——小学数学第二册各单元知识点.

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Google office

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在4 年, 4 月前

写了新日记:

web2.0能帮助我吗？　　对于中小学生电脑制作活动、机器人活动、信息学奥赛活动，在指导与训练中，各校各自为战，无统一的训练教材，指导教师队伍水平参差不齐，教学效益除个别学校外并不理想，web2.0你能帮助我将各校的力量整合起来吗？帮助解决因各校指导教师队伍水平参差不齐，从而导致大部分学生得不到有效的指导，或一些学生无法进一步提高的问题，帮助提高各校指导教师的整体的指导水平。　　１．让指导教师队伍用wiki来做出适合的统一训练课程？　　２．课程管理平台来帮助学生训练后的学习？　　３．学生 ...

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在4 年, 5 月前加入小组

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在4 年, 5 月前加入小组

2.0与学习

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web2.0能帮助我吗？
　　对于中小学生电脑制作活动、机器人活动、信息学奥赛活动，在指导与训练中，各校各自为战，无统一的训练教材，指导教师队伍水平参差不齐，教学效益除个别学校外并不理想，web2.0你能帮助我将各校的力量整合起来吗？帮助解决因各校指导教师队伍水平参差不齐，从而导致大部分学生得不到有效的指导，或一些学生无法进一步提高的问题，帮助提高各校指导教师的整体的指导水平。
　　１．让指导教师队伍用wiki来做出适合的统一训练课程？
　　２．课程管理平台来帮助学生训练后的学习？
　　３．学生如何来一起解决学习中的问题呢？
　　４．怎么样有效的学习管理呢？
　　

2008-01-03 01:17 (1条评论) »

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Tom

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xiuli.zhuang

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xiuli.zhuang 活跃等级: 3

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布瓜

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重新开始学习的lunemoon 活跃等级: 2

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于4 年, 3 月前

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