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最新动态
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在2 周, 2 天前增加联系人
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在3 月, 1 周前
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在5 月, 4 周前
写了 新日记: | Classroom 2.0
A message to all members of Classroom 2.0
I have the pleasure again this year of co-hosting the annual Edublog Awards, designed to promote the educational value of social media. I encourage you to consider nominating someone or a si ... |
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在7 月, 1 周前增加联系人
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在7 月, 1 周前
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在8 月, 1 周前
写了 新日记: | 算法分析
同一问题可用不同算法解决，而一个算法的质量优劣将影响到算法乃至程序的效率。算法分析的目的在于选择合适算法和改进算法。一个算法的评价主要从时间复杂度和空间复杂度来考虑。
1.时间复杂度
（1）时间频度
一个算法执行所耗费的时间，从理论上是不能算出来的，必须上机运行测试才能知道。但我们不可能也没有必要对每个算法都上机测试，只需知道哪个算法花费的时间多，哪个算法花费的时间少就可以了。并且一个算法花费的时间与算法中语句的执行次数成正比例，哪个算法中语句执行次 ... |
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在8 月, 2 周前
写了 新日记: | 从清华到伯克利，一个港大女生眼里的“大学之道” - "GFW Blog(功夫网与翻墙)" via 数字时代 in Google Reader
作者： 香港大学 官晴
一个人静静坐在图书馆，看着窗外熟悉的风景，禁不住感伤。过去四个月的经历，虽如流星般倏忽即逝，却在我的记忆中挥洒下一片夺目闪耀的永恒。一直很关心教育问题，也很想通过在大陆、香港、美国这三地不同教育体制中的个人经历来谈谈自己的看法。伴着对这片神奇土地的深深眷恋，终于在离别前，动情地写出这篇酝酿已久却迟迟没有阿下笔的文章。
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在9 月前
写了 新日记: | 今年暑期几乎没有休息，晚上整理文档时发现去年暑期去澳洲考察后按学校要求写的报告，录之。
澳大利亚考察札记
由学校党委安排，我和体育部党总支书记万俊波、义教部副校长刘明伦、原高三年级主任李自斌一行四人，随同北京钻石旅行社赴澳大利亚、新西兰旅游考察。随团的还有黄石二中的国际部主任、教务处主任肖雨迪两位老师等。在旅游考察期间，澳洲迷人的自然人文景观吸引着我们，我们也将目光投向澳洲人的生活及教育情况。
多元文化
澳大利亚最大特点是什么？
澳大利亚人自诩：多元文化 ... |
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在10 月前增加联系人
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在11 月, 2 周前
写了 新日记: | 人的一生
大有和天成从小生活在一个村，一起上的小学。 大有从小顽皮,不好读书,十六岁初中没毕业离开了学校；天成自幼好学,成绩优秀,十六岁考上全市里最好的高中。 1.大有每天在村里晃悠，爹妈看着发愁，心想这孩子将来怎么办呀；天成每日都苦读诗书，父母喜在心里，村里人都认定他必有出息。 2.那年，大有和天成都是十九岁，大有跟着村里的外出打工，来到了高速公路的工地，保底工资三千块；天成考上了一所重点大学，读的是道路与桥梁专业，学费每年五千多。 3.那年，大有和天成都是二十三 ... |
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在11 月, 2 周前增加联系人
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在11 月, 2 周前加入小组
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在12 月前增加联系人
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在12 月前
写了 新日记: | 【教学片段一】师：【幻灯片出示：围绕问题朗读课文：划出表明作者核心观点的句子】生：自读一遍课文，找表达作者核心观点的句子
师（几分钟后）：那位同学来说一下？
生1：第二自然段……（说了几个句子）
师：在有没有？
生2：有。
师：核心思想的句子就这几句。（幻灯片出示核心句子三句）
【评】应该说，这样的教学无法能够有效地引导学生深入地进入文本，进行文本的解读，构建自我对文本的理解域，也无法和文本进行互动和对话。对作者核心思想的概括和理解，应该建立在对文本的深入而透彻的解读基础之上，也即是 ... |
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在12 月前
写了 新日记: | 【教学片段一】师：【幻灯片出示：围绕问题朗读课文：划出表明作者核心观点的句子】生：自读一遍课文，找表达作者核心观点的句子
师（几分钟后）：那位同学来说一下？
生1：第二自然段……（说了几个句子）
师：在有没有？
生2：有。
师：核心思想的句子就这几句。（幻灯片出示核心句子三句）
【评】应该说，这样的教学无法能够有效地引导学生深入地进入文本，进行文本的解读，构建自我对文本的理解域，也无法和文本进行互动和对话。对作者核心思想的概括和理解，应该建立在对文本的深入而透彻的解读基础之上，也即是 ... |
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在12 月前
写了 新日记: | 余胜泉老师“十个一工程”：http://toyusq.blog.hexun.com/37262434_d.html
张海老师教育技术前沿探索：http://hi.baidu.com/etring
祝智庭老师的个人主页：http://csmxyz.ycool.com/post.1097118.html
李艺老师信息技术课程志：http://blog.cersp.com/index/1000298.jspx?articleId=0
汪琼老师的个人主页：http://www.gse.pku.e ... |
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在1 年前
写了 新日记: | 三、如何提高教师的信息素养？
有良好信息素养的教师明白信息对物理课堂的积极影响，会迅速从各种渠道收集有用的信息，创设合适信息情景，懂得有效利用信息。既然提高教师的信息素养已成为必需，那么如何来提高教师自身的信息素养呢？ 我认为可以从以下几个方面尝试：（1）教师应从思想上重视信息的作用，转变教育观念，认识信息对教育教学和课程改革的积极影响，消除对计算机的畏惧心理。（2）多在网络上阅读。信息技术的飞跃发展使阅读方式发生了变革，在不远的将来，网络阅读将成为教师获取知识进行教学和科研的重要手段。重视并 ... |
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在1 年前
写了 新日记: | 我们常常会将新的技术解决方案嫁接于旧的教学结构或学习方法之中，最好的结果也只是实现了旧有教与学模式的自动化而已，对于学校的变革并无实质性的影响。我认为技术在教学中的关键作用是要引发新的教学模式，是要超载目前学校教育的孤立状态，与社区、家庭和工作场所相连接，并在最大范围内促进教育的公平。
教育技术专业人员的职责在于不断探索信息技术在创新教学中的角色和作用，在于利用最前沿的信息技术对整个教育系统进行重新设计。
信息技术绝不是游离于现代教育系统之外的一种附加的工具、手段和方法，信息技术在教育中应用 ... |
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itspanther
在1 年前
写了 新日记: | 《国家中长期教育和发展规划纲要》指出：把育人为本作为教育工作的根本要求……关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展……为每个学生提供适合的教育。 ... |
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