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2008年1月25日

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calinhelin 活跃等级: 1 在2 年, 2 月前
写了新日记:
今天终于看到久违的阳光了,很温暖。O(∩_∩)O~ ...
calinhelin 活跃等级: 1 在2 年, 2 月前
评论了HELP 项目说明(三年的历程).
leolaoshi,我给你写了mail,上课的事情,请问可否?
calinhelin 活跃等级: 1 在3 年, 11 月前发布故事
calinhelin 活跃等级: 1 在3 年, 11 月前
写了新日记:
很久没来了 这段时间辘轳无为 办手续 补作业 毕业了 不能闲下来好好思考自己的未来! ...
calinhelin 活跃等级: 1 在4 年, 1 月前
写了新日记:
-------------------------------------------------------------------------------- 归类为 ‘个人学习环境(PLE)’ 的文章 下一页 »专家观点:Graham Attwell关于个人学习环境(PLE)答读者问 sicilia发布于 Apr 4th, 2007 归类为 个人学习环境(PLE) 目前 没有评论 发表时间:March 19, 2007 原文链接:Questions and Answers ...
calinhelin 活跃等级: 1 在4 年, 1 月前
写了新日记:
草台文化 网络是舞台 大家都是出色的演员 ...
calinhelin 活跃等级: 1 在4 年, 1 月前
写了新日记:
论文在攻坚阶段 压力遽增 也比较迷茫 但是 除了好好修改 别无选择 UP,UP,UP!!! ...
calinhelin 活跃等级: 1 在4 年, 1 月前
写了新日记:
奥运圣火传递,总想让我哭泣! 我哭泣明明是一件光荣使命, 为什么要遭受那么多挫折 我更哭泣 一母同胞 为什么要丢人丢到全球 我更哭泣 信仰佛教的ZD 会用这种不文明的方式处理争端 我们的祖国 你将如何应对? ...
calinhelin 活跃等级: 1 在4 年, 2 月前
写了新日记:
2008年3月,我回苏州,在火车站,一个穿着体面的大爷跟在我后面,絮絮叨叨地说,他想买火车票回家,还差4块钱^^ 开始我没理会,我火车劳累,正想和DD说买菜中午做好饭,后来他一直跟着我,我不由得看了他一眼.这是个很爱干净的老人,从头发到鞋子都很干净.我以前见多了"差6块"钱路费的女学生模样的骗子,但是这次,我投降了.我给了他3块钱,心想,如果你是骗子,我给自己留了四分之一的尊严,你没有完全骗我.如果你不是骗子,你再找下一个人要1块钱,肯定会容易一些! 想起我的老家,一个村里非常憨厚老实的 ...
calinhelin 活跃等级: 1 在4 年, 2 月前
写了新日记:
最近在探索“知识网络与个人知识管理”的关系,很想推测出相关的可实施的策略,落脚点在哪里? 知识网络的实体,在我看来更是人而不是知识,是若干带着个性化知识的个体走到一起,形成了个人知识的网络。 所以,从知识网络的角度进行个人知识管理,应该侧重形成以知识领域或学习主题为特征的知识社群,同时,侧重信息技术工具的应用。 ...
calinhelin 活跃等级: 1 在4 年, 2 月前
评论了DSC02073.
大PP风光
calinhelin 活跃等级: 1 在4 年, 2 月前
评论了DSC01903.
普吉岛踏浪
calinhelin 活跃等级: 1 在4 年, 2 月前
评论了教育技术的理论研究与赵本山的“忽悠”.
ET的确很那个,赶紧自己找出路,在这个专业10年,最大的感触,羡慕踏踏实实学了10年医学的人
calinhelin 活跃等级: 1 在4 年, 2 月前
写了新日记:
春节过后,冬天的大雪融化了 扛起锄头,到自己的责任田里播种,耕耘 否则,秋天没有任何收成 ...
calinhelin 活跃等级: 1 在4 年, 4 月前
评论了知识管理走向社会化 .
庄老师好,请问这张PPT中的图片用来说明什么?
calinhelin 活跃等级: 1 在4 年, 4 月前增加联系人
calinhelin 活跃等级: 1 在4 年, 4 月前
评论了相对来说,有两种资源对多数学习者,是均等的和可以主.
资源毕竟还不是知识,如果能通过“管理”,将资源上升为具有个人属性的“知识”,那该多好,可是,我们的路径在哪里?
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