xiuli.zhuang
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这是在全国高校教师网络培训中心的一个讲座稿（120512）。分享的主要观点：1. 开放互联网中的开放教学，在于把握住“开放”与“生成”两个点；2. 高校教师课程教学发展的方向，课程社区营造。3. 把课堂学习活动变成了人人可以参与的活动空间。 ... ... »
作者: xiuli.zhuang 照片: 28张 评论：2条 点击：119次
今天跟邹老师一行，先去美术馆，见识明清时代大画家真迹，后去景山公园赏牡丹，最后还去逛万圣园书店。 ... ... »
作者: xiuli.zhuang 照片: 16张 评论：3条 点击：58次
上午赏花，下午赏花，海棠花溪赏花。 ... ... »
作者: xiuli.zhuang 照片: 6张 评论：17条 点击：230次
相关内容，会进一步整理在这里，http://www.sociallearnlab.org/wiki/index.php?title=ID-ISD ... ... »
作者: xiuli.zhuang 照片: 24张 评论：0条 点击：127次
http://www.sociallearnlab.org/wiki/index.php?title=SLL2012S-HigherEducationTeacher http://weibo.com/sociallearnlab ... ... »
作者: xiuli.zhuang 照片: 14张 评论：0条 点击：95次
http://www.sociallearnlab.org/wiki/index.php?title=SLL2012S-HigherEducationTeacher ... ... »
作者: xiuli.zhuang 照片: 12张 评论：0条 点击：32次
今天看到都都一本正经地写语文老师布置的作业，作业内容是给学校写个提案，图为都都写的提案内容。 ... ... »
作者: xiuli.zhuang 照片: 1张 评论：8条 点击：206次
1.教育资源提供途径有两条：-提供内容 -提供平台（ 用户参与到内容的提供中，生成，提供学习参与机会 ）2.提供平台-问题：生成资源效用价值？--科学（科学）--有序（组织）-建议：提供平台，生成资源，参与资源生成的人员，平台系 ... ... »
作者: xiuli.zhuang 照片: 8张 评论：0条 点击：199次
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春天来了，万物复苏，来和大家一起分享春天的美景吧！！ ... ... »
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特酷学习社区web2.0教学设计与实施活动 ... ... »
2个故事, 99次点击, 2人参与
枣庄WEB2.0先行者，QQ群：171728557视频: 2011枣庄多媒体培训（制作者：mllz888），http://v.youku.com/v_show/id_X...小组: 枣庄WEB2.0教育资源 ... ... »
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闫培培
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tianmeihkb
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李明山
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夏日雨滴
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为七个月而努力的万清
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阿丹
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