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在路上 活跃等级: 2

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2007年9月6日

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写故事时调整照片顺序太麻烦,很不好操作,拖动的特别费劲
落下了不少了,赶紧开始好看教研!
这段时间没怎么上好看簿,才发现好看簿的检索托管给google了,还是喜欢以前那种分人,分故事的检索方式
piclens(3D画廊)真是太棒了,amazing,尤其是用在google图片搜索里的时候
北航wiki(http://wiki.buaa.edu.cn/wiki)果然做的很棒,分类清晰,主题也和学生息息相关,评分系统更是很有创意,积分下的用户排行也为人际连接提供了很大便利
仔细看了庄老师这学期几门课的googlegroup,研究生公选课的最热闹,里面有价值可挖掘的信息也最多,专业选修课可就比较冷清了,没多少帖子还,从这周开始跟着课堂上课去,再聚焦,从实际课程出发,做自己能做的
Tell me and I'll forget, show me and I may not remember, involve me, and I'll understand.
更新了个人秀,rouge--红色,个人非常喜欢的一部电影,特别是那个女主角,可惜找不到那张红底的valentine拍海报的图片,大家谁有的话传给我啦,谢谢
由于delicious的易用性和使用惯性有段时间没有diigo了,看到邮箱中有diigo好友(shizhao)邀请,于是再次回到diigo中的个人主页,过去只是简单的使用,这次又留心了下其他的功能,发现diigo在发展个人网络寻找好友方面还是有不少特色的,比delicious做的还好,继续使用,体会,过段时间给大家分享
把好看簿上的联系人重新分组
现在最喜欢好看簿的地方就是最新动态,就像是豆瓣中的友邻广播一样,可以看到好友的收藏、评论,这对自己其实也是一种内容推荐,是自己获取好的内容信息的一个入口,很实用很方便
管理自己收藏的故事很不方便,收藏的故事一旦多了以后就很难去找,建议加入tag,方便管理,方便分享
收集数据的对象主要是07级的本科生,看着他们的照片和涂鸦感到青春年少的时候真可爱!
后海的不和谐因素还是很多啊 游泳、吵架、酒吧拉客、钉子户……
把web2.0融入生活而不仅仅是学习
看着身边的同学朋友都在考托福,真有点坐不住了,一直很渴望得到最好的教育,但还是要冷静,关键问题还是专业的选择
在看一篇关于学习环境变化的文章时,突然产生一个疑问,教师一词是怎样得来的,为什么叫做师呢,古人对教师是怎样定义的?
于是google之,得到答案:
何谓“师”?我国汉代文字学家许慎在他所著的《说文解字》一书中是这样说的:“师教人以道者之称也”,意思就是说:“师”这个字,就是人们对那些“教人们懂得道理的人”的称呼。
明白了,古人说的很清楚,是教人明白道理,今人又是怎样认识教师的呢?如今的太多事情让人不解,文化还是要寻根呐!!
这次好看簿的改版很棒,尤其是主页
想学习开源软件 不要求会编写 只要能利用开源软件搭设一些教学活动平台就行 期待大虾的指点,谢~

自我介绍作出了更新


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