|
|
|
|
最新动态
1234567890 
在20 小时, 16 分钟前
评论了 着火点是物理性质还是化学性质？. | 大连--陈杨(498324320) 21:55:48
为什么会是这个样子呢？着火只能说明物质具有可燃性，与着火点有必然的联系么？在着火点以上，或者就是着火点的温度不都一样能燃烧么？所以说，着火点根本不是什么化学性质。不知我这样理解对么？ |
|
1234567890
在1 天, 2 小时前收藏
1234567890
在1 天, 2 小时前发起活动
着火点是物理性质还是化学性质？. | 今天学生问了个问题：着火点是物理性质还是化学性质？他认为是化学性质，因为他认为着火点是通过燃烧才体现出来的，所以应该属于化学性质。
从来没有想过这个问题，一时间真的不知道如何解释！
希望各位同仁发表一下高见！ |
|
1234567890
在3 周, 3 天前
1234567890
在1 月, 3 周前选取
1234567890
在1 月, 3 周前发布故事
1234567890
在2 月, 1 周前
1234567890
在2 月, 1 周前收藏了故事
1234567890
在7 月, 3 周前收藏
1234567890
在7 月, 3 周前
评论了 基模考试试卷分析. | 这是对《2008年初中毕业生基础知识与能力学习评价》这份试卷的分析 |
|
1234567890
在7 月, 3 周前发布故事
1234567890
在8 月前
写了 新日记: | 探究过氧化钠的性质教学设计
河北衡水中学 张建华
1、教学目标
⑴ 知识目标：
了解Na2O2的物理性质； 能正确书写Na2O2与H2O、CO2反应的方程式，并准确描述反应的现象；能说出Na2O2的用途； 尝试运用过氧化钠的知识解释一些简单的社会生活中的问题
⑵ 能力目标：
通过对过氧化钠与水、与CO2反应产物的实验探究，使学生尝试运用探究的方法来分析解决问题。通过对Na2O2与H2O反应后溶液中滴加酚酞后溶液“先变红后褪色”的现象的可能原因的进一步探究，强化学生自主猜想、自主设 ... |
|
1234567890
在8 月前发布故事
1234567890
在8 月, 2 周前收藏了故事
1234567890
在8 月, 2 周前加入小组
1234567890
在8 月, 2 周前加入小组
1234567890
在8 月, 3 周前选取
1234567890
在8 月, 3 周前
1234567890
在8 月, 3 周前
|
|
