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最新动态
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在3 月, 1 周前
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在3 月, 1 周前
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在3 月, 1 周前收藏了故事
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在3 月, 1 周前
评论了 当答辩秘书感想. | 师妹,谢谢你的分享!那天我也去了,你的思考要更深入,我现在也要开题了,很有帮助哟! |
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在3 月, 1 周前
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在3 月, 2 周前发布故事
教师如何辅导震灾后的儿童. | 也许这是震后的老师最需要的……
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ce698db010097ot.html
《教师如何辅导震灾后的儿童》郑石岩(前教育部训委会常委)
儿童经过强烈地震或灾难之后,心灵上会留下恐惧,大人也不例外。正因如此,大人会在不经意中,表现出不安、沮丧和不当情绪,而强增孩子的创伤和惧怕。
学校一恢复上课,就要对孩子作心理辅导。当然,防震防灾的教育,灾后的安全与卫生,乃至赈灾救助的工作都需要作适当的教学,但心理辅 |
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在3 月, 2 周前
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在3 月, 2 周前
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在3 月, 3 周前
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在3 月, 3 周前
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在3 月, 3 周前
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在3 月, 3 周前
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在3 月, 3 周前
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在3 月, 3 周前
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在3 月, 3 周前
评论了 美国课本里的“三个中国人”. | “采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明是个自由主义者,享受大自然、享受生活,这符合美国人的胃口。
杨玉环,美女,皇帝深爱的美女,特别在男权的中国,外国人当然要感兴趣。
至于李自成,草莽英雄,不论是西方人解读,还是我们后人解读,他最后的悲剧还是因自身的素质所决定。 |
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在3 月, 3 周前
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在3 月, 3 周前
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在3 月, 3 周前
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在3 月, 3 周前
评论了 黎老师和同学们在一起. | 黎老师除了有极高的思维敏锐度、高概括能力和极强的共情能力,还能跳舞、弹钢琴,^_^! |
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在3 月, 3 周前
评论了 生活算算法. | 看了此文,感触颇多!
我经历了编程时代的学习生活、工具时代的教师生活和现在信息技术时代的困惑生活,现在的困惑——“信息技术课:信息技术的思想,却有个计算机技术的身”。
对于文中阐述生活算法,其实我们在高中的算法学习中已经采用,说实话,效果并不好,学生只是把它作为一种知识,而不能影响他们思维方式的改变,影响他们解决问题的方法。
文中最后说到的左手栏、文字和图形等等,其实是一思维的思辨性,这是任何一门学科教学都应该考虑到的,我们能够通过课堂这个载体潜移默化地影响学生思维的方式。
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