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教育技术专业硕士，对教育教学理论、web2.0、教师专业化、信息技术教学等比较感兴趣，同时也对企业培训有一定了解。技术一般，理论一般，实践能力也一般，期待和各位前辈及同行多多交流。

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小勇

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于 3 周, 3 天对日记在添加学生到小组的时候（我不知道能否集体添加，所以说:
呵呵，我说的不够清楚，就是邀请学生到我建的小组里。

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于 3 周, 4 天对日记看了谢老师和其他几位老师的一些故事，发现一个问题，说:
是啊，小学生、初中生和高中生有许多的区别，而同级同班的学生之间又存在各种差异，确实让人头疼。
本周的第一次尝试已经结束，要等到下周才能再开始，课时的限制实在让人很无奈。
我在思考，对于我的学生，能否先让他们看看别人的故事，看看其他地区的老师、同学（呵呵，包括小学与初中的小弟弟小妹妹们）所进行的一系列的活动，然后再开展适合我们自己的活动。但是，我要如何布置任务才能让学生们真正参与进来，而不是随意浏览几个故事就离开呢？

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于 3 周, 4 天对故事秀一秀刚刚整顿好的机房说:
@谢贤晓：七年教龄？哇，看不出来啊，佩服！
你们的计算机机房还有投影啊，真羡慕。我这连窗帘都没有呢。

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于 3 周, 5 天对故事搜索引擎大PK 说:
还忘记了一个最关键的问题，教学设计还需要进一步完善！

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于 3 周, 5 天对故事搜索引擎大PK 说:
总结一下：
1、大部分的学生对此很有兴趣，能够参与到活动中来。
2、部分操作细节需要演示讲解，这个环节可能是非常必要的。
3、个人对于好看簿的一些功能也尚在摸索使用之中，需要与学生一起学习。
4、课前准备要充分考虑学生的实际情况，预设要符合教学需要。
5、个别指导非常有必要。

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于 3 周, 5 天对故事搜索引擎大PK 说:
另外，部分同学没有邮箱，临时申请占去了一定时间。
还有一些同学对此毫无兴趣，不愿参与进来。

小勇

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于 3 周, 5 天对故事搜索引擎大PK 说:
五班上了第一节，主要内容是完成注册，并添加老师与同学为联系人。
效果不是很好。一堂课下来，只有二十来位同学完成注册，而其他操作基本还没开始。
原本是不想单独介绍如何使用好看簿的，想让同学在写故事的过程中逐渐掌握它的各种功能和操作。但从目前的效果看来，估计还是要简要介绍一下。

小勇

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于 2 月, 2 周对日记超级郁闷：这学期，每个班级的人数增加到46人，而且说:
我这里的人数倒还保持在六十以内，只是班级太多，而且目前在准备省里的高中会考，所以一下子很难开展相关活动。
有时候，设备的限制，确实让我们受到很大的束缚。

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于 2 月, 2 周对故事教师节的“礼物” 说:
呜呜，刚刚写了一堆评论，可是网络突然故障，全都不见了。：（

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于 2 月, 2 周对照片豆芽16 说:
哈哈，最爱这张。
抓拍的真好。^_^

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来这里聊聊有关网络搜索的问题吧。 ... ... »

1个故事, 28次点击, 1人参与

快乐教师节

又是一个金秋九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。9月，原本是平凡的日子，却因老师有着辉煌的内涵和五彩缤纷的色彩！

9月10日是24个教师节 ... ... »

19个故事, 483次点击, 16人参与

教育大发现: 认识我，从这里开始……

请把关于“你”的故事加到这里来，让更多朋友认识你,这是专门为了促进团队成员之间的互相了解而设立的活动，

沟通缘于相互的了解
互相了解是为了更好的沟通

... ... »

45个故事, 2113次点击, 44人参与

ITCHaokanbu“我和我的学生及我们的学校”

基于好看簿之学科课程教学改革研究-
第一阶段热身活动"我和我的学生及我们的学校"

（熟悉好看簿与相互认识）
（课题专用） ... ... »

66个故事, 890次点击, 33人参与

搜索引擎大PK

今天第一次在“好看”尝试教学。
计划在两个班级里开展，一个是五班，一个是九班。
课前准备的并不是很充分，但学生们的参与热情很不错。
一些细节操作还是没有把握好，同时对学生们的操作水平了解也不够，可能要花比较长的时间来完成这一节。
但不论怎样， ... ... »

作者: 小勇活跃等级: 2
照片: 4张评论：4条点击：27次

收藏的故事如何排序与分类？？？

今天在查看教育大发现里的活动，一个老师一个老师的看，并且都添加到我的收藏。于是问题就出现了，我发现不能在收藏里进行分类和排序。它似乎是自动按照添加的时间顺序进行排序的，而且好像是不能进行分类放置的。
真的是这样的么？
那如果收藏的故事很多，查找起 ... ... »

作者: 小勇活跃等级: 2
照片: 1张评论：11条点击：202次

Blog操作教程（一）

其实网上已经有了很多操作教程，但还是想自己做一个，正好可以用在秋季的教学中。
如果可以的话，也希望能加入到《社会性软件工具应用手册（大学生版）》第五章中去。
故事将以中国博客网（http://www.blogcn.com/）为例，详细介绍Blo ... ... »

作者: 小勇活跃等级: 2
照片: 24张评论：1条点击：189次

《社会性软件工具应用手册(大学生版）》第五章Blog

昨天和余波聊到手册的编写工作，由于大家无法聚齐，只好先各自写一点。
这是我的ppt版本，还没有做完，先放在这里。
虽然用了两三年Blog，但说实话，写起来真的很不好下手。
目前是按照：是什么？可以干什么？怎么用？是不是可以用的更好？四大块来写， ... ... »

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我的学校——乐安县第二中学

下面的简介引自学校网站。

这是一所年轻的学校，它创建于1978年，虽只有短短的办学历史，却如旭日东升，勃勃向上。学校始终坚持“育人为本，德育为先”的办学思想，从严治校，精心育人，以“团结、上进、求实、创新”为校训，以“敬业、爱生、博学、进取”为 ... ... »

作者: 小勇活跃等级: 2
照片: 6张评论：4条点击：89次

第一个故事：我

终于可以上传了，折腾了好几天呢。
解决问题的能力还需要加强。
作为第一个故事，就从自我介绍开始吧。

这是第一次使用“好看簿”写下的故事，稍加修改，参与“教育大发现”的自我介绍活动。

82年出生，父母取名小勇，人如其名，只有小小的力量和 ... ... »

作者: 小勇活跃等级: 2
照片: 3张评论：14条点击：266次

小勇

在1 周, 5 天前发起讨论

欢迎新加入的同学!.

大家在这里签个名，简要介绍一下自己，把你的一些情况告诉给其他同学，增进了解。就把它作为我们的第一个活动吧！你们可以参考以下的格式：赵小勇，高二信息技术教师。在好看簿的用户名为“小勇”，个人页面地址：http://zhao00yang.haokanbu.com，邮箱：zhao0yang@126.com QQ:12256528.

小勇

在3 周, 3 天前

评论了在添加学生到小组的时候（我不知道能否集体添加，所以.

呵呵，我说的不够清楚，就是邀请学生到我建的小组里。

小勇

在3 周, 4 天前

写了新日记:

在添加学生到小组的时候（我不知道能否集体添加，所以是一个一个添加的），需要到＂联系人＂里的查看。于是发现一个问题，搞不懂“好看”是以何种方式排列所有联系人的。它不是以字母顺序，也不是以拼音顺序，难道是按时间顺序？这个问题让我在找学生的时候，浪费了许多时间。有清楚批量添加学生到小组的朋友，希望能指教一二，不胜感激。 ...

小勇

在3 周, 4 天前增加联系人

埖 zhanwenwen8 donghuimin liukeng huafei zhanwenwen8 donghuimin

小勇

在3 周, 4 天前

评论了看了谢老师和其他几位老师的一些故事，发现一个问题，.

是啊，小学生、初中生和高中生有许多的区别，而同级同班的学生之间又存在各种差异，确实让人头疼。本周的第一次尝试已经结束，要等到下周才能再开始，课时的限制实在让人很无奈。我在思考，对于我的学生，能否先让他们看看别人的故事，看看其他地区的老师、同学（呵呵，包括小学与初中的小弟弟小妹妹们）所进行的一系列的活动，然后再开展适合我们自己的活动。但是，我要如何布置任务才能让学生们真正参与进来，而不是随意浏览几个故事就离开呢？

小勇

在3 周, 4 天前收藏

活动我来画漫画到小组二中力量

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在3 周, 4 天前收藏

活动我眼中的中国传统到小组二中力量

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在3 周, 4 天前收藏

活动说说我的旅游故事到小组二中力量

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在3 周, 4 天前收藏

活动西南模范中学：我最喜爱的体育明星活动到小组二中力量

小勇

在3 周, 4 天前收藏

活动人人都是调查员到小组二中力量

小勇

在3 周, 4 天前

写了新日记:

或许，我所谓的轻松之说，是因为深受传统教学观念的弊端所影响而产生的一种谬论，但现实确实如此。我们一直在提倡创新教育，但当我让学生们自己利用某个已学软件制作一些东西，或是探索某个功能的其他用途时，多数学生的行动让我很失望。我们的学生和我们一样，被书本和单向线性的教学控制太久，已经忘记了还有自我和创新。 ...

小勇

在3 周, 4 天前

写了新日记:

看了谢老师和其他几位老师的一些故事，发现一个问题，越是低年级的学生，越是容易开展教学。我想，或许是因为低年级的学生还是很好引导，并且还处于教师权威化的阶段，所以很容易布置作业，引导学生参与到活动中来。而高年级的学生开始自我觉醒，自我意识逐渐加强，叛逆心理也较强，对老师不再像从前那样迷信，对许多事物开始慢慢有自己的见解，因此在教学时，如果教师的教学设计不适合他（她），那么他（她）可能就不愿意参与进来，而教师为此准备的一切就失去了意义。从这个层面来说，小学和初中的信息技术教师，要远比高中 ...

小勇

在3 周, 4 天前

评论了秀一秀刚刚整顿好的机房.

@谢贤晓：七年教龄？哇，看不出来啊，佩服！你们的计算机机房还有投影啊，真羡慕。我这连窗帘都没有呢。

小勇

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故事创建google group的方法到小组二中力量

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活动IC空间读万卷书行万里路到小组二中力量

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活动校园心语系列到小组二中力量

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活动教育大发现：我的家乡……到小组二中力量

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在3 周, 5 天前发起讨论

给各位参与活动同学的第一封信。.

亲爱的同学们：对你们来说，这里是一个全新而陌生的世界，也是一个充满激情与挑战的大舞台。在这个大舞台上，我们再不是单向线性的教学，而老师与学生的角色也将不再固定。为了让大家尽快适应这样的转变，你们可以先看看我收藏在小组里的一些活动，比如“好看薄使用基础教程”、“介绍各地博物馆”、“神舟七号”和“中国大学”大学等等，也可以看看我个人主页中的收藏一些故事。我想，通过阅读它们，你们将会得到许多在课堂上无法获得的东西。这些东西除了简单的操作知识外，更多的将是方法与观念，我希望你们好好咀嚼。

小勇

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活动数字媒体处理技术与工具到小组二中力量

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活动数字学习的工具操作到小组二中力量

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在3 周, 5 天前收藏

活动各地信息技术类教材目录到小组二中力量

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活动好看薄使用基础教程到小组二中力量

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活动中国大学到小组二中力量

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在3 周, 5 天前收藏

活动介绍各地博物馆到小组二中力量

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活动你喜欢的儿童类网站到小组二中力量

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活动神舟七号到小组二中力量

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活动数学家你知多少？到小组二中力量

小勇

在3 周, 5 天前收藏

故事怎样培养一个博客到小组二中力量

小勇

在3 周, 5 天前

写了新日记:

学生们的会考在月初就结束了，迟迟没有回来这里的原因是因为在备考。发现已经远远落后了。这或许违背了我的初衷，但实在是很无奈。本周把机房的所有计算机重新安装了系统，可以比较好的适应新的教学了。许多老师已经发起了一些不错的活动，呵呵，我到时可以直接用了。 ...

小勇

在3 周, 5 天前

评论了搜索引擎大PK.

还忘记了一个最关键的问题，教学设计还需要进一步完善！

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在3 周, 5 天前

评论了搜索引擎大PK.

总结一下： 1、大部分的学生对此很有兴趣，能够参与到活动中来。 2、部分操作细节需要演示讲解，这个环节可能是非常必要的。 3、个人对于好看簿的一些功能也尚在摸索使用之中，需要与学生一起学习。 4、课前准备要充分考虑学生的实际情况，预设要符合教学需要。 5、个别指导非常有必要。

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另外，部分同学没有邮箱，临时申请占去了一定时间。还有一些同学对此毫无兴趣，不愿参与进来。

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评论了搜索引擎大PK.

五班上了第一节，主要内容是完成注册，并添加老师与同学为联系人。效果不是很好。一堂课下来，只有二十来位同学完成注册，而其他操作基本还没开始。原本是不想单独介绍如何使用好看簿的，想让同学在写故事的过程中逐渐掌握它的各种功能和操作。但从目前的效果看来，估计还是要简要介绍一下。

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在3 周, 5 天前发起活动

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来这里聊聊有关网络搜索的问题吧。

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dengfang liqun@com qilong ____Ｍliu.? 心心相印心心相印亮Q亮 380035802 916164257 huafei donghuimin liyaling itspanther

小勇

在3 周, 5 天前选取

故事搜索引擎大PK参加活动搜索引擎大PK

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在3 周, 5 天前发布故事

搜索引擎大PK.

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在3 周, 5 天前收藏

活动搜索引擎大PK到小组二中力量

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搜索引擎大PK.

来这里聊聊有关网络搜索的问题吧。

小勇

在1 月, 1 周前成立小组

二中九班.

方向，凝聚力量！

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在2 月, 1 周前加入小组

05课程整合

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在2 月, 1 周前增加联系人

紫色偶然

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在2 月, 1 周前收藏了故事

十年盘点

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在2 月, 1 周前收藏了活动

我是谁

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在2 月, 1 周前收藏了故事

老师的心声

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在2 月, 1 周前收藏了故事

我和我学生的故事

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在2 月, 1 周前收藏了故事

自我介绍

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在2 月, 2 周前

写了新日记:

今天用第一次在google论坛中发帖，出了丑。呵呵，虽然暑假就在用google的相关产品，但是个人的使用习惯是比较难改变。加上我这个人向来对技术没有太多好感，所以对这些产品的掌握程度并不理想。看来还是要好好把这些东西玩熟悉。 ...

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在2 月, 2 周前收藏了故事

吴长城

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在2 月, 2 周前

评论了超级郁闷：这学期，每个班级的人数增加到46人，而且.

我这里的人数倒还保持在六十以内，只是班级太多，而且目前在准备省里的高中会考，所以一下子很难开展相关活动。有时候，设备的限制，确实让我们受到很大的束缚。

小勇

在2 月, 2 周前

评论了教师节的“礼物”.

呜呜，刚刚写了一堆评论，可是网络突然故障，全都不见了。：（

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在2 月, 2 周前选取

故事第一次收到教师节礼物参加活动快乐教师节

小勇

在2 月, 2 周前发布故事

第一次收到教师节礼物.

今天上午帮另外一位老师上十班的课，很意外，居然收到了学生们的小礼物。当时真的非常意外，非常惊喜！任教也有两年多的时间，却还是第一次收到学生的礼物。以往每到这天，都是看到其他主课老师抱着一堆的小贺卡、小礼物回办公室，把我眼馋的…… 咱不是稀罕那点礼物，只是也希望能收到学生们些许的祝福。可我们这些副科老师，就和我们的学科一样，在重要时刻（比如中考与高考，还有教师节），总是被人们所遗忘！有时真的很不爽，都是老师，凭什么区别对待？社会和家长区别对待也就罢了，偏是那些学生小小年纪居然也学

小勇

在2 月, 2 周前

评论了豆芽16.

哈哈，最爱这张。抓拍的真好。^_^

小勇

在2 月, 2 周前

写了新日记:

还有好多内容，一下子记不清了。先放这些，找个时间得好好整理一下，发一个完整的。 ...

小勇

在2 月, 2 周前

写了新日记:

与同行讨论教育问题的部分记录5。在社会、家长、老师如此强大的意识灌输中，自卑、向往、幻想便全都转化为他们学习的动力。而应试教育，则是他们最喜欢的教育形式，因为在这个考试上，稍稍还能体现一些公平。只要努力，只要多练习，只要把书本和练习题啃透，他们还是很有希望成功的。可一旦实施素质教育，提倡这个能力哪个能力之后，麻烦就大了，教育资源分配不均衡所导致的恶性结果将直接打破所有农村学生“跳龙门”的梦想。恐怕，这也多少可以解释为什么素质教育在农村地区不受欢迎。 ...

小勇

在2 月, 2 周前

写了新日记:

与同行讨论教育问题的部分记录4。教育这条路，是农村学生跳离农村的最佳捷径。这其中就有两个问题：第一，为什么要跳离？第二，为什么是最佳的方法？第一个问题的严重性远远大过第二个！不论是我们的家长，还是我们的老师，都在向农村学生灌输一种观点，那就是：农村不如城市，只有城市才是正统，呆在农村是可耻的！有多少可敬的老师神情地对农村的孩子说：“你们应该到山外的世界去看看，去闯闯，不要留在农村做个井底之蛙。”又有多少家长希望自己的子女能有朝一日“鲤鱼跃龙门”，跳脱农村，光宗耀祖 ...

小勇

在2 月, 2 周前

写了新日记:

与同行讨论教育问题的部分记录3。农村学生必须花费数倍于城市学生的努力，才可能达到与他们一样的成绩。这已经是一个不争的事实了。城市的家长天天在说“不能让孩子输在起跑线上”，可农村孩子一出生就已经输了，而且是输了一大截。人家在八岁就已经开始用电脑玩游戏了，我们却在十岁才知道香蕉是剥皮吃的！佛家说众生平等，无非是要让我们接受现状。我们并非也得和他们一样一出生就要喝牛奶，只是希望能稍微公平一点点。 ...

小勇

在2 月, 2 周前

写了新日记:

与同行讨论教育问题的部分记录2。所谓的开发校本课程，对多数农村中学来说，简直是个笑话。倘若真有那么多人力、物力和财力，那就不会说无法适应当前的课程体系了。而且多数学校也不具备独立开发的能力，更不提课程的科学性与系统性了。而校际合作开发，则又涉及到复杂的竞争关系。利用县、乡、镇教委牵头或由政府组织，倒是可行，只是需要一个或多个有远见和政治手腕的什么长才能实现。 ...

在添加学生到小组的时候（我不知道能否集体添加，所以是一个一个添加的），需要到＂联系人＂里的查看。于是发现一个问题，搞不懂“好看”是以何种方式排列所有联系人的。它不是以字母顺序，也不是以拼音顺序，难道是按时间顺序？这个问题让我在找学生的时候，浪费了许多时间。
有清楚批量添加学生到小组的朋友，希望能指教一二，不胜感激。

2008-10-29 16:39 (3条评论) »

或许，我所谓的轻松之说，是因为深受传统教学观念的弊端所影响而产生的一种谬论，但现实确实如此。
我们一直在提倡创新教育，但当我让学生们自己利用某个已学软件制作一些东西，或是探索某个功能的其他用途时，多数学生的行动让我很失望。我们的学生和我们一样，被书本和单向线性的教学控制太久，已经忘记了还有自我，忘记了怎样去探索去创造。

2008-10-29 10:47 (0条评论) »

看了谢老师和其他几位老师的一些故事，发现一个问题，越是低年级的学生，越是容易开展教学。
我想，或许是因为低年级的学生还是很好引导，并且还处于教师权威化的阶段，所以很容易布置作业，引导学生参与到活动中来。
而高年级的学生开始自我觉醒，自我意识逐渐加强，叛逆心理也较强，对老师不再像从前那样迷信，对许多事物开始慢慢有自己的见解，因此在教学时，如果教师的教学设计不适合他（她），那么他（她）可能就不愿意参与进来，而教师为此准备的一切就失去了意义。
从这个层面来说，小学和初中的信息技术教师，要远比高中信息技术教师轻松。

2008-10-29 10:41 (2条评论) »

学生们的会考在月初就结束了，迟迟没有回来这里的原因是因为在备考。
发现已经远远落后了。
这或许违背了我的初衷，但实在是很无奈。
本周把机房的所有计算机重新安装了系统，可以比较好的适应新的教学了。
许多老师已经发起了一些不错的活动，呵呵，我到时可以直接用了。

2008-10-28 15:42 (1条评论) »