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wee_xiaoyan 活跃等级: 1 在1 月, 3 周前选取
故事《再别康桥》问题设计参加活动我的问题设计
wee_xiaoyan 活跃等级: 1 在1 月, 3 周前发布故事
《再别康桥》问题设计.
文章：《再别康桥》 分析：本次学习的重点是要学生体会作者当时的心境，欣赏诗歌，体会诗歌的“绘画美”在文中是如何表现的。 基本问题： “轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，徐志摩，带着《再别康桥》淡淡的忧愁，就这样悄悄地来，又这样悄悄地走了。《再别康桥》究竟是怎样一首离别诗，如此牵动文人学者的心？ 由何：诗人闻一多20年代曾提倡现代诗歌的“音乐的美”“绘画的美”“建筑的美”，《再别康桥》一诗，可以说是“三美”具备，堪称徐志摩诗作中的绝唱。《再别康桥》的“三美”在诗中是如何体现出来的？ 诗歌是通
wee_xiaoyan 活跃等级: 1 在2 月, 1 周前选取
故事信息素养思维导图参加活动思维导图大比拼
wee_xiaoyan 活跃等级: 1 在2 月, 1 周前选取
故事信息素养思维导图参加活动思维导图大比拼
wee_xiaoyan 活跃等级: 1 在2 月, 1 周前选取
故事信息素养思维导图参加活动思维导图大比拼
wee_xiaoyan 活跃等级: 1 在2 月, 1 周前回复讨论
用好看簿可以设计哪些教学活动？.
我觉得好看簿很适合作为拍摄、绘画一类课程的交流平台，比如 我们的美术基础，还有以前的摄影。大家把自己制作的图片、拍到的素材串成故事放在好看簿上，这比单纯的完成作业更有意义。
wee_xiaoyan 活跃等级: 1 在2 月, 1 周前发布故事
信息素养思维导图.
想到信息技术，总是能想到信息素养，一直对这个概念处于一个朦胧的状态，对于信息素养的理解局限在课本里面，借这个机会，刚好整理一下，看看有没有新发现~~~
wee_xiaoyan 活跃等级: 1 在2 月, 2 周前回复讨论
《"墙中洞"实验带给我们的思考》.
"墙中洞"试验的想法: 1.这个试验的地域性问题.印度曾经是英国的殖民地,可以这么说他们在一个后天造就的"先天"英语环境里面,很难说他们在英语学习上的能力低于世界上的其他地方. 大家都知道的印度计算机产业的发达,而且这个发达是印度人自己努力的结果,就连美国的计算机人才很多都来自于印度.我们用印度的小孩作为学习电脑的实验对象是不是不妥. 当然这么说都是猜测,但是我们不能因为一个国家的试验就推测出试验的结果具有普适性.或许一在中国的试验来推测它在中国的普适还能让人信服. 2.唯心的说一句
wee_xiaoyan 活跃等级: 1 在3 月前回复讨论
《令人爱恨交织的powerpoint》.
从工具的角度来看，我觉得PPT界面清晰、简单易学，是非常实用的一个工具，，就像人们在交流的时候可以用肢体语言来辅助我们表达，如果有了新的手段来帮助我们与他人的沟通交流，何乐而不为呢？PPT可以帮助我们清晰地向别人表述我们的观点，可以有条理的组织信息，可以把声音、文字、视频等多种因素结合在一起使用。从信息传输者的角度来看，有了它，演讲者可以提前准备好大纲，他们的演讲会因此更有信心，观点也更容易被听众获取；教师的授课内容更容易条理分明地传授给学生；企业培训更有效率……。从听众的角度来讲，他们更容易抓
wee_xiaoyan 活跃等级: 1 在3 月前加入小组
05课程整合
wee_xiaoyan 活跃等级: 1 在4 月, 2 周前
评论了有感于“从港大敏感的面试题看内地大学的差距”《中国.
老师你说的太好了，最近才深深体会到“质疑存在”有多重要，我发现自己缺的不仅仅是知识，更缺思考~ 以前总想不通为什么同样一个事情，有些人就能从中看到很多很多的东西、能够旁征博引，我看到的就只是那个“事情”，现在知道是自己太浮躁，只是去为学知识而学知识，我们学生是不应该去怪教育，是我们自己把眼光放在当前，把自己禁锢在学校这个象牙塔里面的，不过，怎么办呢？我要给自己重新定位，一步步去改变~
wee_xiaoyan 活跃等级: 1 在7 月, 3 周前
评论了7 流于评论中谢谢！！.
1故事精炼,不在意长短 2B 3A 4B 5不喜欢老生长谈的故事,要新颖
wee_xiaoyan 活跃等级: 1 在8 月前收藏了故事
绿豆蛙语录
wee_xiaoyan 活跃等级: 1 在8 月, 2 周前增加联系人
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自由飞翔 活跃等级: 3 于8 月, 2 周前
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a_bao 活跃等级: 1 于8 月, 2 周前
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《再别康桥》问题设计

文章：《再别康桥》
分析：本次学习的重点是要学生体会作者当时的心境，欣赏诗歌，体会诗歌的“绘画美”在文中是如何表现的。
基本问题：
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，徐志摩，带着《再别康桥》淡淡的忧愁，就这样悄悄地来，又这样悄悄地走了。《再别康 ... ... »

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想到信息技术，总是能想到信息素养，一直对这个概念处于一个朦胧的状态，对于信息素养的理解局限在课本里面，借这个机会，刚好整理一下，看看有没有新发现~~~ ... ... »

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