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满眼都是阳光的lunemoon 活跃等级: 2

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2008年3月27日

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满眼都是阳光的lunemoon 活跃等级: 2 的好看簿

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今天仔细看了都都的故事!真有一种冲动,想生个这么可爱的孩子!也记录他\她的成长记录!
可是我自己还是孩子!
心情怎么样?没什么心情!
今天又从当当上买了三本书。有时候看书真是享受!可一想到明年的我……真没太大心思。其实教师专业发展第一步是保障。
还有一年毕业了!工作这点破事把我弄得太难受了!和妈妈的意见不一致怎么办?长大了真不好。尤其像我现在这样一样没一样!
昨天,不,今天早上5点16公寓楼下聚了很多人。我第一反映就是又地震了。迅速穿好衣服开门瞧瞧。几个女生穿着睡衣往下走,我问她什么事,她说:“不知道,好像挺严重。”于是我又收拾吃喝等着余震。后来保安把楼下的一群人疏散了。我上我们学校的帖吧一看原来是大家一起抓进女生寝室的小偷!
今天晚上6点去游泳了!我发现晚上游泳好,因为出来时没有太阳啊!今天学会漂得远了!认识了莎莎,她也是个胖姑娘。不过有点不好减。她很聪明,人又好。我发现很多胖子都很好相处,就像我一样!她比我小10岁,还以为我和娟娟一样是大三的呢!一般遇到此问题我都不解释,被别人误认为年轻是多么好的感觉啊!

说到年纪的问题,我实在是不小了。今天有个大学同学告诉我他7月6号结婚。有的同学都有孩子了……我现在还单飞。哈哈,还能为小花小草小猫小狗的欢喜伤神个半天。他婚礼那天一定能遇到不少同学,他们一定都很老练,而我还是这样!

本来写了今日计划的,可七楼又停水了!脸都没洗上的我哪敢出门啊!刚才提着洗漱品到教学楼(戴着墨镜打着伞),结果也没水!郁闷……不敢在公共场合吃饭。就到超市买了些牛奶和糕点!一会儿游泳去,充分感受下什么叫水!
大姐又走了!我还在这呆8天!刚给妈妈打了电话。她说要我回去做家务干活。妈妈对我不会收拾房间这点很不看好!也不知道为什么,我什么都舍不得仍。以及邮了67公斤的东西。还有那么多……
这8天,我上午小青蛙,下午去游泳。争取吧这两天嘴馋的罪过补上!还要好好安心看书。离开了这里,虽然我也能到其它大学图书馆或自习室看书,但我的身份变了!
我也想回家!我想安心睡觉!
从5月11日到现在!我一直被考验!我珍惜生命!我仍在四川!
昨天上午caj用的好好的,忽然就打不开了,出现的要么是黑屏,要么是灰屏,反正是一个字都看不到。折腾到现在才算是整明白了。一开始把CAJ卸了装,装了卸还是不行,后来想到用别的软件打开,可Abobe reader只能打开kdh文件,却打不开caj的。现在又发现kdh文件按右键时可以显示“打开”二字,而caj文件按右键却是英文的open,记得如果U盘这样就是中毒了,难道单这些文件中毒了?开caj的时候还出现提示c:/windows/system32/mfc42.u.dll出现错误,baidu了一下说是有mfc42.dll的病毒,就怀疑是不是中毒了,结果却没有上面所写的中毒后出现的症状,奇怪啊!决定放弃重装系统的时候,又在baidu上搜了下,不期然找到了解决的办法,然后听到同同办公室的彭彭也出现了类似的问题,将解决办法转载下来,也许对别人有帮助。
     解决办法:
1、如果是黑色的话, 点“工具”里的“参数设置”,把“背景”改为白色;如果是灰色的,打开的caj文件下边边缘处的页码框旁边还有个百分比框,只要百分比不是零就可以了。
2、如果打开每次都要设置比例的话,就重新安装caj7.0.1版本,“工具”菜单,选择“重置所有参数”就好了。 caj7.0没有“重置所有参数”选项,而7.0.1版本有这个选项,从7.0升级到7.0.1也不会有。
玉兰说:客观讲我有问题.为什么不多检查一下?过去了就过去了,是你没有经验.下次就知道了呗!这种事连自己都不能完全放心,别说别人了.为什么不仔细检查?
我说我学到了与恶心人一起相处再"背黑锅"的能力,不对.我今天为自己的疏忽该承受这些白眼!活该!看你还敢马虎不?

玉兰还说:做坏人还不容易啊!还是要做好人!
我刚说为什么别人都那么保密.以后我也把什么都藏起来!玉兰告诉我不要那样! 对!我不能那样.我得做好人!
看了leolaoshi等人的故事,我的心灵一次次净化了!
按了举报内容后 删了两条自己的评论 真笨!
今天替老乡上课!
反思很多.她是学文字的.我替她上的是普通话.
这是个专科院校.有中专和大专两种.
今天该讲声调了.有时候想,教育技术的真是万金油啊!
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和我一起去的是她的同学,和我一届.他说,这里都是最差的学生.是中学中最差的.以后工作肯定不会来这样的地方,但是现在,没办法.讨生活!

他的介绍首先就影响了我的心情.教学怎么能是讨生活呢?我终于明白我为什么有所谓的"教师专业化"的思想了.因为我一直衣食无忧.而且物资资源充足.

回想下,其实好多老师向学生灌输了错误的思想.
我初中的老师.
例一."那天我碰见我们年组第一了,一个女生.我问她.你爱学习不? 她不吱声.诶,谁爱学啊!没有爱学的!"
例二."学习为了什么?你想下10年后同学聚会.人家开着车,你骑个破28车子在二中门口买盒饭呢."
例三."以前也有个学生挺像你,后来他上钢院了."(我们是重点高中,钢院是市属本科.)

我一直为自己在不好的大学而感到羞耻.01年的9月,我是哭着进去的,我不好意思再面对以前的同学了.因此4年都没敢和以前同学联系.把自己藏得严严实实.

其实也有我妈的成分.
她说过这样的话:你一天上学怎么那么开心,是不是想这回能排倒第几呢?
后来她说她错了.可是在我最重要的时期我接受的都是这些错误的东西.

我为什么考研?
这是研一时进校每个人必须回答的问题.
答案如下:
A 为了改变生活水平(这是大实话吧)
B 当老师时觉得自己知识还是少,要学习(大部分人是这么说的.)
C 我:为了证明自己.
Z:"证明什么?"
L:"我从来没有为自己做过一件事,所有的事都是被逼的.我就用这次考研证明我自己.因为好多人知道我考研都抱看笑话的心态."
Z:"哦!那证明之后呢?"
L:
Z:"以后想不想当老师?"
L:"可以"
Z:"是可以啊!"

当时我真是这么想的.答案听上去特别!我没工作过,考了两次,其实第一次就可以调剂到这里了.就是不甘心.结果第二年还是.我不敢再尝试了.
到这个学校我想:老天真是,让我每次还都能上一个什么学校!这是种半死不活的状态!

06的同学们除了本校老师都是调剂的.他们其实心里也很多不满,但还总嘴上说这里怎么怎么好!诶,我也是.

现在不这么想了,其实没有什么公平不公平.我来了这也得到了很多机会.走了一条不一样的路.走了一条自然而然的路.只要我有心,只要我能把握自己,在资源这么丰富的今天我完全可以发展得很好!不要说学校不好没有机会了.愁和犹豫是最没用的.还不如睡觉.

收回我的思路.
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学校条件比较差,挂得竟也是我们学校的牌子.我越来越看不起什么成人大学了.这都是些什么人啊!
前几天我说我觉得中国在加班加点赶制研究生.不管质量.做出来再说!
再看看这些"学历"教育!哼!

今天正好教~ 相当于高中的学生吧!
乱!难控制!
我想:幸亏我不是第一次当老师.不然对我的影响太大了.插嘴啊!还都是四川话.四川人嗓门就是高.我........
这的学生是差,相比我去年教的真不一样!不能和经历过高考的比!
也不是都差,坐前面的和有几个从甘肃来的小孩儿就不错.很认真.但后面人声音太大!
于是我不得不关注声源!
不是一个人,是一群!有10多个能讲的!那四川话说得快啊!
我一干预,一个男生还逗上我了"美女,你好大了哦?"
我还没反应过来.旁边就有翻译了:老师,她问你多少岁!
我:"你们都多大?"
大家:"16 17 .."
那男生:"我和他们不一样!"
我:"恩,我看出来了,你多成熟啊!诶,姐姐我今年26!比你们大10岁!"
那男生:"我24!"
我:"哦,24的小男孩儿"
.......................
另一女生,讲话声音特别大.我叫她读课文.人家用书挡着脸:"我不好意思".
我:"别介,我看你刚才那两下都够参加选秀活动了."
她:"你别离我这么近,我不好意思.别看我嘛!"
我:"我,我也不是色狼你有什么不好意思?女的看女的也不行?"
.......................
反正就是什么情况都有!
怪不得我同学不愿意来,把上课叫做讨生活.这个学校的老师百分之八十都是我们学校的研究生. 我无语!

我也给他们拍了图片的.也能写个故事了!今天的经历也算特别吧!

不过我还是对得起自己的良心和前面听课的学生的.我为她们每个人做了指导!鼓励他们!让他们对普通话考试有信心!


回来后和另个同学交流.她之前也在什么职业学校上课.她说有一天发现学生上课怎么突然不讲了?一看,原来大家都在咳瓜子!


我想上好大学,不是为了面子上好看.我要较好学生!教好学生有压力我也能成长.教这样的学生是在浪费我的生命.我不需要讨生活.感谢我的爸爸妈妈.给我提供目前的条件,让我没有把教学当成讨生活的手段.

忽然更明白了为什么开始我去当老师时大家对我投以异样的眼神.他们也说过:你家条件那么好还用出去上课啊?

诶,不知道他们是怎么感觉的.
我条件很普通,只是父母都有工作,而且是城市的.
我上课不是为了挣钱.不然我也不会总和学生一起吃饭(我买单!).
和妈妈打过电话后心情特别好!
为什么我说的东西我专业的人不明白.他们说:别说什么思想 资源 不就是超联接吗?我和妈妈说我得不到理解,为什么周围的人不知道我说的.妈妈说:不能要求别人和你一样!人和人都是不同的.豁然开朗啊!还有我和妈妈说了我做的东西是为了终身学习.同学却说的网页.妈妈说:你那是种方法,他不知道是他没有意识到.
为什么我妈能听懂我说什么呢?她也不明白我这专业是怎么回事.我和她也是用中国话说的.
我一直很佩服妈妈.她好多东西的领悟能力都令我惊叹.好多话说的也非常到位!她学历也就高中,在单位是个负责人.我经常想,妈妈是生不逢时.这个时不是说她没参加高考影响了她求学的路.而是她没有环境,没有找到能促使她进一步学习的群体.她做的事也经常得罪人!但妈妈总告诉我要对别人负责,指的是我当老师!妈妈还让我实事求是.我这也做到了.感谢妈妈,总能理解我想的东西.感谢妈妈,总能一次次引领我朝正确的方向前进.妈妈我爱你!
一会儿我就去健身房了!晚上喝杯牛奶好好睡觉!谁说没人知道我在做什么.妈妈知道!
对2.0怎么说的都有!为什么有这么多说法.因为他们有自己的想法!我现在没有.
创造力人人都有,创造力可以后天培养.
过一阵子会有的,我不想综合别人的,不做大拼盘!
lunemoon 学会抛弃,适当取舍。 02:04 AM April 11, 2008 from web
现在不知道的东西太多,什么都学是不现实也是价值不大的。如果我现在还在研究什么程序设计真是没什么用,如果我能在短期学会并做出点什么会有人用吗?当然对我自己来说是学习过程。但我不想把有限的时间扔在无尽的获取价值不大新知上!而应找准个方向多动动脑,这方向的确定由心做主!
现在我想的东西越来越多,和以前越来越不一样了.这是不是某种病的前兆啊?为什么别人不这样呢?有些抑郁症患者是不是就因为想太多才抑郁的啊?

不会的吧
今天和导师交流了,没看开题大纲!我觉得交流不够!晚上给她发了PPT.明天再问.
我想写Web 2.0的教师个人学习环境框架构建的东西!
我们班有的同学写的是知识管理 校本培训 教师专业化.他具体题目也没定.我吃完晚饭就到机房找他交流.诶!还是把我晚上写给老师的信的内容粘过来吧!
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 今天晚上我和***交流了!说了半天他不是很清楚我做的是什么,有什么意义!后来听说您同意了就说,那就做呗.交流是为了改进我的东西,不是为了等待绝对的判断.
    他听不懂,有两种可能.一是我没说明白,我没表达清楚.这给我的反思是:我现在还是研究的初步阶段,我的表达能力还得好好锻炼.二是他的问题,是他思维定势或惯性的问题.他后来说我做的其实就是网站,就是什么功能都有.我说不,是一种新思想 是态度.他说博客也能实现.
    和他交流后我想,开题时得有多少人不明白我做的是什么啊!他原先还是计算机专业的呢,他都不知道RSS.我想:叫什么教育技术实验室!在实验室里做什么实验了?堆砌文字上的东西发表文章的意义就大吗?
已经上传图片了!可是现在有事写不了,晚上再来!必须先去躺图书馆!


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