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2007年9月7日

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goldred 活跃等级: 2 在13 小时, 52 分钟前收藏了图片
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goldred 活跃等级: 2 在1 周, 1 天前
goldred 活跃等级: 2 在1 周, 2 天前
评论了自我认识、自我接纳团体辅导总结.
你是照相上傳還是用PPT上傳的呢?
goldred 活跃等级: 2 在1 周, 2 天前
评论了自我认识、自我接纳团体辅导总结.
你的分享,讓大家有了學習的機會,讓我更深一層瞭解分享的價值,謝謝你!
goldred 活跃等级: 2 在1 周, 2 天前收藏了故事
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goldred 活跃等级: 2 在1 周, 3 天前
评论了幻灯片9.
@jping: 你這樣改,我認為好一點。但我想問一下,'創感思維與教育'這一章要談什麼?要點到"目前中小學教育內涵缺乏創感思維的訓練嗎?",然後edu 2.0的出現,可以彌補那一方面,好看簿又能在此大架構下,協助達成那些創感教育內容?好看簿中的案例和你自己的教學case,做到呢那些創感教學?學生學習成效或學習動機比之於傳統教學,是否顯現出差異?如此一路推導,才有脈絡出現 第三章,我見易改名一下,從web 2.0到edu 2.0
goldred 活跃等级: 2 在1 周, 6 天前
写了新日记:
好看簿到現在有七萬個故事,四萬七千以上的使用者 ...
goldred 活跃等级: 2 在1 周, 6 天前
评论了花儿~~美丽的象征.
看來你很喜歡菊花與玫瑰,這些圖片的確很漂亮!
goldred 活跃等级: 2 在1 周, 6 天前收藏了故事
goldred 活跃等级: 2 在1 周, 6 天前
评论了开题报告:创感时代edu2.0教学策略研究——基于好看簿的教学研究.
這是蠻有趣的工作,非常謝謝你的分享,希望能持續增添新內容


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